【正文】 才能抓住機會。即將畢業(yè)，我相信自己有能力在社會、在工作領(lǐng)域依然 擁有出色的表現(xiàn)。本科于中央司法警官學(xué)院，在校期間我的專業(yè)水平、工作能力以及自身的綜合素質(zhì)上均獲得了顯著提高。并深深熱愛自己所學(xué)的法律專業(yè)。具有溝通能力及團隊合作精神。樂觀向上 。 計算機水平 ●熟練 word 文檔的操作與運用 ●熟練使用 Excel，能夠較好的運用 Excel 的各種功能 ●熟練使用 PowerPoint 等其它辦公室運用軟件 興趣愛好 繪圖、彩繪、旅游、爬山、瑜珈、聽音樂 自我評價 做事認真細心、熱情踏實 。 ★曾任家教兩年。 ★河北省保定交警隊實習(xí) 積極了解配合各個崗位工作，熟練使用違章信息抓拍系統(tǒng)，違章信息打印系統(tǒng)，工作認真、高質(zhì)高量得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。當(dāng)前我還有在校的一年時間，如果可以升到自己喜歡的學(xué)校的話又有兩年的學(xué)習(xí)時間，我希望自己能真正利用好這短暫的時間，以求職計劃書為方向，意識到自己的不足并不斷進行彌補改進，學(xué)習(xí)文化知識的同時可以結(jié)合實踐，因為實際工作遠比書本知識豐富、復(fù)雜所以要利用各種可能的途徑了解自己喜歡的行業(yè)跟職位，可以的話通過做相關(guān)的兼職培養(yǎng)自己的能力，為自己步入職場做最充分的準備。對企業(yè)文化的不了解，這不懂企業(yè)的生存法則，而它決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。 、企業(yè)、部門和崗位。精神飽滿給人以信任感和活力的感染 。有最基本的業(yè)務(wù)能力并不只是紙上談兵。 (三 )面試準備 ，要自信、大方地表達自 己，了解企業(yè)并認識自己的能力和缺陷 。了解地方就業(yè)政策 。 了解國家的就業(yè)方針、政策以及原則 。用人單位的具體要求 。 (二 )就業(yè)信息的準備 ，也就是供求信息 本專業(yè)的工作方向，適用的范圍以及所對口的單位有哪些 。主體 :個人概況，自己特點，職位要求等 。求職愿望等內(nèi)容。個人經(jīng)歷，主要指學(xué)習(xí)和社會實踐經(jīng)歷，要與自己所找的的工作有一定的聯(lián)系 。 準備與技巧： (一 )求職材料準備 其中包括個人基本情況 。作為一個剛剛畢業(yè)走入社會的年輕人，應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去對待工作，從小事做起，腳踏實地。只有抱有端正的態(tài)度才能踏實地工作，厚積薄發(fā)，掌握真真正正的知識跟技能，同時給企業(yè)做貢獻實現(xiàn)自身價值。誠信對個人來說也很重要，選擇了就要做到最好。在這個方面來看，失敗才是進步的關(guān)鍵。 (2)思想上做好求職失敗的準備，但要正確應(yīng)對失敗。從基本做起雖然會吃苦花費時間，但是確實一種厚積薄發(fā)的策略，是做長遠打算的。所以在擇業(yè)時必須首先滿足自己最看重的選擇項，同時要從是否有利于個人才能和作用的發(fā)揮、自己是否能夠勝任單位即將安排的工作出發(fā)進行選擇。職業(yè)選擇應(yīng)處在動態(tài)過程中，在暫時沒有適合自己的工作單位或崗位的情況下，可以暫時考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或索性選擇到基層鍛煉，通過犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗而為將來的進一步調(diào)整和發(fā)展作好準備。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時又要知道，社會是在不斷發(fā)展變化的，每個畢業(yè)生所處的生活和工作環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)該，也不可能一次定終身。另外，求職時一定要對用人單位進行全面的了解，如果面試時問到這個問題而不能很好的回答就很不應(yīng)該了。 (2)了解用人單位，做對單位有用的人。雖然我工作經(jīng)驗不足，但是我在寒暑假等時間做各種兼職掙了生活費和學(xué)費的同時學(xué)到的還是不少的 。 擇業(yè)原則： (1)要面對現(xiàn)實，客觀地評價自己?？梢缘脑?，我會進一步努力，辦自己的網(wǎng)站跟口譯團隊 。另外，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的空間可以提升。職業(yè)定位： 考慮到我大學(xué)里參加過院級社團、系部學(xué)生會 。基于我本人的英語口語不錯，相對的，語法跟單詞不是特別棒，所以我的求職意向有兩個，第一：做口譯人員 。下面是我的求職計劃書： 求職意向： 按一切從實際出發(fā)的原則來看，我的專業(yè)是商務(wù)英語，同時英語也是自己非常喜歡的學(xué)科，所以大體來看我的求職意向應(yīng)該是圍繞著商務(wù)英語有關(guān)的職業(yè)來考慮。目前的就業(yè)形式如此嚴峻，只有目標(biāo)明確并為之做好準備的人才能抓住機會。 (4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個有上進心的人。 (2)知識就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。 (3)通過學(xué)校舉行的雙選會，結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。把自己的就業(yè)問題放在第 一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。我相信黃天不負有心人，什么困難我都會解決。 (3)通過 __x 有限公司聯(lián)系電話： x 咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體情況。薪酬要求 (實習(xí)期間 800 元人民幣左右，正式上班 1500 元人民幣左右。如下： 求職計劃 一、目前求職計劃 (針對上述就業(yè)信息 ) (1)通過 __網(wǎng)先向 __x 公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個目標(biāo)而集中精力。面試結(jié)束后表示感謝 。與接見人握手，并問候。冷靜、充滿自信 。面試時的注意事項：應(yīng)著裝整潔，不要過 分打扮。 (二 )對可能談?wù)摰膯栴}的準備 (1)教育培訓(xùn)類問題 (2)求職動機類的問題 (3)社會實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn) (4)未來計劃和目標(biāo)類問題 (5)面試者要提出的問 (三 )形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài) 。 (4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：技能鑒定書、汽車駕照等。 (2)榮譽證書。 簡歷主要包括： 標(biāo)題 個人基本情況 求職意向 教育背景 社會經(jīng)驗 所獲獎勵 個人信息 簡歷要求： 文字簡練 文風(fēng)樸實 重點突出 版面 美觀 文筆通順 最后，準備面試。 其次，準備求職信。不怕挫折 。為了合理解決這些不良心理，我們應(yīng)該做到以下幾點：正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己 。 (2)材料及心理準備 首先，做好充分的認識及心理準備。國內(nèi)在這方面人才領(lǐng)域的主要問題是，有經(jīng)驗的高手太少，皮毛了解的人太多。如果您將來到國外去工作，你可能會發(fā)現(xiàn)從事這領(lǐng)域的人更多且高手如云。您會發(fā)現(xiàn)，即使他原不是學(xué)機械專業(yè)的人，也許他突擊幾個月后，做得照樣像模像樣。 (2)這方面的入門門檻相對較低 (3)這方面的小公司較多 ,小公司要賺大錢 ,所以多將精力花在招聘人才上 .如果將來想到公司找一份相對穩(wěn)定的工作，從事這方面機會要大很多。 二、專業(yè)就業(yè)方向及形式分析 企業(yè)機械制造領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨箫@然永遠是數(shù)量的 ,因為這是機械應(yīng)用最多的領(lǐng)域 .搞這方面的好處是 : (1)人才需求量極大 ,關(guān)于機械的公司在企業(yè)中占了大多數(shù)。 價值觀 :我覺得，我們作為社會的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責(zé)，為人類社會謀幸福。 情商 :我的情商雖然沒有絕對突出，但是對于處理工作中合作伙伴的關(guān)系和生活中朋友的關(guān)系，我還是不錯的。 性格 :我對待事情會比較樂觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內(nèi)向。 一、自我評價 興趣 :比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。 第二篇：求職計劃書集錦 想要順利找到自己喜歡的工作，做好求職計劃是少不得的。 ，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作?！秷D形碰碰樂》。 十一月： 。 《親親抱抱》 。 十月： ，加強幼兒行為常規(guī)教育。 ，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。 (四 )家長工作： 定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。 學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。 藝術(shù)領(lǐng)域 喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。 喜歡操作擺弄。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。 逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基 本規(guī)則。 喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。 樂意用普通話與人交流。 語言領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。 逐步學(xué)會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。 (二 )、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。 教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點： (1)、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。 (2)、學(xué)習(xí)擦桌子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。 保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，穿脫 鞋褲。 認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。 完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。 開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。因此，開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友 。根據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為 幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。 三資源需求 a 人力資源 參加對象： ______x 組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組 b 物力資源 活動場所 :______x 四活動開展 時間： 20__年 x 月 x 日 地點： ______x 管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理 飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋 活動流程：集合時間：星期五上午 10 點 10 分之前準備好拿包、換服裝等 10 點 10 分正式集合 地點：云夢廣場刻有校訓(xùn)的大石頭處，兩班副班清查人數(shù) 10 點25 分在校門口乘車出發(fā) 到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場 放松片刻 11 點整乘船去龍山 返程時間：下午 5 點 30 左右 五活動經(jīng)費 初定為 800元另準備 400 元以應(yīng)對突發(fā)情況，由團支書保管 所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買，星期四晚自習(xí)后把所需物品購好 六活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié) 加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動 認真清點往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動 購買食品時注意食品信息與安全 有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假 要愛護公物保護環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時候 帶上一些必備的應(yīng)急物品 七活動負責(zé)人及主要參與者 組織者： ______x 參加者： ______x 班全體同學(xué) 活動總組長：高誠吳秋雅 班級計劃書范文 5 伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。 通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。 農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。 2 基本情況 龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。 班級計劃書范文 4 一活動背景 1 開展原因 秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。勞動委員經(jīng)常督促。要求：靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面 (生活柜 )上無堆積物。 ①每天的值日生堅