【正文】 藝術比解答問題的藝術更重要。在數(shù)學的天地里重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道，引 用荷蘭弗蘭登塔爾的一句話：學習數(shù)學的唯一正確的方法是學會發(fā)現(xiàn)和實行再創(chuàng)造。 王宗信老師，分享的題目是一次函數(shù)與一元一次不等式，他的幾何畫板用的比較好，通過幾何畫板展示了直角坐標系內(nèi)一次函數(shù)與一元一次不等式的問題，進而研究了二次函數(shù)相關知識，及二次函數(shù)在中招考試當中的不同類型，隨著圖形的變化，條件不同，得到的結論就不同，多方面展示，讓大家大飽眼福。 理想的課堂，以理服人、以志激人、以情動人。最后從“百家姓”講“三線八角”問題。最后一首歌曲《小小少年》送給大家！ 張文娣老師是一位很干練智慧的名師，每一次的課堂都要把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，爭分奪秒！她認為學生回答問題沒有對錯，只有好壞！她的分享《感悟旋轉》以蕩秋千引入，從探究旋轉的條件到探究旋轉的性質(zhì)，再到畫圖應用歸類。結束語由徐志摩的《再別康橋》撐一支長篙，向青草更青處漫溯，到數(shù)學教育教學的拓展性思考。 這次的培訓雖然收獲頗多，但也發(fā)現(xiàn) 了自己的許多不足，如遇事還不夠冷靜，想問題還不夠深入，處理事情欠缺周全的考慮等等，這些都需要自己在今 后工作中不斷改進，我相信經(jīng)過自己不斷努力學習，不斷的虛心請教，不斷的克服困難，一定能夠得到不斷的進步，為湄潭煙草的美好明天獻上自己的力量。要創(chuàng)新又離不開思考，思考才能發(fā)現(xiàn)新的東西，而要做到這些又需要我們有豐富的知識和豐富的經(jīng)驗，還要有足夠的勇氣，因此不管何時何地，我們都必須不斷的學習知識，不斷積累經(jīng)驗，不斷的思考，不斷總結，才能不斷創(chuàng)新。不管今天我們?nèi)〉枚啻蟮某删停疾荒茯湴磷源?，目中無人，必須清楚的意識 到這個社會正處在不斷的發(fā)展中，必須居安思危，不斷的學習，不斷創(chuàng)新，不斷提高自己。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴峻的挑戰(zhàn)，更應該要積極主動的與同事與領導有效的溝通，在溝通中得到理解，得到尊重，得到寬容，得 到信任，得到進步，營造輕松和諧的工作環(huán)境，理解領導的領導方式與領導作風，在工作中盡職盡責的做好本職工作，高質(zhì)量，高效率地完成工作任務。我想這次我們團隊表現(xiàn)比較出色，其主要原因也是大家能很好的相互交流，增進理解，互相尊重，在各項游戲和分享活動中我們隊的伙伴們都各抒己見，也發(fā)生了很多分歧，但我們能互相尊重，求同存異，服務大局。 二、人與人之間要善于有效的溝通，相互理解，互相尊重，彼此寬容交流是無限的，溝通是永恒的。我們勇創(chuàng)隊的伙伴們都充分發(fā)揮自己的才能，在每天兩次的創(chuàng)意出場中為團隊出謀劃策，積極參與，服從安排，團結協(xié)作，全力以赴，出色的完成了任務。 威鵬投資咨詢有限責任公司的培訓給予我的啟發(fā)是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位我都會永遠記得著這十分有益的人生感悟。這次培訓使我收獲頗深，看到了未來的發(fā)展方向，并對它充滿了信心，進一步認識了什么是團隊，如何組建團隊，也充分認識了什么是卓越團隊以及如何打造一支卓越團隊，“生死電網(wǎng)”更是磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們團結協(xié)作，頑強拼搏，開拓進取的精神。在這段時間里，我很開心，很感動，學到了很多東西，也提高了不少，同時也進一步認識到自己不足。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。對學生熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。 教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學生。 再次教師 生活在學生中間，深知每個學生都需要教師的關懷與愛護。 其次教師對學生的情況要深入了解，對學生的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到少年兒童情感的 點子 上，這種接觸點就好像是 心竅 ，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。 在教學的過程中首先要始終堅持對學生持尊重的態(tài)度。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求??這樣，在 嚴師 面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。 在剛走上工作崗位的時候，孩子們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。 第二篇：數(shù)學培訓學習心得體會 (1) 愛是心靈交匯的窗戶 —— 數(shù)學教師培訓學習心得體會 石墻鎮(zhèn)沃里小學秦貞輝 細細算來在小學教育工作崗位已經(jīng)五年有余，其中有苦也有樂，有困惑也有收獲！通過本次兩天的培訓學習 ,尤其是王主任的講座更讓我深深地認識到師德、師愛的重要性；更讓我堅信對學生充滿愛是做好教師工作的關鍵。一周的培訓雖短，但使我獲益良多，收獲頗豐。教師要注重課堂實踐和資源整合，要學會運用專家的教育智慧補己這短，要通過運用信息技術整合教育內(nèi)容，推動教育教學行為的變化 這次培訓，我親身體驗了在專家引領和伙伴互助的學習過程，進一步掌握了新課程的理念和要求，一些疑問得以解決。在課堂教學中，教師要給學生充分的提問、討論的時間，學生懂的問題，教師不需要講解，學生不懂的問題，教師適時指導。通過到兩間學校的課堂觀摩學習，信息技術支持下，先學后教，把課堂還給學生的理念推動下的高效課堂，為我們的課堂教學指出了明確的方向。教師不只是單一的知識傳播者，而是教學的組織者，學生學習的引導者、合作者，從“教”學生，轉變?yōu)椤皩А睂W生。 教學工作的感悟 網(wǎng)絡技術已滲透到教育的各個方面，改變了傳統(tǒng)的教學活動。終身學習，是我們每個人用最低的成本，提高自己的知識、眼界和人格的最佳途徑。 “學，然后知不足 ，教，然后知困”。古人云“吾生有涯，而知也無無涯”。幾位專家在授課過程中都提到他們自己的成長之路，而且?guī)缀趺课粚＜叶枷蛭覀兺扑]了幾本好書，并提倡我們終身學習。 終身學習的感悟 “一個人如果想要獲得過人的成就，注定與讀書和終身學習形影不離”。整個培訓過程就好好像一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和思索！同時猶如警鐘，敲醒了自己：自己偏安一隅，卻不知外面變化已翻天覆地！從教授身上，我學到的遠不只是專業(yè)知識，更多的是做學問的執(zhí)著，對教育的潛心研究，他們那獨特的人格魅力令我震撼！讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，使我更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)，更認真地思考今后的工作方向。我感 覺自己就好像“劉姥姥走進大觀園－－大開眼界”，在學習過程中我逐漸認識到自己的貧乏。他們先進的教育觀念，獨到的教學思想和個人魅力，使我對今后的工作有了更深、更高的認識和追求。這次培訓的主要內(nèi)容有前五天的專家講座，后兩天的課堂觀摩和交流研討。 數(shù)學培訓學習心得體會 4 11 月 7日至 13日，我有幸參加了郁南縣小學數(shù)學骨干教師培訓。 三天的學習讓我受益匪淺，我還沉浸在名師的課堂教學之中，文化大家的講話也經(jīng)?？M繞在我耳畔。特別是數(shù)學文化課，以數(shù)學人的角度去欣賞文化，提高學生數(shù)學素養(yǎng)，講數(shù)學課變得好玩，變得更加有趣，值得我們?nèi)W習。還基于數(shù)學邏輯力量的思考深入剖析新知與舊知之間的聯(lián)系，提升了學生質(zhì)疑、歸納、總結的能力。 三、以數(shù)學人的角度去欣賞文化 我們的數(shù)學知識是從生活中來，我們把它們從生活中提取出來，教給孩子們，學生掌握了我們提取出來的知識，但我們有教給他們或讓他們把這些知識回歸到生活中去呢？現(xiàn)在這真的是值得我們數(shù)學教師思考的一個問題。會給學生講知識過程，會給學生講數(shù)學道理的老師，班級學生不一定會考出好的分數(shù)。 興趣是最好的老師，學生學習往往具有一定的感性，對感興趣的學科就特別認真地學，不感興趣的學 科，學起來就比較被動。課堂氣氛要活，輕松，不要太沉悶。 3．課堂上要敢于放手，舍得放手，但要懂得收，做到收放自如。那么，我們在這 方面，應該怎樣做呢？專家們給我們指出方法和注意事項，我主要羅列了以下幾點： 1．課前要重視測評了解學生的學情（前測），課后也要了解學生學的情況（后測）。在教學中以學生為本，設計有序有層次性，有價值的問題，采用各種科學，有效的方法，幫助完成本節(jié)的核心問題，從而把課標中提出的四基（基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗），四能（發(fā)現(xiàn)問題的能力