【正文】 實(shí)意義。他們才能肩負(fù)歷史的重任。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金 50 余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。她愛(ài)生如子。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)卻異常突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生 。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪 失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。我作為教師中 的一員，我要用心感受用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師?！睆埞鹈返木瘢且环N時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感 。 通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫(xiě)就的人生故事傳說(shuō)，我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。 三不斷更新教育觀念，努力 提高自己的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生 ?我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門(mén)學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他們，孩子有時(shí)是淘氣，有時(shí)是一時(shí)管不住自己，并不是真的想要犯錯(cuò)誤。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開(kāi)對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為德智體美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。 二關(guān)愛(ài)學(xué)生。回想?yún)⒓庸ぷ饕?來(lái)的歷程 :從 1997 年 9 月，我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開(kāi)始我平凡的事業(yè)。 一熱愛(ài)教育事業(yè)。學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓積極樂(lè)觀的精神。學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守嘔心瀝血的精神 。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)為人為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。如果說(shuō)我有動(dòng)力， 那就是黨和人民”。是什么力量支撐她如此做呢 ?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè) 。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。學(xué)習(xí)之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而 敬佩。 她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹(shù)人使命，扎根貧困地區(qū) 40 多年，不遺余力踐行著“只要 我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，讓 1600 余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。第二天，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整 10 個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。張桂梅與孩子 們之間有很多故事傳說(shuō)，每一個(gè)都是催人淚下。 她牢記使命，為民奉獻(xiàn)一輩子。2021 年，她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后，把全部獎(jiǎng)金 5000 元一次性交了黨費(fèi)。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。她響應(yīng)黨的號(hào)召，到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里輾轉(zhuǎn)多地，無(wú)怨無(wú)悔。 她堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子。 “如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。 相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部，每位教師對(duì)“張桂梅”這個(gè)名字都不陌生，對(duì)張桂梅的先進(jìn)事跡都能說(shuō)上一二。正是由于 這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。對(duì)此，張桂梅眼淚奪眶而出 :“病無(wú)情，人有情，這是一些多好的人啊 !” 發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀 !如果沒(méi)有華坪人民，她的生命將無(wú)法延續(xù)?？h里召開(kāi)第八次婦代會(huì)，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款?？h政協(xié)委員來(lái)學(xué)校視察，校長(zhǎng)在匯報(bào)時(shí)，介紹了她的情況?？墒菫榱藢W(xué)生，她在手術(shù)后的第 24 天，又走上了講臺(tái)。 1997 年 7 月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進(jìn)抽屜。但是，想到承擔(dān)的 4 個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生再過(guò)幾個(gè)月就要參加中考，在這個(gè)節(jié)骨眼上怎么能扔下他們不管呢 !一邊是學(xué)生的前途， 9 年的期盼 。到醫(yī)院檢查，結(jié)果嚇了她一跳，原來(lái)肚子里長(zhǎng) 了一個(gè)腫瘤?？删驮谶@時(shí)，不幸再次降臨到她的頭上。來(lái)到華坪民族中學(xué)后，她承擔(dān)起 4 個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作。后來(lái)，在同事的幫助下，她決心重新振作起來(lái)，為了擺脫令她觸景生情、 傷感悲痛的環(huán)境， 1996年 8 月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開(kāi)始了新的工作和生活。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢(qián)，能夠借到錢(qián)的地方都借了，該花的錢(qián)都花了，但丈夫的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。她原本有一個(gè)幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書(shū)。 紅梅傲骨，大愛(ài)無(wú)疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛(ài)，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行 ! 第三篇：學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅感人事跡心得感悟大全 時(shí)代楷模張桂梅參加工作以來(lái)，深深扎根于邊疆貧困地區(qū)，全心全意投身于教書(shū)育人的崇高事業(yè)。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎 ? 偉大出自平凡，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛(ài)教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，不斷提高自身的文化素質(zhì)，豐富自身的知識(shí)底蘊(yùn)，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，才能擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的大任，才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎 ?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。 她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 張桂梅時(shí)代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 5 張桂梅，一位 63 歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量 ! 她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓 1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。人們常不解的問(wèn)她 :這樣做有什么目的，有什么好處 ?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng) ?張老師總是笑著說(shuō) :如果我有追求，那就是我的事業(yè) :如集我有企盼，那就是我的學(xué)生 。為了即將畢業(yè)的學(xué)生，她拒絕再到任何醫(yī)院治療，仍然堅(jiān)守在崗位上?？戳瞬坏揭粋€(gè)月，醫(yī)生告訴她醫(yī)院無(wú)法控制她的病情，需要轉(zhuǎn)院治療。 沖著這份真情，她才進(jìn)了華坪縣中醫(yī)院，這時(shí)，她仍然一邊治療一邊堅(jiān)持工作。她說(shuō) :學(xué)生剛有起色，我不能離開(kāi)他們，我的生命就是講臺(tái) 。直到 98 年 3 月，她的病情己惡化得特別厲害。她說(shuō) :我的事業(yè)是教書(shū)，我的希望是學(xué)生，不把 他們送出學(xué)校我是不會(huì)先走的 。由于手術(shù)失血過(guò)多，傷口沒(méi)有完痊愈合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅(jiān)持在講臺(tái)。這樣，一直堅(jiān)持到 7 月份，把學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后，才向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，住進(jìn)了昆明的一家醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，切除的子宮和腫瘤重達(dá) 2 公斤多。在這幾個(gè)月里，同事們經(jīng)?？匆?jiàn)她在通往教室的路上一步一步往前挪。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度?！? 我們要以 張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎(chǔ)、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。”張桂梅說(shuō) 她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬全部捐給了縣檔案館。 3 個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。每天早晨仍然 5 點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái) 。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨摔斷三根。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。在留下來(lái)的 8 名教師中，有 6 名是共產(chǎn)黨員。建校才半年，17 名教師中有 9 名辭職，教學(xué)工作幾乎癱瘓。 張桂梅時(shí)代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 3 女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來(lái)不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。 在疫情之下，我們的黨和政府表現(xiàn)出了強(qiáng)大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預(yù)測(cè)唯一能保持經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家。張桂梅就是因?yàn)檎业搅俗约旱娜松姑?，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個(gè)過(guò)程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠(chéng)意的為自己的使命去奮斗，進(jìn)而取得了一般人難以企及的成績(jī)。 使命是什么，在當(dāng)代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價(jià)值觀是經(jīng)常被提到的三個(gè)詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。是什么支撐張桂梅走了下來(lái) ?在采訪的最后，記者問(wèn)道：“您覺(jué)得您這輩子的價(jià)值在哪 ?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰”。 任何偉大的事業(yè)背后的過(guò)程都是艱難的，張桂梅甚至沒(méi)有自己的生活，她說(shuō)：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時(shí)間做沒(méi)了。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風(fēng)順，條 件艱苦，師資落后，多名老師因無(wú)法接受這個(gè)工作條件而辭職。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在 2021 年作為黨的 17 大代表參加黨代會(huì)期間，一名記者在她褲 子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望，發(fā)表了一篇名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報(bào)道。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費(fèi)的女子高中的想法，因?yàn)閹椭粋€(gè)女孩可以挽救三代人。 張桂梅時(shí)代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 2 張桂梅在華坪中學(xué)任教過(guò)程中，時(shí)不時(shí)就會(huì)有女孩在課堂上消失，在家訪之后她發(fā)現(xiàn)，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。甚至是祖國(guó)未來(lái)的領(lǐng)路人。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國(guó)家，為了人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國(guó)花朵的領(lǐng)路人 。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起 4 個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。 45 年來(lái)，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。 還有什么傳奇人物比 62 歲張桂梅更落魄嗎 ?為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。一時(shí)的工作干勁常人有之，但像張桂梅 30 年如一日?qǐng)?jiān)持干一件事的人卻很少，那么你知道張桂梅時(shí)代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得該怎么寫(xiě)嗎 ?為了方便大家，一起來(lái)看看吧 !下面給大家分享關(guān)于張桂梅時(shí)代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 500 字最新 5篇，歡迎閱讀 ! 張桂梅時(shí)代楷模感人事跡學(xué)習(xí)心得 1 大家是否認(rèn)識(shí)一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個(gè)又一個(gè)，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書(shū)夢(mèng)想。我應(yīng)該向張 桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛(ài)之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。