【正文】 將會(huì)由于它而喪失他的靈魂。而沒(méi)有真正的進(jìn)行。 社會(huì)教育：社會(huì)教育就不是失敗，而是腐敗 ，農(nóng)村的社會(huì)教育主要是政府組織和進(jìn)行的，我不敢說(shuō)政府組織的社會(huì)教育毫無(wú)用處，但我要問(wèn)政府花費(fèi)大量的資金、人力和物力培養(yǎng)所謂的人才，培養(yǎng)出來(lái)干什么，他們擁有的專業(yè)技術(shù)在現(xiàn)階段的農(nóng)村可以說(shuō)是沒(méi)有用武之地。 我是深深體會(huì)了這一點(diǎn)的，我們初中的班級(jí)從初一時(shí)的 71 名同學(xué)讀到初三就只剩下 27 名同學(xué)。不僅僅是學(xué)校教育，還包括社會(huì)教育，心理教育等。你們了解的教育是怎樣的教育。謝謝！ 第四篇：教育 (演講稿 ) 演講主題：鄉(xiāng)村教育與我們 演講目的：讓我班同學(xué)重視教育并提高他們從事教育的積極性。 有多少次，因?yàn)楠?dú)在異鄉(xiāng)、因?yàn)榧彝ガ嵤伦屛仪榫w低落，但每每踏上講臺(tái)的那一刻，看到一張張綻放如花的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛，我突然變得快樂(lè)起來(lái)；又有多少次，我想象著從自己手中放飛的希望，在天空中勾畫(huà)出一道道七彩虹，那必將是我一生最幸福的時(shí)刻！ 教育事業(yè)是愛(ài)心的事業(yè)?？墒?，我知道，身為一名教師，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。 曾經(jīng)有一些朋友問(wèn)我：“你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？”我只是笑而不答。學(xué)生在進(jìn)步，我也在進(jìn)步，我們共同的成長(zhǎng)又喚回了我工作的激情和最初的夢(mèng)想。于是，我下定決心重塑自我。我常會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)。但接踵而來(lái)的卻是從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變帶來(lái)的無(wú)數(shù)困境。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心?？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。 不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河 流中，我 慢慢欣賞。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？ 有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。” 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變 得無(wú)比精彩。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。 感恩是禮貌。 感恩是樂(lè)觀。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。 宗教是最崇尚感恩的。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。 感恩無(wú)處不在。如果沒(méi)有愛(ài)，任何說(shuō)教都無(wú)法開(kāi)啟一顆封閉的心靈，如果沒(méi)有愛(ài)，任何甜言蜜語(yǔ)都無(wú)法打動(dòng)一顆冰冷的心，唯有愛(ài)，才能播撒陽(yáng)光，放飛希望。我想，如果能夠讓每一個(gè)孩子從心里都感受到我?guī)Ыo他們的一點(diǎn)愛(ài)，那就是我最大的成功和收獲。古人云：人之相交，貴在交心。在我的 鼓勵(lì)和大家的關(guān)懷下，他臉上終于又露出了甜甜的微笑。 家訪之后，我很自責(zé)，后悔自己那天沒(méi)有聽(tīng)他把話說(shuō)完，后悔自己當(dāng)時(shí)如果態(tài)度溫和些、耐心一些，語(yǔ)言委婉一點(diǎn)的話，也不至于聽(tīng)了這些，我才恍然大悟，才知道他之前為什么總是遲到了，這時(shí)，我的心里不禁有些酸楚，眼淚也奪眶而出，這么懂事的一個(gè)孩子，而我卻而我作為班主任，有責(zé)任用愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散他心里的陰霾。這時(shí)，我的心為之 一震，沒(méi)想到這個(gè)孩子弱小的心靈，卻承受著這樣巨大的家庭變故。可是，就在我批閱學(xué)生日記的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他的日記中這樣寫(xiě)道：“老師，我再也不想上學(xué)了，老天對(duì)我太不公平了，為什么別人都有完整幸福的家，而我卻只能和奶奶相依為命？我真想去找我的媽媽?！蔽覜](méi)等他說(shuō)完，便接過(guò)他的話頭訓(xùn)斥了 他一頓，然后就讓他站在門(mén)口，不再理會(huì)他了。同學(xué)們都在專心的讀書(shū)，突然一聲“報(bào)告”，同學(xué)們都停止了朗讀，看到他，我就氣不打一處來(lái)，他經(jīng)常遲到，上課還總是萎靡不振，我昨天找他談話時(shí)，他還保證說(shuō)再也不遲到了。 那是在我剛剛工作不久，作為新上任的班主任，還不太了解學(xué)生的具體情況，在每次班會(huì)上我都會(huì)強(qiáng)調(diào)、要求學(xué)生不準(zhǔn)遲到，可是幾個(gè)星期下來(lái)，總有學(xué)生做不到。之前，我從未考慮過(guò)作為班主任，需要講究什么“藝術(shù)”，只是覺(jué)得自己不過(guò)是個(gè)最小的“主任”罷了，然而，當(dāng)我真正的在工作中經(jīng)歷了一些問(wèn)題之后，我就越發(fā)的覺(jué)得“教育不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。作為一名剛剛從事教育工作不久的年輕教師，我雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但 能與學(xué)生魚(yú)水相融、共同成長(zhǎng)，卻是我最大的收獲。與科長(zhǎng)一道，團(tuán)結(jié)全體同事，努力塑造一個(gè)形象好、合力強(qiáng)、效率高的財(cái)務(wù)科集 體形象，使領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 教育演講稿篇 3 尊敬的 `各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 我是來(lái)自臧村鎮(zhèn)閘板口小學(xué)的五年級(jí)班主任，我叫劉麗薇。努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，“以為爭(zhēng)位，以位促為”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?！叭齻€(gè)一點(diǎn)”是：當(dāng) 上級(jí)的要求與我校實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn) ?！叭齻€(gè)服從”是：個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。具體說(shuō)就是擺正位置，當(dāng)好配角 。清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。財(cái)務(wù)工作無(wú)小事。同時(shí)，做好增收節(jié)支工作，建立一套切實(shí)可行的內(nèi)控制度，為學(xué)校、為校領(lǐng)導(dǎo)、為教職工把好關(guān)，理好財(cái)。以一個(gè)合格黨員和稱職科室副職領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，配合好相關(guān)部門(mén)科室的工作。我深深懂得，副科長(zhǎng)職位不僅僅是一個(gè)“官銜”，一種權(quán)力，更多的是一種使命，一種責(zé)任。善于從大量具體、繁雜的事務(wù)中抓住重點(diǎn)，有心于事，熱心于事，耐心于事，大事常記心中，小事照顧周全，確保財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。敬業(yè)愛(ài)崗，不畏困難。一是加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平。這次學(xué)校機(jī)構(gòu)改革，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)我們每一位同志來(lái)說(shuō)，既是一次很好的機(jī)遇，同時(shí)也是一次全新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，多年的工作鍛煉，提高了我獨(dú)當(dāng)一面的工作能力。在多年的財(cái)會(huì)工作中，對(duì)內(nèi)我十分珍惜與同事們?cè)谝黄鸸彩碌木壏?。工作中，我能夠坦誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠正 確處理好上級(jí)與下級(jí)、內(nèi)部與外部的工作關(guān)系。第二，具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。競(jìng)聘財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)基本條件：第一，熱愛(ài)財(cái)務(wù)工作，業(yè)務(wù)比較熟悉。 回顧過(guò)去 **年的工作經(jīng)歷，我深深地感到，沒(méi)有虛度年華，經(jīng)過(guò)不同工作單位、不同工作崗位的鍛煉，增加了自己的閱歷，拓寬了自己的視野，使自己的政策水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升。工作中，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持原則，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，扎扎實(shí)實(shí)做事，工作精益求精，從未 出過(guò)任何差錯(cuò)。自從參加工作以來(lái)，我一直從事財(cái)務(wù)工作，期間當(dāng)過(guò)出納，成本會(huì)計(jì)，材料會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。我參與競(jìng)選學(xué)校財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)一職，下面我以“過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)”這六個(gè)字為主線，向大家匯報(bào)自己的情況、匯報(bào)自己的思想。 教育演講稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好 ! 我叫 xx，漢族， **年 5 月出生，中共黨員，大學(xué)本科 經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)。而且需要注意的是，站在講臺(tái)上，你就要覺(jué)得你既是一名教師也是一名表演者，你的表情和動(dòng)作越豐富，就越能吸引學(xué)生，你的表演就會(huì)越成功。在課堂上老師的精神面貌一定要飽滿，要充滿自信，給人以積極 向上的感覺(jué)，突顯出年青人應(yīng)有的朝氣。舉一個(gè)自己的親身經(jīng)歷：上課教單詞的音標(biāo)， chair,[t?]、 [dr]?? 6．要注意自己在課堂上的精神面貌。最后老挑別人毛病的你一定會(huì)眾叛親離，很難立足下去。畢竟，你的指導(dǎo)班主任和科任老師還會(huì)長(zhǎng)期帶著學(xué)生，你讓他（她）出丑肯定會(huì)影響到他（她）對(duì)學(xué)生的教育和教學(xué)，而且老師跟學(xué)生接觸時(shí)間比你長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)更信任自己的老師，如果你的老師反過(guò)來(lái)向?qū)W生說(shuō)你的壞話，恐怕你的形象也會(huì)打上折扣。 5．要注意維護(hù)指導(dǎo)班主任和科任老師的權(quán)威。就我個(gè)人的想法，我覺(jué)得英語(yǔ)教師要多一點(diǎn)聯(lián)系生活和實(shí)際，不要經(jīng)常重復(fù)課本里的陳詞濫調(diào)，多點(diǎn)利用周圍的條件，多聯(lián)系課堂的環(huán)境，努力構(gòu)建能讓學(xué)生理解的情景。整個(gè)課堂不會(huì)搞得那么的沉悶，而是熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的。如開(kāi)展一些小組對(duì)話、組與組之間的競(jìng)賽、角色辦演，玩一些小游戲等