【正文】 騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對(duì)了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動(dòng)呢，原來(lái)第一站就是眉毛呀！ 我們離開了“大草原”，來(lái)到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說(shuō)那里也沒(méi)有游樂(lè)項(xiàng)目，一點(diǎn)也不好玩。所以這一輪孫俊熙贏了！ 轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了，我們玩得十分開心?！疤舳喝恕睂O俊熙一看，做了個(gè)鬼臉，可“木頭人”劉宇航?jīng)]笑。卻讓劉宇航當(dāng)了“木頭人”，選孫俊熙“挑逗人”。很明顯這一輪木頭人輸了。木頭人上場(chǎng)時(shí)，我們就開始唱“我們都是木頭人?? .”剛說(shuō)完，只見王凡把手放在太陽(yáng)穴上把腮幫子鼓了起來(lái)，教室里立刻熱鬧了起來(lái)，大家都笑彎了腰。老師剛介紹好游戲規(guī)則，我們就迫不及待的想?yún)⒓舆@個(gè)游戲，個(gè)個(gè)都把手舉的高高的，生怕老師不點(diǎn)自己。如果挑逗人做的動(dòng)作或說(shuō)的話讓木頭人笑了，那挑逗的人就贏了；反之就是木頭人贏了。然后，挑逗人上場(chǎng)。 老師先給我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：從班上選出倆個(gè)人，一個(gè)是“木頭人”一個(gè)是“挑逗人”木頭人出場(chǎng)時(shí)，我們要一起唱道：我們都是木頭人，不說(shuō)話，不能笑，不能動(dòng)來(lái) 不能叫。 難忘的游戲作文 400 字 3 今天的課上，彭老師帶領(lǐng)做我們做了一個(gè)十分有趣的游戲，叫挑逗“木頭人”。最后我用脫水機(jī)將書包里的水甩干了。（你是按照什么順序清洗書包的呢？從內(nèi)到外？還是從外到內(nèi)？過(guò)程？）我拿起書包仔細(xì)地檢查了一遍，（具體怎么檢查的呢？檢查了哪些地方？）確認(rèn)已經(jīng)干凈了，（如何判斷已經(jīng)干凈的？）然后開始漂洗書包?？墒菚线€有一些頑固的污漬，我拿出刷子在書包上的這些污漬處使勁的刷。 我打來(lái)一盆清水，先將洗衣粉倒進(jìn)水中，然后我將書包浸泡在水里。 說(shuō)干就干，我立馬把書包翻出了。今思之，記憶仍清。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。又欲爬墻而上，失足墜之。 身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠(yuǎn)望猶如綠葉。 入廳中，只見一只螞蚱橫臥。奶喚吾曰：“月黑風(fēng)高，速與吾弟歸也。乃撲去，其驚也，遠(yuǎn)逃，入廳中，莫能覽之。弟曰：“吾見其形，已停平地。起身高望遠(yuǎn)，只見螞蚱猛躍起，沒(méi)入亂草，失而不見。高枕難眠，縱 身而起，來(lái)漫步于鄉(xiāng)間小路。 殘暑未消，秋意未濃。 難忘的游戲作文 400 字 1 兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍讓人難忘。 第三篇：難忘的游戲作文 400 字 難忘的游戲作文 400 字 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。結(jié)束了今天的活動(dòng)。兩位老師都很有耐心風(fēng)趣幽默的方式給我們一一解答了我們的困惑和疑問(wèn)。其他小記者也都踴躍的提了好多問(wèn)題。說(shuō)小時(shí)候有這個(gè)想法非常棒！聽到老師的表?yè)P(yáng)后我很激動(dòng)。一開始我還不太敢說(shuō)，后來(lái)我給自己鼓了鼓勁提了提膽說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題。我 給它起了個(gè)主題叫“海邊的風(fēng)景”。其他小朋友拿了房子、馬、水車、恐龍等多種玩具。男老師讓我們每人拿一個(gè)玩具。不一會(huì)老師給我們介紹安排分組。還有 6 個(gè)沙盤桌等著我們小記者體驗(yàn)。眼前一亮，哇塞！柜子上擺放著許多整整齊齊的小玩具。盡管我們很累但我們還是很高興。 我們集合后排成有序的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)學(xué)校的里邊。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時(shí)間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。 不多久，場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了，他們可機(jī)靈了，左躲右閃。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個(gè)正著，還被我的“手榴彈”投中了。經(jīng)過(guò)一番商量后，決定讓我和小紅來(lái)丟沙包。我們無(wú)數(shù)次的回頭望著美麗的泡泡，好像這是一場(chǎng)夢(mèng)。我們的泡泡有時(shí)吹的大，有時(shí)吹的小，一個(gè)個(gè)個(gè)美麗的城堡就在我們手中誕生了，城堡中還映出了我們美麗的學(xué)校。他們使勁的吹著，我也加入了他們的小隊(duì)。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”，他們橫沖直撞的“打”著泡泡?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們開心地吹了起來(lái)。第一局鄧長(zhǎng)迪贏了，我們又進(jìn)行了第二局，第三局。比賽開始了，鐘呈宇的嘴里鼓足了氣，撅起小嘴，奮力地吹了起來(lái)，結(jié)果，還是吹的很小。鐘呈宇 大步流星地走上場(chǎng)，好像是要大干一場(chǎng)了似的。 吹泡泡可好玩了。 這節(jié)課過(guò)得非常的開心，同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能，同時(shí)也學(xué)會(huì)了擴(kuò)充句子，增加了豐富的想象，使我以后的作文不再是像流水賬一樣無(wú)味，肯定會(huì)非常的精彩。緊接著是伍揚(yáng)帆，她扮演的是老太太，一個(gè)手拄著拐杖，一個(gè)扶著腰，還要不時(shí)的咳著，腳步輕輕地帶著節(jié)奏一步一步地來(lái)了 。第一個(gè)出場(chǎng)是徐鵬同學(xué)，他做得打籃球，一邊拍一邊走，看，拖著他那肥大的身體慢慢地朝講臺(tái)跑來(lái)；第二個(gè)是任柏荷同學(xué)，她一邊拿著鏡子，一邊梳著頭發(fā)，臉上時(shí)而還略帶著笑，緩緩地來(lái)了。 難忘的游戲作文 12 今天在作文訓(xùn)練營(yíng)里舉行了一個(gè)借位游戲，規(guī)則是：老師說(shuō)動(dòng)作，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)做，玩得非常的開心。 游戲結(jié)束了，最后我們兩隊(duì)打成了平手。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進(jìn)去。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準(zhǔn)備。 比賽開始了。”說(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線團(tuán)和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線穿進(jìn)針孔里。 難忘的游戲作文 11 我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：跳繩、跑步、跳高??但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。 比賽開始了，老師先叫了四位同學(xué)上臺(tái)，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個(gè)薯片發(fā)到了他們的額頭上，臺(tái)下一片沸騰，有的在加油，臺(tái)上的同學(xué)有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的 `直撇臉，像被人用石頭砸了臉?biāo)频??他們臉上的樣子多了去，看著就很好玩?！贝蠹叶颊f(shuō)：“哦！知道了。 難忘的游戲作文 10 星期三上午語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們玩了一次游戲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，“哇！”同學(xué)看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“擠眉弄眼”的游戲。他兩手?jǐn)[著“耶”的手勢(shì)，頭歪著，嘴里喊著“咔哇伊”。 到最后一名選手了，他叫陳宇航。 首先上來(lái)的是別的班調(diào)來(lái)的男孩子，他 背對(duì)著大家，準(zhǔn)備好要做的鬼臉。對(duì)著鏡子，請(qǐng)手來(lái)幫忙，臉就能變成魔鬼般的丑陋，臉也能變成花兒般的燦爛。 這一次游戲令我回味無(wú)窮，更是深藏在我的心頭，給我留下了深刻的印象，這個(gè)游戲也讓我懂得了，要學(xué)會(huì)察言觀色，遇到事情不要緊張。捉了羅奧智 之后，羅奧智把另一位“賊”給供了出來(lái)，然后那位“捉”的同學(xué)，立馬捉住了另一位“賊”。只有羅奧智這位同學(xué)在那大聲喧嘩，總是說(shuō)：“你來(lái)抓我??！” 那位“捉”的同學(xué)見到此景，驚疑不定，他一定是在想：為什么他那么大膽，除非他不是，但也可能故弄玄虛。 只見別人把紙放在桌子上，不動(dòng)聲色的坐在那，有的把紙藏在書本下，神情很緊張，有的人拿到了紙后，眼睛瞪得圓圓的，直看別人，但是看不出什么破綻。我打開一看，寫著：兵。抽紙牌決定誰(shuí)當(dāng)“官”“兵”“捉”“賊”。 難忘的游戲作文 8 今天在教室里，我們玩了一個(gè)游戲叫“官兵捉賊”。剎那間，掌聲、歡 呼聲響了起來(lái)。只見我胸有成竹，不慌不忙。同樣，我先拿好筆，記好位置，滿懷信心地說(shuō)“行了”。她們有的畫在眼睛里，有的畫在嘴巴下，有的畫在額頭上，還有的畫在耳朵旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學(xué)還笑得流出了眼淚。 “哈哈??”還未畫好，我們就大笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫到嘴巴旁邊去了。最后我告訴她們游戲規(guī)則，就請(qǐng)了一位朋友上臺(tái)，讓她記好位置，然后把她的眼睛蒙住，再把她弄暈，就讓她去貼了。但有一件事我忘不了，那就是畫鼻子游戲。想到這兒，我就 偷偷地看了看陳書詮在不在笑?！巴粞?，這下你可完蛋了！”戴憧帶著一點(diǎn)瞧不起的樣子對(duì)我說(shuō)。漸漸的，就到了第三回合?！闭f(shuō)完，沒(méi)想到丁哲軒就開懷大笑起來(lái)。可是，丁哲軒緊閉眼睛什么也看不見。真是出人意料。盧夢(mèng)瑤呢？正在悠閑地眨著眼睛呢！陳書詮首先做了一個(gè)像天鵝一樣撲翅膀的動(dòng)作。第一回合是盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書詮當(dāng)逗笑者。 游戲正在進(jìn)行著，老師先講清楚了游戲規(guī)則。 難忘的游戲作文 6 暑假里的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著我們。 讓我深深認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：走路不要飛跑。聽媽媽說(shuō)：“要用時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能好。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說(shuō)：“我要去小便行嗎？”媽媽說(shuō)：“可以。而這些，卻成了童年事趣里的主色調(diào)。 這以后就由易小舟當(dāng)瞎子抓魚了，她會(huì)表現(xiàn)地怎樣呢？ 難忘的游戲作文 5 童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個(gè)萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。另外的同學(xué)看見 已經(jīng)有“魚”上鉤了，一蹦三尺高。這讓他撲了個(gè)空，她停了一下，我心里暗自高興：“她一定會(huì)不想抓了。于是，她迅速朝我這邊撲來(lái)。我們興奮喊道：“紅燈”。 先由張峰瑞當(dāng)瞎子來(lái)摸我們，她首先輕輕地折好紅領(lǐng)巾，然后用力地把紅領(lǐng)巾捆在頭上，我們要她在原地轉(zhuǎn)了三圈，讓她分不清方向，摸魚游戲就這樣正式開始了。 難忘的游戲作文 4 今天下午，我們?cè)跅罾蠋熂彝媪艘粋€(gè)游戲?！拔覀?nèi)松倭嗽趺崔k，游戲不好進(jìn)行了”于是，我和張曉就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，這時(shí)老師路過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)來(lái)一手拉著我，一手拉著張曉，說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是五年級(jí)的大孩子了，玩游戲要團(tuán)結(jié)，和平玩才快樂(lè)，本來(lái)是輕松的午休，大家一定不要斤斤計(jì)較，太較真，”我和張曉聽了都低下了頭。 這真是一個(gè)難忘的游戲??！他讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。我們玩的正開心的時(shí)候。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們把 1 1 11 1 1 20 課做一做，張鈺講的很詳細(xì)，我要向張鈺學(xué)習(xí)。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我先把第十四十五 課的詞語(yǔ)劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節(jié)很快就結(jié)束了。 那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。 最后只剩下舒梓愉沒(méi)有走 了，她非常害羞，似乎在想：“現(xiàn)在我已經(jīng)成為全班的焦點(diǎn)了，怎么辦？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)她，為她加油！最后在譚老師的鼓勵(lì)和幫助下終于完成了這個(gè)游戲。這不是太自私，太沒(méi)禮貌了嗎？讓我們回到當(dāng)時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)景吧！ 譚老師把我們排成了三排，對(duì)我們說(shuō)：“這里有一條路，每個(gè)人用自己的方式走過(guò)去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重復(fù)哦！” 我想學(xué)螃蟹走太難看了，學(xué)山羊走太難了，突然我看見熊卓坤學(xué)鴨子走路，我的腦子一動(dòng)，有靈感了。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是為大家收集的難忘的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。 ?。≌媸且淮坞y忘的沙盤游戲。最后以一個(gè)小記者提問(wèn)的問(wèn)題怎樣讓不喜歡我的人喜歡 我。問(wèn)：沙子是從那里運(yùn)來(lái)的？為什么天空和海水是藍(lán)色的？為什么晚上睡覺(jué)會(huì)失眠等問(wèn)題。之后我又提了 4 個(gè)問(wèn)題?！吧潮P的底色為什么是藍(lán)色的”？老師還對(duì)我提的問(wèn)題表?yè)P(yáng)了我。 然后老師讓我們對(duì)兩位心理學(xué)和教育學(xué)老師做采訪。不一會(huì)我們的作品就出爐了。我一開始不知道拿什么玩具好，后想了想拿了個(gè)小風(fēng)車擺放在沙盤上。我們 5 個(gè)人一組和一個(gè)男老師。我恨不得飛奔過(guò)去玩沙盤游戲。其中有：飛機(jī)、小汽車、鱷魚、小草、房子等多種玩具。我們到達(dá)教室里。我們爬樓梯到達(dá)六樓。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個(gè)辦法 ，只見她把沙包投向他還沒(méi)跑到的地方，等小邵跑到那兒的時(shí)候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了?。。∪贾辛耍。?！ 教室里蕩起了一片笑聲?? 難忘的游戲作文 15 10 月 25 日，我們燕趙都市報(bào)的小記者參加了一個(gè)非常有趣的沙盤游戲活動(dòng)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好主意。他覺(jué)得很掃興，“唉！沒(méi)想到我是第一個(gè)被投中的人！”一邊說(shuō)，一邊退場(chǎng)。 我們畫出一個(gè)大大的長(zhǎng) 方形做場(chǎng)地，接著，我們就開始做游戲啦！我看見了小胖，知道他平時(shí)動(dòng)作很慢，于是準(zhǔn)備先“進(jìn)攻”他。 難忘的游戲作文 14 記得幼兒園時(shí)，我們玩過(guò)一次丟沙包的游戲，同學(xué)們都很興奮。 叮叮叮，上課了。“城堡里的墻”有大有小，可真漂亮啊！城堡小隊(duì)的隊(duì)員開心的笑了。許雅格他們組成了一個(gè)“建城堡小隊(duì)”。我們吹出了許多形態(tài)各異的泡泡，有的像蘋果，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的，有的像水晶葡萄一樣，有的像小鳥一樣飛的好高好高。 林老師說(shuō)：“現(xiàn)在自由吹，也可以幾個(gè)人比賽。鄧長(zhǎng)迪哈哈大笑地說(shuō)： 你的方法太死了，看我的吧！”說(shuō)完，鄧長(zhǎng)迪好像拿了個(gè)小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來(lái)，旁邊的同學(xué)驚呆了。鄧長(zhǎng)迪也不干示弱，只見他拎開泡泡水的蓋子，穩(wěn)如泰山的站在了那里。第一組是鄧長(zhǎng)迪和鐘呈宇比。 難忘的游戲作文 13 今天，林老師帶領(lǐng)我們到小操場(chǎng)上去吹泡泡。 最后一個(gè)終于輪到我了，心里不停地咚咚跳，老師會(huì)不會(huì)為難我呀！大王老師說(shuō)：“楊永耀，手拿著紅櫻槍，腳踩著風(fēng)火輪，點(diǎn)著腳尖，準(zhǔn)備走 ”，這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我是哪咤，說(shuō)那時(shí)也快，我趕緊學(xué)著哪咤的動(dòng)作來(lái)了。其次，是我們最搞笑的何藝敏同學(xué)，老師讓他一邊看書一邊吃東西，剛開始有點(diǎn)難為情，慢慢就放開了自己，大膽就表演了，一直往前走，頭也不抬，“哎呀”撞到樹上，這時(shí)候的動(dòng)作和表情非常的搞笑，惹得同學(xué)們抱著肚子笑起來(lái)了。 游戲