【正文】 是今天，卻成為了一個(gè)有文化知識(shí) ，有道德觀念的少年。對(duì)，就送老師一束野菊花 !! 確定后，我快步向后山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油 !”鮮艷的花朵為我加油打氣：“快跑，快跑 !”到了山上，漫山遍野都是花，簡(jiǎn)直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊 花吸引了我的眼球，啊 !那不正像我們親愛的老師嗎 ?我想：野菊花雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的芳香，沒有蘭花的優(yōu)雅，但是，野菊花的美在我心中勝過任何花朵?！闭f完，大家頓時(shí)熱淚盈眶，七嘴八舌地談?wù)撈饋??！崩钤婅蛐赜谐芍竦卣f。她想：老師肯定又一夜沒休息為我們備課了。 到了學(xué)校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。想著想著，不知不覺就來到了學(xué)校。再看看價(jià)錢嗯還挺實(shí)惠就買這個(gè) !一個(gè)藍(lán)色的送給年輕漂亮的秦老師另一個(gè)粉紅色的送給聰明善良的余老師。”還有那瓶墨水，當(dāng)同學(xué)的鋼筆沒有墨水的時(shí)候，老師的這瓶墨水總是挺身而出， 主動(dòng)借給同學(xué)。為了渲染氣氛，有同學(xué)把窗簾拉下來了，有同學(xué)把后面的燈關(guān)了，還有同學(xué)在門口守著，不讓老師提早進(jìn)教室。小蘭一看到老師的眼鏡就知道老師昨天晚上又熬夜了看語文書都還沒合上書上還有用紅筆寫的字。我想：她什么也沒有，更何況她只是一個(gè)六歲的小女孩?。∥野底韵胫?，坐在沙發(fā)上，看著自己喜歡的電視劇等著她，過了一會(huì)兒，她跑來了，將那個(gè)禮物藏 在身后，叫我閉上眼睛。巨大的吵雜聲中夾雜著司機(jī)的呼喊聲：“都不要擠！前面的往后走走！”面對(duì)無奈的現(xiàn)實(shí)，我只能呆呆的站著。整整兩天了，腦海里仍浮現(xiàn)著慘烈的鮮紅。 一進(jìn)門，母親就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的紅燒花鰱，每次都是大魚大肉，我象征性地瞧了眼就要出門。我只好慢慢地走著。“這還有一塊！”我半信半疑地看了看，果然，還有我沒發(fā)現(xiàn)的傷口。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。接著我們來到蕩秋千那里玩。我從家中找來一塊紅布，再用八角錢買了一些針線。其實(shí)禮物不算貴重，是一本帶密碼鎖的日記本。教師節(jié)到了，送您這份禮物寄托我對(duì)您的感激之情。 路邊有幾個(gè)賣塑編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。這樣立意未嘗 不可，但在寫作過程中，作者通篇敘述自己一學(xué)期以來是如何刻苦攻讀、最終取得優(yōu)異成績(jī)的，而把話題“禮物”一腳踢開了，這就犯了作文的大忌。 二、緊扣話題行文，避免離題偏題。 “三塊還嫌貴??？你看看這紙，你看看這印刷，你看看這圖案??”老板娘用兩根手指拈起賀卡，在我眼前“嘩嘩”抖著。我把它珍藏在我的書桌中?！贝蠹乙娏耍鱾€(gè)都投來了稱贊的目光。摸摸自己的口袋，只找到 八毛錢?！彼f。 禮物 每個(gè)人都收到過禮物。老師慈祥地看著我，說：“別愣著啦，快進(jìn)來！”我就這樣進(jìn)了屋。父親左瞧右看后高興地說道：“沒關(guān)系，況且我們父女倆也需要友誼，是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻流著淚。 我折下一段堅(jiān)韌的藤蔓，在心里說：讓我?guī)阕甙?，我將把你視作最好的禮物，有了你，從此便不在彷徨，因?yàn)槟愀甙褐念^顱告訴我，每個(gè)生命都可以活得流光溢彩，無需沉溺在不幸中哀嘆感傷，生命本就是拼搏。一個(gè)微笑，能讓我們學(xué)到很多 ......微笑，是最好的禮物。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學(xué)們的討論聲 ......老師走了過來，看著我的試卷，什么都沒說，只是拍了拍我的肩，給了我一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)的微笑 ......“是啊，哭又有什么用？沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒考好，下次再努力?。　蔽倚睦镞@樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開始仔細(xì)研究錯(cuò)題 ......微笑，讓我重拾信心。大約十點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽回來了，買了一個(gè)蛋糕，和許多拉花，而且姑姑，舅舅他們都來了，看來他們沒有忘記我的生日。她從書包里拿出幾條彩帶把美麗的菊花系上。 我們倆說干就干。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準(zhǔn)備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡(jiǎn)陋的平房?！蔽矣梦鍓K錢買了一些卡紙和幾朵拉花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧 !小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊??小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。到了野地，哇！好多，好美的野花呀 1 在黃的、藍(lán)的、紫的??多么好看！多么可愛！它們不住地向我點(diǎn)頭，向我微笑。她向旁邊看去山上各色的野菊花招來了美麗的小蝴蝶，好看極了。 一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園?? 秋菊啊，請(qǐng)你帶去小紅最誠摯的問候“老師，您辛苦了，祝你身體健康，節(jié)日快樂！” 教師節(jié)的禮物作文 400 字篇 3 真心＋誠心＝開心 山西省和順縣晉中市東關(guān)示范小學(xué)六（ 1）班趙一帆指導(dǎo)老師 ：黃衛(wèi)珍 昨天是教師節(jié)，也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個(gè)漂亮的蛋糕。繼續(xù)往前看，是香噴噴的百合花，它代表著純潔，就像我們對(duì) 老師的愛一樣，純潔無味，獨(dú)一無二。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。只見史老師張大了嘴巴，瞪大了眼睛 ，他已經(jīng)完全被我們這特別的禮物感動(dòng)了。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 3 9 月 10 日是一年一度的教師節(jié)。 菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面 ，??！有了！就插在筆筒上吧！小云想：“菊花代表頑強(qiáng)、無私的精神，老師看見了一定喜歡！”老師今天是 9 月 10 號(hào)教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，我雖然沒有什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能給你帶來溫馨快樂，也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問候：“老師，您辛苦了”。在這里我要祝老師們教師節(jié)快樂！每天都開開心心，健健康康。在二年級(jí)的生活里我又認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們一位是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)課老師楊老師，還有一位是我們的語文老師馬老師。 喊完之后我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮云 !大家這樣不用花一分錢就可以報(bào)答老師才是最靠譜的呀 ! 教師節(jié)的禮物作文 600 字篇 4 今天是 9 月 10 日，早晨，小華 早早就起床了。 王老師是多么好的老師呀！ 那一天，王老師上課的時(shí)候來遲了。向前走，還有 其他顏色的呢 !我摘了一束藍(lán)色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍(lán)色的包圍著。我還知道了馬老師一個(gè)秘密，那就是喜歡手工花。帶著這美好的愿望，小華一一不舍地離開了老師的辦公室。 王老師的聲音透著疲憊，但同學(xué)們聽起來還是那樣的親切；他的手也的 39。小紅哼著快樂的歌，邁著輕盈的步子，向?qū)W校走去。 教師節(jié)的禮物作文 600 字篇 1 啊，今天不是 9 月 10 日教師節(jié)嗎 ?為此，我很早就起來了，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日 !是園丁的節(jié)日 !是我們親愛的老師的節(jié)日 ! 在去學(xué)校的路上，我苦苦的思索著：給老師送什么禮物才好呢 ?胸針 ?不行，太貴了。金黃色的花瓣上凝著一層細(xì)細(xì)的露珠，像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。 下午，我穿著那雙老爸花了 2 百多塊錢的運(yùn)動(dòng)鞋，興高采烈地跑去學(xué)校，在校門口時(shí)，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。 趙老師愛笑，聲音細(xì)細(xì)的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。我愉快地說。在確定老師出去后，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里，我看著桌上的語文書和厚厚的作業(yè)本，還有取下的眼鏡，頓時(shí)，老師 那中等的身材，慈祥的目光有浮現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我把花全部插進(jìn)筆筒里，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)日歷上寫著 9 月 2 日，一定是老師忘了翻日歷了，我便將日歷翻到 9 月 10 日，在那一瞬間，野菊花的香味彌漫了整個(gè)辦公室，彌漫了整個(gè)校園 ! 啊 !老師，您為了我們茁壯成長(zhǎng)，兩鬢已經(jīng)添了許多白發(fā)，就讓我在教師節(jié)來臨之際，對(duì)您說一聲“教師節(jié)快樂 !” 總結(jié)：關(guān)于教師節(jié)的作文：教師節(jié)，禮物，菊花就為大家介紹到這里了，希望對(duì)同學(xué)們的寫作能有所啟發(fā)！ 教師節(jié)的禮物作文 600 字篇 2 清晨，田野里的一切都是那樣的清新， 一片片金黃的稻子，散發(fā)著陣陣清香。班長(zhǎng)站起來，輕輕地說：“老師，您去休息吧！我們自習(xí)好了。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。說她嚴(yán)肅吧，可她有時(shí)會(huì)親切地向同學(xué)問這問那。小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。 懷著忐忑不安的心來到教室，果然看見班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞，美滋滋地說笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚(yáng)。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)字和一個(gè)大大的感嘆號(hào)，接著我就和她一起開始給字描邊。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識(shí)。向前走，還有其他顏色的呢 !我摘了一束藍(lán)色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍(lán)色的包圍著。 老師謝謝您，教我們博大精深的知識(shí)，給了我們第二次生命。 “你的這個(gè)項(xiàng)鏈表達(dá)了什么意義？”老師笑著說。一捆 送給教他們：語文，物理，英語的王老師?？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢 ?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。正伸手仿佛有一種嘲笑的目光正向我投來。 小女孩發(fā)現(xiàn)老師快醒了，于是躲在了窗子下面。 門打開了，史老師在兩位女同學(xué)的伴隨下，走進(jìn)了教室。晨光透過樹叢灑在王老師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露著菊花微笑的臉上。那歪歪扭扭的鉛筆字和拼音，讓我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股暖流，我想也許在這個(gè)世上，這就叫做愛吧。沒有尷尬，也沒有釀成一場(chǎng)鬧劇。是呀！爬山不 過是個(gè)漂亮的幌子，一個(gè)慰藉慘淡現(xiàn)實(shí)的借口?！蔽乙贿叾阋贿呎f：“老爸，今天開酒戒了，離過年還遠(yuǎn)呢，你可說過這酒要留到過年喝呀！”“你這孩子，你爸高興就讓他喝吧！今天你回來恰好趕上你爸的生日。 我買了一個(gè)花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。她便跪在了地板上。 后來，吃過蛋糕以后，他居然對(duì)我說：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我就跟著他走了出去。我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。最后，我學(xué)著大人的樣子沿著用鉛筆打好的框架 一針一線地繡了起來。這不是一份 普通的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。 剪剪折折，粘粘貼貼，涂涂畫畫，我花了幾個(gè)小時(shí)，才編好了一只精美的蜻蜓，做好了一張畫有郁金香的折疊賀卡。 生命是一件寶貴的禮物。如上所述，話題“禮物”的內(nèi)涵豐富多彩，為我們提供了十分廣闊的寫作空間。 是啊，多精美的賀卡，老師一定會(huì)喜歡的，可是三塊錢??我下意識(shí)地攥緊了手里那汗津津的一塊錢。因?yàn)槲矣袑懭沼浀牧?xí)慣，所以很快就把它派上了用場(chǎng)。 從這件事中，我深刻得體會(huì)到：金錢不是萬能的，還有比金錢更可貴的東西，那就是 —— 真誠的友誼禮物 我無法拒絕這個(gè)“賄賂”。朋友過生日，人家大包小包地送過去，而我卻只給她八角錢，那多沒面子呀！這幾天，我被這件事搞得吃不下飯，睡不著覺，就拿了幾本書來看。我們就買下了這一本書。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺是怎么樣的？ 記得在我十一歲那年，過生日那 一天，正等著有人來送我禮物。老師的家里沒有什么擺設(shè)，但很是干凈、整潔。 這份將錯(cuò)就錯(cuò)的禮物讓我懂得了許多?? 禮物 “老師，我自己走把！”“沒關(guān)系的。 抬眼望向剛才種子墜落的地方，我知道來年在那里會(huì)開出一片燦爛耀眼的蒲公英，開出一片在陽光下熠熠生輝的花海。 最好的禮物 深秋，陰冷的空氣里再也嗅不到馥郁的花香，空留下泛黃的枝葉瑟索地抖落秋的根須。 微笑，讓我看到寬容。妹妹恍然大悟，說：姐姐，你今天過生日??！我莞爾一笑，說：是的。小蘭今天為什么這么開心？她采菊花做什么？告訴你吧今天是 9 月 10日教師節(jié)她想把菊花送給敬愛的老師。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)字和一個(gè)大大的感嘆號(hào)，接著我就和她一起開始給字描邊。這時(shí)候老師還在睡夢(mèng)中。不一會(huì)兒“鐺鐺鐺鐺”做好了一張 卡片真漂亮 !“咦怎么那么單調(diào)呢 ?還缺了一些什么 ?”我想來想去哎 !還是再到禮品店看看吧。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們和藹可親，對(duì)學(xué)生從不偏心??頓時(shí)感動(dòng)極了 !記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。 她靈機(jī)一動(dòng)想：我采 88 朵野菊花，代表我們班 44 位同學(xué)送給我們的兩位老師，那該多好?。∷ⅠR向山上爬去。小紅小心翼翼將花插進(jìn)了老師的筆筒里?？的塑氨揪褪撬徒o母親的，而老師就相當(dāng)于我們?cè)谛@的母親，校園的園丁，而我們就像一個(gè)個(gè)含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長(zhǎng)，讓自己綻放光彩，所以我覺得很合適，便摘了幾朵。 老師，我尊敬的老師；明年的教師節(jié)，我就離開了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開了教了我六年的老師。一幅滲透著所有同學(xué)愛意的黑板畫呈現(xiàn)在了老師的眼前?！? 聽了媽媽的話，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖”牌墨水，一個(gè)筆筒，上面插著很多文具，旁邊還有一個(gè)地球儀，一個(gè)臺(tái)歷翻開著，“九月十日”的字樣。 謝謝你們，敬愛的老師！你們把知識(shí)傳授給我們，猶如春雨一般，