【正文】 飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。 四、活動方式： 小品、演講、討論、游戲、演唱、調查等。 主持人 (男 )：福爾摩斯也說：世界 上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。 ___同學發(fā)言 (略 ) 主持人 (女 )：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn) ! 主持人 (男 )：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。 同學 3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒 。 主持人 (男 )：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么 ? 甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。 主持人 (男 )：同學們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。 主持人 (男 )：班會無限好，只是近鈴聲。 ) 活動第二環(huán)節(jié)： (1)街舞表演，表演者： __， __， __ (2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》 (由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀 ) (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者： __ (4)畢業(yè)宣誓 (由每個同學都講一句對 于畢業(yè)后一個想法的宣誓 ) (5)小品《我的青春我作主》表演者： ___， ___， ___， __， __ (6)集體大合唱《告別青春，我的未來》 主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束 班會策劃書主題有哪些 第三篇：主題班會有哪些主題 主題班會常見的類型有哪些（轉載） 一、主題班會常見的類型有哪些？主題班會的設計原則有哪些？答 :一般來講，主題班會是指在一定的階段圍繞某個主題開展，對學生進行思想教育的班會。 從主題來劃分，可以分為這樣幾種類型： 日常主題這是最常見的。 第二、針對性原則。 主持人乙：記得一次我生病了，因為沒有電梯，母親背著我上了五樓的病房，趴在媽媽的背上，我體會到了媽媽對我愛。 （同學們完成問卷） 主持人甲：同學們你們完成的這么樣？你們滿意嗎？ 主持人乙：讓我們一起來思考我們能為父母做些什么吧。 合：心存感恩，知足惜福?！彼f。”他這樣深情地說。有這樣一位熱愛媽媽的總理閣下，連我也感到很溫暖 ??” 在美國訪問時，他再次回憶年幼時母親對他的教育。多幸福啊，總理的母親?！苯o母親打電話回家的總理，一個赤子的深情，才讓他常?！堆鐾强铡?，正如他在詩里訴說的那樣：“那永恒的熾熱 ,讓我心中燃起希望的烈焰 ,響起春雷。“調節(jié)自己的情緒” (/)“真情永駐你我他”教案 (/)沸騰的班會 “我文明，我懂禮” (/)“讓理想飛得更遠” (/)“孝敬父母” (/)禮儀之星 (/)“手腦運動會”主題中隊活動全部過 (/)自古英雄出少年 中隊主題活 (/)這個班會是為了展示學生們的才藝，豐富孩子們的生活。自古以來，歌聲就是人們消遣娛樂，鑒賞品味，甚至派遣苦悶的最好方式，每個人都很喜歡唱歌，雖然歌曲具有時代性，但每個時代都不乏精品，感染著每一個人。生日本來是一件令人開心的事，但是現(xiàn)代的孩子過得越來越復雜，怎么過，送什么禮物，似乎成為一種負擔，不僅僅是對自己，還有別人。還有知識競賽、交流會、講座等等的班會。世界是我們的 (/)信念 —— 挽救一個網(wǎng)迷者的情懷 (/)安全伴我行 (/)青春的渴望 (/)八榮八恥班會設計方案 (/)《新世紀的暢想》 (/)班 會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習慣》 (/)《時時刻刻注意安全》主題隊會 (/)理想，在這里放 飛 (/)感謝您！老師祝福您！母校(/)“做一個誠實守信的人” (/)“珍惜時光” 的 (/)記一次 —— 遠離網(wǎng)吧 (/)德育課堂實錄 成長不忘 (/)班 會課 學生自由的空間 (/)《誠信 —— 人之本》(/)立足現(xiàn)實志存高遠 (/)網(wǎng)絡與我們的生活 (/)3拼搏主題教育 —— 立志始于今國家興亡人人有責 (/)學習雷鋒好榜樣主題隊會 (/)換位思考，律己寬人 (/) 初三學習方法探究 (/)如何提高的實效性道德咨詢熱線 (/)孝心 (/)有一種愛讓我們心痛 (/)特別的愛給特別的你 —— 談后進生轉 (/)《擁抱親情》 (/)我材必有用 (/) 《唇槍舌戰(zhàn)》?！痹捯粑绰?，掌聲雷動，每一個人都在歌聲中得到了精神力量。有的孩子很內(nèi)向，很少和同學說話，但拿起吉他的他是那樣的瀟灑，會心的微笑真是可愛；有的孩子不合群，在集體的排練中漸漸的被感動，幸福的走進集體的行列。 根據(jù)寄宿制的特點，我們班是采取以宿舍為單位的管理模式?！稌r時刻刻注意安全》主題隊會 (/)班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習慣》 (/)《新世紀的暢想》 (/)八榮八恥班會設計方案 (/)青春的渴望 (/)安全伴我行 (/)挽救一個網(wǎng)迷者的情懷 (/)信念 —— 世界是我們的 (/)失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。在視察路上，他中途下車，把手伸向了那位剛從莊稼地里勞作回來的母親，后來，在這個國家掀起了為農(nóng)民工的討薪風暴。所有的人無不為他的親情所動容，許多人眼眶里閃著晶瑩的淚花，有的甚至被感動得淚流滿面。后來，她的兒子成了一個國家的總理。兒行千里母擔憂，這尋常百姓家的母子深情，一樣在總理家庭里蕩漾。 主持人乙：謝謝，班主任。有母親的人，心里是安定的。 活動準備：文章《總理打給母親的電話》、問卷調查、倡議書 活動過程： 一、主持人宣布班會開始 主持人甲：父愛如山，是你我最堅強的依靠；主持人乙：母愛似海，寬廣無邊，無時無刻不包容著你我 ??合：在這暖暖的春日里，讓我們共同體會這濃濃的父母情，共同感受深深的父母愛，“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。網(wǎng)上引起很大震動“辱師事件”，在很多學校里面，班主任老師結合這個問題，做了相關主題如“如何去對學生進行規(guī)范教育 ？”、“如何去更好地做好尊師重教的工作？”等主題班會。綜合型在真正的主題班會類型里面往往是一種綜合型。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。時間是有限的。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢 ? 主持人 (女 )：請同學們踴躍回答。 ) 主持人 (男 )：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。 主持人 (女 )：那，怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理 想而努力奮斗呢 ? 主持人 (男 )：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎 ? 同學 1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻 。同學 4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人 。 主持人 (男 )：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。從而在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會為己任的美好理想。 第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。 乙：下面請班主任對這次班會進行點評。 乙：抓緊不抓緊它。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢 ? 故事 2 講述《浪費時間的故事》 乙：恩，這個例子的確非常典型。 甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。 乙：桃花謝了，有再開的時候。 (合 )我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由 ___全體室友帶來的《怒放的生命》 第三環(huán)節(jié)： 班主任做出最后的總結。那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么 ?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。 由班主任宣布主題班會正式開始。 ，使用知識武裝自己的觀念深入人心。 ) 活動第二環(huán)節(jié)： (1)街舞表演，表演者： __， __， __ (2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》 (由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀 ) (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者： __ (4)畢業(yè)宣誓 (由每個同學都講一句對 于畢業(yè)后一個想法的宣誓 ) (5)小品《我的青春我作主》表演者： ___， ___， ___， __， __ (6)集體大合唱《告別青春，我的未來》 主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束 班會策劃書主題有哪些 第二篇：班會策劃書主題有哪些 主題班會是在班主任指導下，圍繞一個主題對學生進行教育的班會活動形式，以下是精心收集整理的班會策劃書主題，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 主持人 (男 )：班會無限好，只是近鈴聲。 主持人 (男 )：同學們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。 主持人 (男 )：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么 ? 甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。 同學 3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒 。 ___同學發(fā)言 (略 ) 主持人 (女 )：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn) ! 主持人 (男 )：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。 主持人 (男 )：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。 四、活動方式： 小品、演講、討論、游戲、演唱、調查等。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。 要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校 _月 _日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。 三、主題明確，循序漸進 為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求。 甲乙：同學們，請珍惜時間吧 ! 甲：這次班會課 到此結束，謝謝 ! 班會策劃書主題 3 在新學期開始之際。 甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。 甲：時間是不等人的。 乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。 二、主持人：陸統(tǒng) (甲 )蔣維娜 (乙 ) 三、教學過程 開幕詞 甲：時間可以說是一切事物的主宰。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。要獲得片刻的歡愉并不難，難 的是笑到最后。讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結 。 二、策劃主辦單位： 10級物理與電子工程學院 5 班班委會 活動對象： 10級物理與電子工程學院 5 班全體同學。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。 第二環(huán)節(jié)： 活動高潮：同學們的才藝展示。歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。 乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點 ——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。 乙：它是組成生命的材料。 甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 節(jié)目四：談感受 過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。 乙：他們說的真好，你還知道什么 ? 甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什么吧?，F(xiàn)將“ _月文明禮貌月”活動如下： 一、工作思路 _月，各校結合學校實際，開展“ _月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生 逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。 四、好人好事層出不窮 文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒