文明伴我行-文庫吧資料
2024-10-13 21:23本頁面
【正文】 goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，e in please請進來，keep quiet please請安靜。男：準(zhǔn)備好了嗎？。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞游戲”吧。男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀）女：水族學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌?！按驍_”也是禮貌用語?！皼]關(guān)系”也是禮貌用語。我知道“請”是禮貌用語。女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。一（1）班《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始?。ü恼疲┠校鹤怨乓詠?，我們中國就是一個禮儀之幫。主持人出場 男：好孩子,志氣高女：講文明,懂禮貌 男：歡歡喜喜進學(xué)校，見到老師行個禮，女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民。布置教室?！净顒訙?zhǔn)備】：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。【活動目的】：通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。一時做到的文明并不能體現(xiàn)你就是個文明人。這些都是文明的體現(xiàn)。觀看影視、文藝演出、體育比賽或表演一種美的享受，需要創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美的環(huán)境，因此，要做文明觀眾，這是自尊自愛的表現(xiàn)，也是尊重演員、運動員、工作人員、遵守公共秩序，遵守社會公德的表現(xiàn)。當(dāng)?shù)桥_發(fā)言時，先向師長、來賓敬禮，再向聽眾敬禮，發(fā)言完畢仍需按要求敬禮和道謝，再回座位。無論是開會、參加集體活動，都要按序定時間準(zhǔn)時或提前到達。文明需要大家的努力，天下興亡匹夫有責(zé)，當(dāng)今社會是個文明的社會，精神文化的社會。中國每個地方制定不同的規(guī)定來遏制不文明行為。”喻崇峰說，以此確保各種行政規(guī)章、道德守則在實踐中得到落實。座談會上，參會代表還建議，提升一個城市的文明形象，除倡導(dǎo)文明禮儀、提高市民道德水平外，還應(yīng)該提升城市的硬件水平，以人性化的規(guī)劃建設(shè)展現(xiàn)功能文明，從而扭轉(zhuǎn)部分市民的不文明行為。來自市電力公司沙坪壩供電局的農(nóng)民工代表張輝利說，農(nóng)民工的很多不文明行為是因為道德理念欠缺，而并非天生使然。渝中區(qū)文明辦主任張佳說，文明勸導(dǎo)工作開展了這么多年，但重慶市民的不文明現(xiàn)象并未得到根本改善，應(yīng)該出臺一些強有力的法律法規(guī)，約束部分市民的不文明行為。新加坡為什么文明？”來自團市委的喻崇峰在列舉了諸如隨地吐痰、赤膊袒胸、公共場所吸煙、臟話連篇、亂闖紅燈等反映突出的不文明現(xiàn)象后稱，新加坡之文明就是因為懲罰做得好，他建議，“我們要通過嚴(yán)格的制度約束，來培養(yǎng)市民的文明行為，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成。市民素質(zhì)大家談”座談會。這是不文明的行為其實是可以遏制的。知而不行，只是未知。安靜的圖書館突然手機鈴聲大作，有的甚至原地大聲接聽?；ハ喑u作業(yè)。在墻壁亂涂鴉，踩腳印。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。這不也是良好文
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