【正文】 用“請、您、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。俗話說“小樹不修枝，長大難成才。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代社會文明的重要標志，而孝敬父母、尊敬老師又是一個學生最起碼的道德要求，應當從很具體的見到老師，父母主動稱呼，幫助父母和老師做 一些力所能及的事情，從小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習慣，這也是社會文明交往的重要根基。培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從小事做起，從點滴做起。有句老話：“少成若天性，習慣成自然”，文明及其習慣的養(yǎng)成對學生的終生發(fā)展有著十分重要的意義。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。 一個國家無論多強悍沒有文明就沒有歷史，就沒有得到人民擁護和贊賞的目光。以上表明，文明離我們國家還有一定的距離。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。難道人都是這樣嗎 ?習慣就改不掉嗎 ? 一則廣告所講：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄 臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風箏，我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。也許我的想法是錯誤的，我真的沒想到，先不說普通的學生，就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。 然而在現(xiàn)實生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。我國教育家陶行知先生 有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 《文明禮儀伴我行學生演講》來源于，歡迎閱讀文明禮儀伴我行學生演講。 這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境， 文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、 向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來 的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。 看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的社會?！蔽抑v完以后，他們停了下來。我生氣地說：“別打了，別打了 !”可他們還在繼續(xù)打。小李說：“你不講理。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳?！澳愀陕??”小李說?！凹糇?、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。 我約了幾個小伙伴下樓來玩。 文明伴我行演講 5 文明，幾乎在每一刻都存在。 文明的道路以為我們鋪好，接下來的路就要頑強的走下去，要學會運用文明來幫助自己，甚至幫助別 人，別讓社會中丑陋的“誘惑”，讓你失去誠信，甚至背叛自己的良心。后來，又有一位阿姨站起來讓老奶奶坐下，這使得老奶奶更是樂得不可開支，連聲贊嘆我和阿姨 ! 從此可見每個人的心中都是有文明的，只是你不善將它表達出來。我本以為一定會有好心人會提醒老奶奶。 文明禮儀其實并不需要從大事中體現(xiàn)的，普普通通的小事也可以體現(xiàn)出一個人的文明，比如：撿起地上的垃圾紙屑，公交車上讓座，看見老師主動問好?? 每個人的心中都有文明，只是你不懂去表現(xiàn)出來。如果你的金錢丟失了，但沒關系，因為人生的價值不在于金錢??但要是因為金錢地位等誘人的東西，而拋棄自己的 良心、背叛自己的文明、忍受著禮儀任自己糟蹋，那你的人生就徹徹底底地失去意義了 ! 在這個文明的社會上，需要文明的我們，才能讓這個社會顯得更加美麗。 文明伴我行演講 4 我們中國世世代代都流傳著文明之風，這種情形已持續(xù)了上千年，但要讓文明之風繼續(xù)流傳，需要我們后人的努力，這就是文明 。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質。按照交通指示和標志行走，不闖紅燈 。不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩 。 文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。今天我們做文明少年，必須由此開始。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有香九齡，能溫席，得到無數(shù)人傳譽 。 做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，孔融讓梨的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。所以我們還要愛護環(huán)境保護公物。在例如，有的同學在教室 /走廊上起哄打鬧，隨意撞壞門窗 。尤其星期日教室里 /校園內垃圾隨處可見。在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著不文明的行為。 我們在校的每一個學生都是通過各種途徑和努力后，才得以成為長安七中的一員。老二雙手接過漁網(wǎng)說：“謝謝您 !我走了，張爺爺，再見 !” 聽了這個故事后我讓同學們分成小組討論互相說一說，同樣是借漁網(wǎng)，