【正文】 心。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。 能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。 1嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。 大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便 后洗手的衛(wèi)生習慣； 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵； 對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄； 嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學中開展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知 識，提高幼兒安全、自我保護意識）； 教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園； 每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù)； 能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有 初步的責任感。 第三篇：幼兒園中班下學期班務計劃 幼兒園中班下學期班務計劃 針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況，特意制定“幼兒園中班下學期班務計劃”，通過多種形式的活動，不斷提高幼兒一日活動的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 和個別幼兒家長針對幼兒發(fā)展特點，進行配合培養(yǎng) 。(帶班教師主要負責 ) C、 7 月做英語家長開放日活動 。 本學期進行家長會、開放日活動、具體安排如下： A、 2 月 24 日新學期家長會 。 利用孩子入園、離園時間，與家長聯(lián)系交流意見，讓家長及時了解孩子在園情況 。 本學期發(fā)放成長手冊時間： 3 月 3 月 31 日 (星期五 ) 4 月 4 月 30 日 (星期日 )包括五一放假通知、注意事項。讓家園共育得以真實體現(xiàn) 。本學期入戶 5 個家庭指導。 家庭入戶指導：學期開始， 3 月做出家庭入戶指導計劃 。4 月完成老生家訪，完成率 50%。 (3)、在活動開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境： 具體措施： (1)、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料 。 豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系 。 小班時在老師、阿姨的共同培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。 根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒 開設(shè)相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料 。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 根據(jù) xx 教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境 。 加強班上老師對 xx 教育理念、 xx 教具操作的練習 。 (3)、通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒對認識 不同民族的文化，從小懂得各民族風俗習慣的道理。 英語教育： (1)、嘗試創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境，使英文教學生活化，學以致用。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展 。 繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。 三、教育教學： 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學打好基礎(chǔ) 。 對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄 。 大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣 。 每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù) 二、衛(wèi)生保健工作： 做好春夏兩季傳染病的預防工作 。(班級教學中開展安全教育活動 (每月一次 )，增加幼兒的安全知 識，提高幼兒安全、自我保護意識。知道自己的家庭住址 。 讓孩子學會自我保護。增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等 。 戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故 。我們還將結(jié)合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都蕕得更大進步 !我們根據(jù)幼兒園的工作，特制定本班班務計劃如下：【教學計劃 】 一、安全工作： 執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子 。小朋友的學習積極性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。在文明禮貌方面也有了很大的進步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好 。自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少 。其中，男生 XX 名，女生 XX 名。 以上是本學期的班務計劃，在實施的過程中，將對班務計劃進行補充和修改。 六、特殊幼兒護理： 在日常生活中進行個別教育，針對不同幼兒的特點和發(fā)展，進行個別教育 。 B、 5 月最后一周開展五大領(lǐng)域教育內(nèi)容開放 日活動 。 定期更換家幼園地，每期向家長宣傳“蒙臺梭利教育”“雙語教育”“衛(wèi)生保健”“安全小常識”“教育文摘”等內(nèi)容，貼近家長的需要，具有家庭教育指導的作用，體現(xiàn)班級特色。 6 月 6 月 16 日 (星期五 ) 7 月 7 月放假最后一天包括綜合評價表、放假須知、假期作業(yè)等。 根據(jù)幼兒不同的發(fā)展情況，與幼兒一起為幼兒設(shè)計出具有個性特色的成長手冊并按時發(fā)放 。做好資料收集工作，除了文字、圖片、幼兒作品，還可以有音像資料。在進行家訪同時進行家庭入戶指導 。 幼 兒連