【正文】 走了出來。古時候，有一家漁民的漁網(wǎng)破了，那漁民正忙著修補，為了不誤生產(chǎn)，便讓他的大兒子到隔壁張爺爺家去借漁網(wǎng)一用。禮貌待人就是要會用“請、您、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代社會文明的重要標志，而孝敬父母、尊敬老師又是一個學生最起碼的道德要求，應當從很具體的見到老師，父母主動稱呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事情，從小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習慣，這也是社會文明交往的重要根基。有句老話：“少成若天性，習慣成自然”，文明及其習慣的養(yǎng)成對學生的終生發(fā)展有著十分重要的意義。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。以上表明，文明離我們國家還有一定的距離。難道人都是這樣嗎 ?習慣就改不掉嗎 ? 一則廣告所講：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風箏，我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人。 12 月 19 日，我校組織了一次“文明志愿者”活動，開了一場大會，看著文明志愿者莊嚴的宣誓，我當時真的以為：我們的學校真的要變成文明校園了 !可以生活在沒有地上垃圾袋，同學與同學之間可以和睦相處的校園是一件多 么美好的事情。”播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收 獲一個品格。所以我們在校的每個人都應該做文明學生，養(yǎng)成文明習 慣。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。 古人說：”一屋不掃，何以掃天下” 。 第二要學會禮貌待人和禮儀。因為這些文雅、和氣、謙虛的禮貌用語會給人一種親切而誠摯的感受。老大聽后，心想這還不簡單。老二立即上前向張爺爺鞠躬問好，然后態(tài)度和氣地對張爺爺說：“老爺爺我家的漁網(wǎng)壞了，請把您家的漁網(wǎng)借我用一天，用完馬上給您還回來。 我們在校的每一個學生都是通過各種途徑和努力后，才得以成為長安七中的一員。尤其星期日教室里 /校園內垃圾隨處可見。所以我們還要愛護環(huán)境保護公物。 做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。今天我們做文明少年，必須由此開始。不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩 。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質。 文明伴我行演講 4 我們中國世世代代都流傳著文明之風，這種情形已持續(xù)了上千年，但要讓文明之風繼續(xù)流傳，需要我們后人的努力，這就是文明 。 文明禮儀其實并不需要從大事中體現(xiàn)的，普普通通的小事也可以體現(xiàn)出一個人的文明，比如：撿起地上的垃圾紙屑，公交車上讓座，看見老師主動問好?? 每個人的心中都有文明，只是你不懂去表現(xiàn)出來。后來，又有一位阿姨站起來讓老奶奶坐下，這使得老奶奶更是樂得不可開支，連聲贊嘆我和阿姨 ! 從此可見每個人的心中都是有文明的，只是你不善將它表達出來。 文明伴我行演講 5 文明，幾乎在每一刻都存在。“剪子、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。我生氣地說：“別打了，別打了 !”可他們還在繼續(xù)打。 看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的社會?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、 向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境， 文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 《文明禮儀伴我行學生演講》來源于，歡迎閱讀文明禮儀伴我行學生演講。 然而在現(xiàn)實生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。也許我的想法是錯誤的，我真的沒想到，先不說普通的學生，就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。 一個國家無論多強悍沒有文明就沒有歷史，就沒有得到人民擁護和贊賞的目光。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從小事做起，從點滴做起。俗話說“小樹不修枝，長大難成才。要禮貌待人，就要說話文雅、和氣。于是拔腿就跑到張爺爺家的門口，沖著老人粗聲粗氣地大聲嚷道：“嗨 !老頭兒，把你家的漁網(wǎng)拿來借我用用 !”張爺爺正在屋里吃早飯，聽到這些話心里很不高興，想：“這是誰家的孩子，這么沒禮貌 ?”于是很生氣地說了聲：“不借 !”父親見老大沒借來漁網(wǎng)，便問老大是什么原因，老大把自己借漁網(wǎng)的 .經(jīng)過說了一遍，父親聽后決定再讓他的二兒子去借?！崩先艘娎隙@么有禮貌，很高興地將漁網(wǎng)借給了他。然而遺憾的是。甚至有的同學認為，反正有人打掃，仍了又何妨 。 同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧 ! 文明伴我行演講 3 我們偉大的祖國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。