【正文】 讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！ 我的演講完畢，謝謝大家?！蓖瑢W(xué)們，讓我們謹(jǐn)記古人的教訓(xùn)吧！ 同學(xué)們，千里之行始于足下。誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。其實(shí)，我們整 個(gè)人類社會(huì)不但要有講道德，講文明的大人物，而且需要有千千萬萬個(gè)講文明有美德的公民。如果人人都能以禮相待，相信我們的校園，我們的社會(huì)，乃至整個(gè)世界將會(huì)無比溫馨、和諧！ 第五篇：文明伴我行演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我演講的題目是：讓文明禮儀伴隨我們健康成長(zhǎng)。 同學(xué)們，文明就像新鮮的空 氣，文明就像每天升起的太陽。所以我希望作為“禮儀之邦”中的一員，每一個(gè)人都做文明人，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。 可是在我的身邊還是有一些不尊重他人的不文明行為，比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，有的小伙伴就在下面開小差，做小動(dòng)作不認(rèn)真聽講。 在社會(huì)，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。 現(xiàn)在在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。小時(shí)候，叔叔阿姨和我打招呼，我要么是不吭聲，要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，媽媽教育我，我還不以為然，覺得自己沒有錯(cuò)。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。 泱泱中華，千年古國(guó)，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 文明伴我行演講中學(xué)生 第四篇：文明伴我行演講稿 尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們： 大家好！非常高興有機(jī)會(huì)站在這里。小王不好意思地說：“我??不應(yīng) 該這樣，對(duì)??不起 !”小李高興地說：“沒關(guān)系 !”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當(dāng)了朋友就互相打架的。”小王沒好氣地說：“我就不講理 !”兩人打得不分勝負(fù)。就這樣，他們便激烈地打了起來?！拔也桓陕?!”小王說。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李， 可就剩一點(diǎn)才能抓住呢 !可小王偏偏說他抓住了小李，小李執(zhí)著地說：“哼，你耍賴 !你要再這樣，我們就不帶你玩了 !”“呸”小王吐了小李一口唾沫。小李說：“咱們玩三個(gè)字吧 !”“好啊 !”我和小王異口同聲地說。不管在什么時(shí)候，就拿這一次來說說吧。這樣才能讓我們的校園綻放光彩的活力，社會(huì)的美麗，讓我們唱著歌兒，和美德同行，和文明一起創(chuàng)造美好、幸福的人生。在幫助他人時(shí)，自己會(huì)感到十分快樂，此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，心中的文明如火山噴發(fā)不停的涌出心窩，被幫助的人也會(huì)很快樂，因?yàn)樗麄冞€知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們。可是，當(dāng)老奶奶快坐下去時(shí)，竟還是沒人提醒，我著急了，提高了嗓 門說：“老奶奶，別坐 !有水 !”這時(shí)公交車上的人們不約而同的盯著我，都紛紛議論起來，雖然聽不見他們說什么，但是我相信一定是贊揚(yáng)我的話，這時(shí)，我便自豪地在心里偷偷笑起來。我自己就有發(fā)現(xiàn)過我心中的文明 !有一次：我坐著公交車去青少年宮培訓(xùn)興趣班，不料，車上剩下唯一的空位置上有一灘水，看見這樣，我只能在這擁擠的人群中東倒西歪的站了一會(huì)兒，突然，在蓮坂站，一個(gè)戴老花鏡的奶奶上車了，她一手拄著拐杖，一手頂著自己的老花鏡，她東張西望了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空的位置，正準(zhǔn)備坐到這個(gè)位置上。千百年來我們的中國(guó)仍被稱作“文明古國(guó)”，是因?yàn)槲覀兊氖朗来巳硕贾v文明，這樣的文明禮儀之風(fēng)就要讓我們子子孫孫傳承下去。相比較如果你不珍惜今天，但沒關(guān)系，因?yàn)檫€有明天 。 文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。 到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有 了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢 ?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座 。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個(gè)文明人，不要亂丟垃圾 。 做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講 禮儀?，F(xiàn)有全國(guó)道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡，感動(dòng)世人。 做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊 ?看見幼兒怎么會(huì)愛 ?他根本沒有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。由此可見，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。 同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧 ! 文明伴我行演講 3 我們偉大的祖國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。在例如，有部分同學(xué)隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至有個(gè)別同學(xué)故意損害公共財(cái)物。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有人打掃，仍了又何妨 。例如，我們的校園內(nèi) /樓梯上，總能見到白色垃圾。然而遺憾的是。通過聽故事同學(xué)們加深了對(duì)文明禮貌地認(rèn)識(shí)?！崩先艘娎隙@么有禮貌，很高興地將漁網(wǎng)借給了他。不一會(huì)兒的功夫，張爺爺從屋里走了出來。于是拔腿就跑到張爺爺家的門口，沖著老人粗聲粗氣地大聲嚷道：“嗨 !老頭兒，把你家的漁網(wǎng)拿來借我用用 !”張爺爺正在屋里吃早飯，聽到這些話心里很不高興，想：“這是誰家的孩子，這么沒禮貌 ?”于是很生氣地說了聲：“不借 !”父親見老大沒借來漁網(wǎng)，便問老大是什么原因，老大把自己借漁網(wǎng)的 .經(jīng)過說了一遍，父親聽后決定再讓他的二兒子去借。古時(shí)候，有一家漁民的漁網(wǎng)破了，那漁民正忙著修補(bǔ)，為了不誤生產(chǎn)，便讓他的大兒子到隔壁張爺爺家去借 漁網(wǎng)一用。要禮貌待人，就要說話文雅、和氣。禮貌待人就是要會(huì)