教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2025-04-24 08:00本頁面
【正文】 人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時事事處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣，工作即學(xué)習(xí)，現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)將交融于工作和生活之中，知識經(jīng)濟的到來，使學(xué)習(xí)、工作和生命融為一體。在教學(xué)中要學(xué)會綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)，構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。教學(xué)過程結(jié)構(gòu)流程圖是教學(xué)設(shè)計方案的組成部分和圖示，是近幾年教科研活動中經(jīng)常應(yīng)用的一種課堂教學(xué)過程圖示，具有設(shè)計科學(xué)、應(yīng)用方便、美觀明了等特點。在這幾天的培訓(xùn)中，通過教師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們的討論交流，使我真有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。不應(yīng)該是課程順應(yīng)信息技術(shù)，而應(yīng)該是課程同化信息技術(shù)，應(yīng)該是“課程本位” ，而不能是“科技本位”。 同時真正認(rèn)清了“教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與課程整合”、“教學(xué)設(shè)計”等概念。我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué) ,老師再教學(xué)生再學(xué) ,老師不教學(xué)生不學(xué)的過程。沒有大而空的理論闡述 ,師生平等 ,更易于理解與接受。 通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。在活動中，又 通過做游戲、引入案例、小組研討、分享交流等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動每個成員的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員積極參與。我們驚喜地看到，在團隊精神的驅(qū)使下，各小組都能充分發(fā)揮各自成員優(yōu)勢，凝聚出許多新的思想和新的創(chuàng)意，學(xué)員們精彩紛呈的作品中就是最好的證明。同時還能有效地調(diào)動小組各成員的學(xué)習(xí)積極性，讓大家體會到團隊學(xué)習(xí)的優(yōu)越性，自覺地培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。培訓(xùn)采用小 組學(xué)習(xí)的方式，現(xiàn)場通過活動組成學(xué)習(xí)小組。培訓(xùn)成果的梳理與作品展示等。教學(xué)實施方案設(shè)計 。授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計 ?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和感受總結(jié)如下： 這次培訓(xùn)以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主要內(nèi)容，包括認(rèn)識理解教育技術(shù) 。 第三篇：教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會 教育技術(shù)培訓(xùn)心得體會 通過培訓(xùn)討論，使我對教育技術(shù)有了更進一步的認(rèn)識和理解，教學(xué)能力得到了進一步的提高。 總之，我已經(jīng)嘗到了這次教育技術(shù)培訓(xùn)的甜頭，體會到了其中的快樂。生命不息奮斗不止?。? 學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在今后的教學(xué)過程中，我決心要把這次教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)實踐中去。也使我深刻體會到：面對困難 ,需要經(jīng)常性的進行努力 ,
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