【正文】 我腦袋一轉(zhuǎn)“呀 !有了。這么多東西挑的我眼花繚亂了我和同學分開去選禮物看著同學都興高采烈地可是我卻不太高興：我?guī)У腻X不夠多??正在猶豫買什么東西忽然我的眼睛亮了一下又黯了下來?！巴坂绾枚鄸|西呀。菊花插在哪里好呢 ?小云再一次掃視老師的桌面，啊 !有了 !就插在筆筒上吧 !小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡 ! 陽光照了進來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽?；ê孟裾诟桧炦@個莊嚴的節(jié)日 ，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢 !老師，祝您節(jié)日快樂 ! 教師節(jié)的禮物作文 400 字篇 7 教師節(jié)快到了我們要為老師準備禮物。怎么才能把菊花送進辦公室里呢 ?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁?，F(xiàn)在時間尚 早，同學們還沒到校。小云打心底里感激老師。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心??頓時感動極了 !記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。 教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早 早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。 教師節(jié)的禮物作文 400 字篇 6 一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢 ?賀卡、鋼筆、筆筒??這些禮物年年都送，太沒新意了。不錯哦 老師，今天是 9 月 10 日教師節(jié)，是您的節(jié)日?？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。往里一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品 —— 一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地 跑回學校。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。她把花小心翼翼的放在了王老師的 `筆筒里就離開了。她又來到王老師的辦公室里。扎好后，她先來到張老師的辦公室里，張老師不在辦公室，張老師一定去幫同學們掃地了，張老師每天很早就去幫同學們掃地了。一捆 送給教他們：語文，物理，英語的王老師。她不想打擾老師，想給老師一個驚喜，便悄悄的離開了。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶上偷偷望去，見老師還在那兒備課。 她靈機一動想：我采 88 朵野菊花，代表我們班 44 位同學送給我們的兩位老師，那該多好??！她立馬向山上爬去。 突然，一股清香的氣味打斷了她的回憶。因為她知道今天是一個不同尋常的日子 —— “教師節(jié)”。 其中還有好多同學也流下了淚水，我想，這不是傷心的淚水，而這是喜悅的表現(xiàn)?！? 高雅倩坐下后，老師還得拿起了一些同學的親手制作的賀卡，又問了問它的“發(fā)明者”是誰后，老師被我們的真心打動了。 “你的這個項鏈表達了什么意義？”老師笑著說。 老師讓李詩栩坐下后，又看到了也是用星星串成的項鏈，但是，和前面的那條不一樣。 老師把李詩栩起來問：“你這個禮物想表達什么？” “這 99 顆星代表我們師生情誼能夠天長地久。小紅小心翼翼將花插進了老師的筆筒里。玻璃板下，壓著幾張圖畫，玻璃板上是幾本教科書，書上還擺著一副老花眼鏡，桌上右邊那瓶墨剎水，盒蓋還未蓋上呢。 小紅精心挑選了 71 朵還帶著露珠的野菊花，興高采烈地來到了張老師的辦公室，看見老師辦公桌上的日歷上寫著“ 9 月 10 日教師節(jié)”。她想，今天是教師節(jié)，送給張老師什么禮物呢？賀卡？還是筆記本？不行，每年都送這些，今年，我一定要給張老師一個特殊的禮物。 金秋野菊花的美和可愛勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。 老師謝謝您，教我們博大精深的知識，給了我們第二次生命。老師看著那束鮮花，欣喜若狂，開心地說：“孩子，你們長大了，懂得知恩圖報了，真好，但我不需要這束鮮花，我最想要的禮物是你們能健健康康的成長。再往前看，是一棵棵參天大樹，上面掛著一個個小燈籠般的柿子，好像在為教師節(jié)的來到慶祝了，于是我又摘了幾個火紅火紅的柿子放在鮮花上?？的塑氨揪褪撬徒o母親的，而老師就相當于我們在校園的母親，校園的園丁，而我們就像一個個含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長，讓自己綻放光彩，所以我覺得很合適，便摘了幾朵?！贝蠹耶惪谕暤卣f。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是精心整理的教師節(jié)的禮物作文 400字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。過了一會兒，老師好象有 什么事要出去，“真是天助我也 !”我想。我這樣扎可有一個意義呢 —— 黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長。向前走，還有其他顏色的呢 !我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍著。那，送什么才好呢 ?路過后山的菊花地的時候，我有了一絲頭緒。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 5 啊，今天不是 9 月 10 日教師節(jié)嗎 ?為此，我很早就起來了，因為今天是老師的節(jié)日 !是園丁的節(jié)日 !是我們親愛的老師的節(jié)日 ! 在去學校的路上，我苦苦的思索著：給老師送什么禮物才好呢 ?胸針 ?不行，太貴了。 老師，我尊敬的老師；明年的教師節(jié)，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的 39。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向 他提出了正確的答案后，他不僅認真聽取，還夸獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子里，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師，中學生作文《教師節(jié)的禮物》。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。 五年前，我還是一個年幼無知的孩子。他一個勁地夸我們“真懂事！”“你們太有創(chuàng)意了！”“謝謝你們！” 聽著老師的夸贊，看著老師的感動，我們所有同學都美滋滋的，我們?yōu)槲覀冞@教師節(jié)特別的禮物所驕傲！ 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 4 一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學生涯中的最后一個教師節(jié)，教師節(jié)的禮物。一幅滲透著所有同學愛意的黑板畫呈現(xiàn)在了老師的眼前?？墒歉蟮捏@喜還在后面。 門打開了，史老師在兩位女同學的伴隨下，走進了教室。 一切準備就緒，幾個女生去辦公室請史老師。有的畫滿天的糖果，象征我們和老師之間的甜蜜感情；有的畫五顏六色的花朵，好像我們在老師的澆灌下成長；有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴，似乎在歌唱“老師，辛苦了”?? 還有的同學覺得禮物還不夠特別，于是又制作了 PPT，還找了背景音樂。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號，接著我就和她一起開始給字描邊。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒，最后贊成陳楊的方案。以往，我們都是給老師送鮮花、送賀卡，我覺得沒有太大的新意?！? 聽了媽媽的話，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學習，將來送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。 中午放學回家 之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們老師說得沒有錯，做得也很對，讓學生成才是每個老師最大的期望。禮物中午放學時你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學都能好好學習，把最優(yōu)異的成績當成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物。馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個拿禮物的同學的 肩膀說：“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過請大家先拿著禮物回到座位上。 不一會兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進了教室，那些拿禮物的同學快步走上講臺，爭著向老師獻禮物。 懷著忐忑不安的心來到教室，果然看見班里也有幾個同學拿著小禮物在展示，他們一個個眉飛色舞，美滋滋地說笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚。 走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第 xx 個教師節(jié)”，同時看見幾個同學手里拿著小禮物。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 2 金色的九月，天高云淡，涼風習習。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖”牌墨水，一個筆筒，上面插著很多文具，旁邊還有一個地球儀，一個臺歷翻開著，“九月十日”的字樣。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。想著想著，小云不知不覺就來到了學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心??小云頓時感動極了！ 記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。她驚喜地發(fā)現(xiàn)了那里開滿了野菊花。小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 1 今天，可是一個不尋常的日子 —— 教師節(jié)。也祝三年級的李老師，樊老師等教師節(jié)快樂！ 第三篇：教師節(jié)的禮物作文 500 字集錦 【精選】教師節(jié)的禮物作文 500 字集錦五篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。 謝謝你們，敬愛的老師！你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤著我們這些祖國幼苗。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，夸我做的真漂亮，并且謝謝了我?！瘪R老師又對我說：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎？”“可以”。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送禮物給你媽媽？”我說：“送了。我還知道了馬老師一個秘密，那就是喜歡手工花。說她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。講話幽默，作風嚴謹。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。我感到全身暖烘烘的，多好的老師??！ 一個暑假過去了，我又上二年級了。當趙老師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。她上的課生動活潑，從內(nèi)心征服了我們。 回到過去，我剛上一年級時，映入眼簾的是人群 —— 老師、學生、家長，到處是人，唯有她 —— 我的班主任王老師與眾不同，手里舉著班號牌，把我們領(lǐng)進教室。帶著這美好的愿望，小華一一不舍地離開了老師的辦公室。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。 你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神??！小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花?? 該送什么呢？這個，那個，怎么選啊？正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了。梁老師推門進入了 !我們立即大喊：“梁老師教師節(jié)快樂 !”由于不整齊，我們便再喊了一次。到了班上，我看見，同學們手里竟然都拿著一朵朵的花，這是我才想起來，大叫道：“哎呀 !忘買花了 !”說完，我再次摸了摸口袋，再次出現(xiàn)了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃??怎么辦才好呢 ?我的記性真是差到極點了 !教師節(jié)木有給老師送花 !我真的不淡定了 !我都沒臉再去見老師了 !不過還好，第二節(jié)英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意，那就是，當我們的班主任梁老師推門而入時，我 們就大喊“梁老師教師節(jié)快樂”這八個字，我本來還想現(xiàn)場飆戲，甩淚，可是由于技術(shù)不夠，還是免了。小紅知道，王老師一定又早到教室去“巡視”了，看看窗子是不是牢固、桌凳是不是干凈??她小心地把花插進老師桌上的筆筒里，帶著真誠的微笑，在心里默默地祝福老師：王老師，教師節(jié)快樂！希望您像這野菊花一樣，健健康康?? 教師 節(jié)的禮物作文 600 字篇 3 今天早晨，我來到學校，發(fā)現(xiàn)學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節(jié)么 ?不對呀，婦女節(jié)不是 3 月 8 日么 ?我左想想右想想，終于恍然大悟，哦 —— 今天原來是我們敬愛的老師的節(jié)日“教師節(jié)”呀 !我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦 ——看我這個榆木腦袋，怎么能連這么重要的節(jié)日都忘掉了呢 !”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢 !”不過沒有關(guān)系，教師節(jié)又不是只有早晨才過，下午就不過了 !就這樣，我大搖大擺地走進了學校。 同學們的眼睛模糊了，小紅的眼睛模糊了。 王老師的聲音透著疲憊，但同學們聽起來還是那樣的親切；他的手也的 39。班長站起來，輕輕地說：“老師，您去休息吧！我們自習好了。他捂著胸前，臉色蒼白。同學們很奇怪，因為王老師從來不遲到。她要把這兩束花作為禮物，送給王老師，因為今天是教師節(jié)。小紅彎下腰，仔細地挑選起來，過了好半天，她才挑出兩束開得最鮮艷的野菊花。她的目光，緊緊鎖著樹林邊上那一叢叢開得正鮮艷的野菊花。今天，她起得早早的，就是為了去完成這個秘密的任務(wù)。小紅哼著快樂的歌，邁著輕盈的步子，向?qū)W校走去。在確定老師出去后，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進了筆筒里，我看著桌上的語文書和厚厚的作業(yè)本，還有取下的眼鏡，頓時，老師 那中等的身材，慈祥的目光有浮現(xiàn)在我眼前，當我把花全部插進筆筒里，正準備走的時候，才發(fā)現(xiàn)日歷上寫著 9 月 2 日，一定是老師