【正文】 少先隊主題隊會課和思想品德課這主渠道的作用，進一步探索學校心理健康教育的方法和途徑。在本月里開展了心理健康講座，主題 —— 激勵的作用。并根據(jù)學生的心理發(fā)展特點、結(jié)合本校的實際情況，建立了學校心理咨詢室。 工作要點 (一 )、推進我校心理輔導機構(gòu)建設(shè) 學校心理輔導機構(gòu)是為學生提 供心理健康服務的專業(yè)場所，心理輔導是緩解和消除學生心理困惑，促進學生健康成長的重要途徑。落實義務教育階段間每周一節(jié)的心理健康教育活動課，做到有課時、有教師、有教學設(shè)計、有心理咨詢室、有個案積累 。 在活動中通過培訓、研討、展示活動，培養(yǎng)一支合格的校園心理健康教育的教師隊伍 。加強機構(gòu)建設(shè)，重視心理輔導 。我院通過舉辦心理健康節(jié)，開展心理健康月系列活動，讓同學們進 一步了解了心理健康的意義，幫助學生更好地學會了調(diào)適心態(tài)，心理健康月也名副其實地成為引導學生健康成長的有效平臺。機電工程系學生干部團體心理輔導?? 在心理健康月活動結(jié)束之后，我們會對活動的組織開展情況進行認真總結(jié)，并將活動過程中的好經(jīng)驗、好做法以制度的形式固定下來、堅持下去，探索加強和改進我校學生心理健康教育的長效機制?，F(xiàn)代港口與物流管理系舉行緊急救護培訓 。藝術(shù)設(shè)計系舉辦心理 logo 設(shè)計比賽 。為了讓學生更好得學會感恩，開展原創(chuàng)視頻“家的五分鐘”短片大賽 。最終藝術(shù)設(shè)計系廣告 1111 和動畫 1111，軟件與服務外包學院計應 1111 等班級表現(xiàn)突出，取得了好成績?；顒又懈鱾€班級精心準備、積極配合、互提意見。加強系部內(nèi)班級心理委員及系部間心理委員的交流等，藝術(shù)設(shè)計系陳蕭閑，電氣工程學院劉學宜等 18 位同學獲獎。各系都進行了積極地組織和參與，共收到稿件 100 余篇，同學 們在其中提出了不少具有建設(shè)性的小建議，如心理委員每班級選兩位，一男一女 。在短短的一個半小時中，同學們?nèi)耐度?，用心去分享自己的感悟，真正體會到了信任和換位思考在團隊溝通中的重要性，也將會把這些覺察延伸到日常的學習生活中。 心理素質(zhì)拓展活動開展至今已是第四年，今年的素質(zhì)拓展以“團隊建設(shè)”為主題，主要進行了“雞蛋進化”、“花開朵朵”、“知你識我”、“風中勁草”、“相親相愛”等活動。 二、素質(zhì)拓展訓練 5 月 15 號下午，“大學生素質(zhì)拓展活動”在學院圖書館六樓團體活動室舉行，健康成長指導中心協(xié)同外語系高飛老師、左其陽老師帶領(lǐng)各系的心理委員和心理協(xié)會成員進行了一次與眾不同的心理素質(zhì)拓展活動。 培訓活動結(jié)束后，留給主持人們的工作和義務仍將繼續(xù)著，他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣，整個心理健康月期間，同伴教育活動在大學生群體中遍地開花，系部共組織 18 場次培訓，培訓對象達 680 人。 培訓項目以其豐富的內(nèi)容，互動式、參與式的教育方式，受到同學們的熱烈歡迎。 5 月 8 日下午，健康成長指導中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓活動，來自 7 個系部的 28 名學生在圖書館六樓團體活動室參加了此次培訓，這些青春健康使者是經(jīng)過自愿報名、系部選拔出來的優(yōu)秀志愿者。心理健康月期間利用心理健康宣傳展板，宣傳橫幅，“ ”大學生心理健康活動倡議書，佩戴微笑標識、傳遞美好心情等宣傳活動進行了全面氛圍的營造，并先后組織開展了“加強班級心 理委員建設(shè)金點子”征集、青春期同伴教育培訓、大學生心理素質(zhì)拓展訓練、心理健康知識黑板報比賽、系部特色心理健康主題等活動。 心理健康活動總結(jié) 4 健雄職業(yè)技術(shù)學院一直非常重視大學生心理健康教育，“ 我愛我”心理健康活動月是學院實施大學生心理健康教育的一項特色活動，今年活動的主題是“敞開心扉快樂成長”。各年級均認真執(zhí)行了重點學生的“五個一”工程，積極主動地對重點學生進行了危機干預，保證了心理健康基礎(chǔ)工作的平穩(wěn)開展。 本學期我院心理健康教育工作以 525 心理健康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。特別值得一提的是， 5 月 25 日晚，我院 __級電子 2 班同學自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題 的心理健康主題晚會。 學生對心理健康的關(guān)注度顯著提高。一個學期的嘗試， 朋輩輔導員的工作主動性得到了很大的提高，特別是在組織班級活動，關(guān)注班級、寢室同學思想行為動向方面發(fā)揮了很大的作用。本學期我院成立了以班級心理委員和寢室信息員為主要對象的“陽光使者團”，旨在以使者團的形式讓朋輩輔導員感受到集體的歸屬感和團隊的力量。制定了《電氣學院關(guān)于加強 大學生心理健康教育與管理的暫行辦法》，建立了重點學生入庫、出庫制度、各年級輔導員重點學生月報告制度、重點學生的學生負責人向輔導員月匯報制度、重點學生負責領(lǐng)導、各年級輔導員、朋輩輔導員對各自負責的工作進行跟蹤。本學期我院心理健康教育工作得到了書記的大力支持和重視。學生們對宣傳冊中“受歡迎的寢室人”欄目和“趣味測試篇”的感興趣程度相對集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人 —— 寢室人際關(guān)系”小冊子對促進寢室人際關(guān)系有很大的幫助。寢室人際關(guān)系小冊子發(fā) 放到寢室后，學生們都以寢室為單位認真閱讀并進行了交流。心理征文活動得到全院班級心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與，共收到 113 篇成長故事。 根據(jù)學 工部心理咨詢中心的活動安排，我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會，“我手寫我心”心理征文，學習寢室人際關(guān)系小冊子等活動。這是一場規(guī)?？涨?、聲勢浩大，心理與體魄、個性與團結(jié)的大聚會。通過這次活動讓學生們在感悟生命珍貴之余關(guān)注到心靈健康的重要性，教育學生 珍惜眼前的大學生活，學會寬容和諧地與人相處。 60 余件風箏制作成品中有 50 余件是以寢室為單位完成，通過風箏制作過程中的選材、設(shè)計、制作等環(huán)節(jié)加強了寢室同學的溝通和合作，為寢室成員的交流與協(xié)作提供了一次很好的機會。 4 月 20 日上午，組織 __、 __級的風箏愛好者和陽光心理部的學生干部一行三十余人，到 __市烈士公園開展心理健康風 箏放飛比賽。各項活動的 開展緊張有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學生，朋輩輔導員的工作職責、權(quán)利與義務進一步得到了強化，個別重點學生寢室人際關(guān)系出現(xiàn)了明顯改觀。市教師進修學校申報的課題《區(qū)域性推進教師心理健康教育的研究與實踐》已經(jīng)獲得省級立項，同時有 30 多所學校也已經(jīng)開始心理健康教育相關(guān)課題的研究。各學校都已經(jīng)成立了心理輔導室并著手開展宣傳活動、建立學生心理擋案、開展團體輔導和個體輔導、開設(shè)心理輔導課，以多種方式、多條途徑促進學生心理健康。本學期我們將組成講師團，開展巡回講課活動，對全市教師開展心理健康教育與輔導。第一期學校心理輔導員的培訓受到了全市中小學的大力支持和教師們的熱烈響應，有 176 名教師參加了培訓。中心成立后，我們已經(jīng)搞了一次論文征集、一次個案 征集活動，收到論文、個案近 300 篇，教師已經(jīng)樹立了心理健康觀念并自覺運用于實踐。心理健康教育貫穿于師德教育、校長培訓、教導主任培訓、名師培訓、新教師上崗培訓、初級教師培訓、教師資