【文章內(nèi)容簡介】 輪抗震疏散的演練：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室，來到空曠的操場上，撤離時(shí)間又短又快。 防震演練過程中，我們牢牢記住老師的叮囑，在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫，在高樓的同學(xué)們更不可以因?yàn)橹倍鴺?。要是在操場或室外，我們可以原地不?dòng)的蹲下，雙手保護(hù)好頭部，注意避開高大建筑物和危險(xiǎn)物。 演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護(hù)知識(shí)，如：臺(tái)風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)抗震減災(zāi)宣傳及演練，學(xué)習(xí)更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)。 第四篇：防震、防火、防恐演 練 (300 字 )作文 精選作文 :防震、防火、防恐演練 (300 字 )作文 今天下午，我們?nèi)熒M(jìn)行防震、防火、防恐演練。伴隨著嗚嗚的警報(bào)聲，老師大聲呼喊：地震了，同學(xué)們快快躲到桌子下面。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲到桌子下，聽不見吵鬧聲，只聽見桌子碰撞的聲音。一會(huì)老師指揮我們抱住頭，跑到操場上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，有序地快速跑到指定地點(diǎn)。 消防車的警報(bào)聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點(diǎn)燃的火把，用滅火器一噴，黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去，白白的煙籠罩著操場，看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。 最后，警察叔叔告訴我們，報(bào)警請(qǐng)拔打 110，急救請(qǐng)撥打 120，火災(zāi)請(qǐng)撥打 119。如果遇上小偷，要懂得學(xué)會(huì)求救。保護(hù)生命，每個(gè)同學(xué)都要懂得靈活把握。 我們是祖國的花朵，是未來的生利軍，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，把握未來。四年級(jí) :劉雨萌篇一：西王小學(xué)關(guān)于防火防震演練活動(dòng)記錄 西王小學(xué)關(guān)于防火防震演練活動(dòng)記錄 為了讓學(xué)生更深入地了解安全逃生常識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)樹立起安全意識(shí)，真正掌握好安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生在發(fā)生各種安全事故時(shí)的自救能力；讓隱患意識(shí)警鐘長鳴?；顒?dòng)如下 一、參加對(duì)象 :全體師生 二、演練項(xiàng)目 :及時(shí)疏散、自護(hù)、自救演練 三、防震演練過程 :上午 10 時(shí)許，演習(xí)正式開始。伴隨著“地震警報(bào)”鈴聲驟響， 全園教職工迅速各就各位。學(xué)生抱頭或用書包等物品保護(hù)頭部，全體師生跑出教室、辦公室，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)應(yīng)急預(yù)案中規(guī)定的路線，按指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。各班清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生全部安全逃離，無一受傷情況，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。短短 3 分鐘，全園約 300 名師生全部向一樓大操場疏散、撤離、集結(jié)完畢。此次地震避震逃生模擬演練的目的在于“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，師生在模擬演練中動(dòng)作規(guī)范、配合默契，從根本上強(qiáng)化了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)。學(xué)生應(yīng)有秩序的集合于操場，其他人員則緊急處理被困、受傷人 員，爭取在篇二：防震防火反恐演練預(yù)案 凱里十一小防震防火反恐演練預(yù)案 2021 年 3 月 1 日昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊后，我校提高了反恐警戒水平，同時(shí)，根據(jù)州教法通〔 2021〕 34 號(hào)和凱震聯(lián)發(fā)〔 2021〕 1號(hào)的文件精神，特制訂本消防反恐應(yīng)急預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 為有效預(yù)防及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止類似昆明火車站“ 恐爆案”事件的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真開展防暴力 挾持為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)。開展地震消防突發(fā)事件的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自救、自護(hù)能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。 二、假設(shè)故事情節(jié) 某天，突發(fā)地震，正在上課的老師趕緊讓學(xué)生躲到桌子底下避震（報(bào)警器響），然后，電線短路造成火災(zāi)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用衣服蒙住口鼻或拿起衣服蓋住頭部趕緊走出教室，在老師的指揮下按照疏散示意圖進(jìn)行疏散。到操場，遇到一個(gè)犯罪分子挾持一個(gè)學(xué)生，犯罪分子要求學(xué)校給他 20 萬元。校長過來跟他談判，副校長馬上電話報(bào)警，保衛(wèi)人員跟他對(duì)峙，最后護(hù)校隊(duì)隊(duì)長提著一個(gè)密碼箱過來交給犯 罪分子，趁著犯罪分子彎腰拿箱子的機(jī)會(huì)抓住他的手，其他護(hù)校隊(duì)成員一擁而上制服歹徒，這時(shí)警察趕到，將犯罪分子銬住押走，然后，掌聲四起 ?? 三、工作要求 全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)緊急疏散路線圖，深入了解緊急疏散預(yù)案，確保突發(fā)情況狀態(tài)下能保護(hù)師生的生命安全。 加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行 24 小時(shí)值班巡邏，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。 加強(qiáng)教室、辦公室等人群密集場所的防火、防暴力、防地震、防爆炸工作，加大巡查力度，不讓任何可疑人進(jìn)入重要場所。 四、組織機(jī)構(gòu) 組長：龍曉英（校長） 副組長：王怡浩（副校長）楊昌燕（副校長） 成員：張力楊秀凱張永富羅鳳瓊杜江紅田微田華蓮黃慧 五、工作職責(zé) 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助。要本著先控制，后處置救人。 護(hù)校隊(duì)：制服歹徒 張力：攝像 其他人員按照疏散示意圖注意疏散學(xué)生，防止踩踏事件發(fā)生。 附疏散示意圖： 凱里市 篇三：橋子小學(xué)防震防火應(yīng)急演練信息報(bào)道 防震防火應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生危險(xiǎn)處置能力 —— 橋子小學(xué)防震防火應(yīng)急疏散演練 為了進(jìn)一步強(qiáng)化處置突發(fā)公共事件（特別是地震、火災(zāi)等災(zāi)害）的應(yīng)急意識(shí)，提高應(yīng)急能力，防患于未然，橋子小學(xué)與 2021 年 5 月 4日于進(jìn)行防震防火應(yīng)急疏散演練。 在防震防火應(yīng)急疏散演練前，學(xué)校校長閆宏軍就防震防火應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了動(dòng)員講話，對(duì)此次演練活動(dòng)做了詳細(xì)的部署和要求，并 對(duì)師生進(jìn)行了地震常識(shí)應(yīng)急避震，以及 火災(zāi)突發(fā)的安全防范、自救互助等方面 培訓(xùn)。 緊接著，校園突然響起 了刺耳的警 報(bào)聲，學(xué)生們急忙在教師的指揮下雙手 抱頭鉆到課桌底下。到警報(bào)聲再次響起 的時(shí) 候， 學(xué)生 在老師的指揮、帶領(lǐng)下按規(guī)定路線 迅速、有序地跑出校園，到了操場， 各班清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W校總指揮匯 報(bào)，經(jīng)核實(shí)，應(yīng)撤離人數(shù)與實(shí)際人 數(shù)相符，整個(gè)活動(dòng)演練用時(shí) 2 分零 4 秒，取得圓滿成功。 這次防震防火應(yīng)急疏散演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校處理突發(fā)事件應(yīng)急能力的一次檢驗(yàn)，落實(shí)了各項(xiàng)防范措施，提高了全體師生應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)事件的能力。 2021年 5 月 4 日 撰稿人：李彩萍 篇四：防火防震演練總結(jié) 防火、防震演練總結(jié) 為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)能力。 2021 年 3 月 31