【正文】 有后悔的一刻 。 主持人 (女 )：哎，你是想說“把握今天”吧。 主持人 (女 )：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。 ___同學(xué)發(fā)言 (略 ) 主持人 (女 )：對，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn) ! 主持人 (男 )：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。同學(xué) 4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人 。 同學(xué) 2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人 。那么，什么是理想，你的理想是什么 ?(同學(xué)們討論。 主持人 (男 )：福爾摩斯也說：世界 上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。 主持人 (男 )：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。 主持人 (男 )：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人 (男 )：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。 四、活動方式： 小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。從而在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會為己任的美好理想。 七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園 小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報(bào)會，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們 互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。 第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。 __小學(xué)在 _年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會觀摩課。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校 _月 _日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。讓同學(xué)們在參與活動的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動效果。 三、主題明確，循序漸進(jìn) 為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。 二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍 學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造 了濃郁的宣傳教育氛圍。對提高學(xué)生綜合文明程度， 營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。 甲乙：同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧 ! 甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝 ! 班會策劃書主題 3 在新學(xué)期開始之際。 乙：下面請班主任對這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識面 節(jié)目五：名人名言 乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。 乙：對 !你說的沒錯(cuò) ! 甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。 甲：記住：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 乙：抓緊不抓緊它。 乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。 乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》 節(jié)目三：小品《遺憾》 乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事以后 開始學(xué)會提醒自己：珍惜時(shí)間。那我們有沒有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢 ? 故事 2 講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》 乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。 乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。 乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。 甲：時(shí)間是不等人的。 甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時(shí)間》。 甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。它能像海綿 里的水，只要愿意擠，總是有的 。 乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。 乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢 ?答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落 時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是 24 小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。 二、主持人：陸統(tǒng) (甲 )蔣維娜 (乙 ) 三、教學(xué)過程 開幕詞 甲：時(shí)間可以說是一切事物的主宰。 (合 )我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由 ___全體室友帶來的《怒放的生命》 第三環(huán)節(jié)： 班主任做出最后的總結(jié)?！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。下面請欣賞由 ___帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》 ②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的 .條件。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再 怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對。那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么 ?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。 主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖 。要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。 由班主任宣布主題班會正式開始。 第三環(huán)節(jié)： 活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。 五、主要內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)： 活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力 量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié) 。 ，使用知識武裝自己的觀念深入人心。 ，認(rèn)清自己的處境。 四、活動目的： 21 世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。 二、策劃主辦單位： 10級物理與電子工程學(xué)院 5 班班委會 活動對象： 10級物理與電子工程學(xué)院 5 班全體同學(xué)。 ) 活動第二環(huán)節(jié)： (1)街舞表演，表演者： __， __， __ (2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》 (由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀 ) (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者： __ (4)畢業(yè)宣誓 (由每個(gè)同學(xué)都講一句對 于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓 ) (5)小品《我的青春我作主》表演者： ___， ___， ___， __， __ (6)集體大合唱《告別青春，我的未來》 主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束 班會策劃書主題有哪些 第二篇：班會策劃書主題有哪些 主題班會是在班主任指導(dǎo)下，圍繞一個(gè)主題對學(xué)生進(jìn)行教育的班會活動形式，以下是精心收集整理的班會策劃書主題，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。 班會策劃書主題 5 一、活動主題 告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn) 二、活動背景 坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了 __職業(yè)大學(xué)__屆師范學(xué)院語教 (_)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。 主持人 (男 )：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。 主持人 (男 )：班會無限好，只是近鈴聲。時(shí)間是有限的。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒” (由 _和 _同學(xué)表演，詩詞略 )。 主持人 (男 )：好啊，什么游戲 ? 主持人 (女 )：我們輪著來每人說出一句對理想實(shí)現(xiàn)充滿信心的簡短的話，如：我一定行 !等，說不好的同學(xué)要出來為大家唱一唱我們本次班會的主題歌 —— 《水手》，好不好 ? 主持人 (男 )：我舉雙手贊成。 主持人 (男 )：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。那么，在 座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢 ? 主持人 (女 )：請同學(xué)們踴躍回答。 主持人 (男 )：是啊， 18 歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生， 15 歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”。 主持人 (女 )：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 主持人 (男 )：對，下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么 ? 甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。 ) 主持人 (男 )：主題班會進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。 小品通過幽默有趣的表演說明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 主持人 (男 )：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，現(xiàn)在，我國正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。 同學(xué) 3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒 。 主持人 (女 )：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢 ? 主持人 (男 )：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請 同學(xué)們說說好嗎 ? 同學(xué) 1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻 。 主持人 (女 )：哎，你是想說“把握今天”吧。 主持人 (女 )：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。 ___同學(xué)發(fā)言 (略 ) 主持人 (女 )：對，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn) ! 主持人 (男 )：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。同學(xué) 4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人 。 同學(xué) 2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人 。那么，什么是理想，你的理想是什么 ?(同學(xué)們討論。 主持人 (男 )：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。 主持人 (男 )：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。 主持人 (男 )：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人 (男 )：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。 四、活動方式： 小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。從而在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下 定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會為己任的美好理想。 七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園 小學(xué)生文明禮貌養(yǎng) 成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報(bào)會，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首