【正文】 小學生來說是至關重要的。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。十來歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學 效果。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師更是益友。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。當時有人建議我使用強制的方法。慢慢地我克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。 在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該 說什么。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。比如在我從事教育教學活動時。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了?，F(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。我實習的班級是五年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。 教師是人類靈魂的工程師” 帶著這樣的目標和驕傲 ,我開始了我的教師實習之旅 ,把教學理論一點點轉化為教學實踐 ,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W ,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。我在實習中逐 漸變得“勇敢”。份內(nèi)的工作當然要認真完成 ,只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲 . 在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師， 也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。到了最后我還是沒有忍住掉下了眼淚 ,孩子們也哭了 ,盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。 在實習的過程中因為學校的體育老師請了病假 ,所以我給學生們上了一節(jié)體育課 ,在課上同學們特別活潑 ,也有學生的不配合 ,但總體說來還是很順利的 ,我先領著同學們跑步熱身 ,活動筋骨 ,然后帶著他們玩游戲 ,看見他們那么天真 的笑 ,我發(fā)自內(nèi)心的高興 ,有一種成就感 . 在實習期間我還了解到一個孩子的家室 ,他是一個可憐的孩子在出生不到 40 天的時候他的爸爸就去世了 ,當我聽到這樣的事情時我的心不禁顫抖了一下 ,多么好的孩子啊 !學習還好 ,各個方面都是那么的優(yōu)秀 ,而他卻有這樣的命運 ,從那起我在心里暗暗的對自己說 ,一定要幫他 ,所第 5 頁共 6 頁以我給他留了 我的電話號碼 ,告訴他以后有什么事都可以找我 ,我們走的時候他還送給我們一份自己做的禮物 ,我們很感動 . 在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢 多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。激情與耐心互補促進 ，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。 樺樹小學的孩子們特別懂禮貌 ,下課時 ,孩子經(jīng)過我時都會親切的喊一聲 :音樂老師好 !,我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候 一句。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。要學習的知識真的很多很多。 在見習的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。班主任工作是輪換形式。首先是聽高老師上課。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是 ，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。最后我想衷心感謝廣宗二中給了我一次第 3 頁共 6 頁這樣的經(jīng)歷，也感謝指導老師給予我全方面的指導和幫助。而且作為老師，你的授課方式如何才能讓學生很輕松的接受，學起來不那么痛苦，這也很關鍵。對于這一點，這段時間來我深有體會。雖然只有短短四個月，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西，我想起曾經(jīng)自己的老師說過，一名合格的老師三分的是專業(yè)知識的能力，還有七分是表達和傳授的能力。這里是傳授知識的殿堂，是播撒種子的土壤，是每一個學生應該得到良好教育的地方。這些 90 后的孩子自我意識特別強烈，三歲一個代溝，可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深。不可否認，在當今社會上這個問題的普遍性和嚴重性，教師這個職業(yè)也因此被人民大眾嚴厲的批判?？偟膩碚f，我和班里的學生相處還算不錯，當他們知道我要離開的時候，很多都舍不得，還給我送了紀念品，其實我也有點不舍。除了上課時間，我一直是跟班的。后來，我先和同學們見面、做自我介紹，向指導老師詢問有關班級的情況，經(jīng)常去看自習課，和學生多接觸、多聊聊。實習之初，我不知道如何去接觸這些學生，總覺得，他們有問題會想班主任提出，沒有人提出就應該是沒有問題的。當然，作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了 很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。讓我對學生有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。總有一天我會站在講臺上，為我的學生傳道授業(yè)解惑，這段時間的教學為我日后的教學生涯樹立了信心。感覺自己在認認真真并且全身心的投入去做一件事情。 第三，上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設計以及向其它老師請教，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則，能夠把清晰整齊的板書展示在學生面前了?？赡軐嵙暻?，我的確太高估了學生的水平。 其次，不能很好的調動學生的積極性。后來我總結，主要是因為自己缺少授課經(jīng)驗，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂 第 1 頁共 6 頁課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學生的收獲也甚微。好多次課上，總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了?？偟恼f來，上課時能夠把自己要強調的知識點梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗和技巧。衛(wèi)老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。在實習過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。這次 實習主要是生物教學工作和班主任工作兩方面，從這兩個工作中我受益匪淺。在實習過程中，非常欣慰我的老師們都給與我很多支持，尤其是指導老師衛(wèi)老師讓我學到了很多東西，懂得了很多道理。和城市環(huán)境的學生相比，學校的教學設施還不是很完善，師資力量相對匱乏，從而也導致了這里的學生學習基礎薄弱，學習的能動性不高。時光荏苒，此時的我身份不再是青澀的 1 6 歲的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是萬分榮幸的作為一名實習教師走進中學，學習與我的學生們?nèi)绾喂蔡帲瑢W習如何能把我的知識傳授給我 的學生。 第三篇：師范生實習總結報告與師范生畢業(yè)實習總結 師范生實習總結報告 8 月 30 日對我來說是一個值得紀念的日子。在備好課后，首先要把教案交給程老師修改，程老師給了我很大的幫助會告訴 我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方該更多的與學生互動，那些地方注意引導學生勾勒重點等等。不僅要鉆研教材，而 且要把教師、教材、學生三者融合成一個有機的整體，從教材的難易程度和學生的實際水平出發(fā)，使備課為課堂上教師的循循善誘、學生的積極思維、由淺入深地認識事物打下良好的基礎。 在第二個星期，我的指導老師程老師也 讓我試一試，讓我上八年級的第 5 單元的作文課 —— 《蓮文化的魅力》，于是便認認真真的準備備課。語文是最富有人情味的學科，是一門藝術課。讓我明白了“教無定論”的真正含義。目的不一樣，上課的注意點就不一樣。很慶幸，正好碰上了市里的地方優(yōu)質課程來這里做評比。 通過與班主任或班委的直接交流，我用了一個星期的時間了解了班上的每個學生以及他們學習的基本情況。因為沒有任何心里準備，于是臨時湊了幾句話說：“同學們，我們是新來的實習老師，我叫陳雅麗，以后大家可以叫我陳老師。并致力于探索適合每位學生健康成長的教育模式，以素質教育為主旋律，以提高教學質量為重點，以提高辦學效益為目標，積極開展新課程教學改革，已經(jīng)成長為甌海區(qū)教育的排 頭兵，甌海區(qū)初中的窗口學校、龍頭學校。持續(xù)扎實開展“科研先導，研訓一體”工作，引領教師前進。全校教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務精良，治學嚴謹，學校教研氛圍濃厚，教學成果顯著。校內(nèi)環(huán)境靜謐幽雅，設計格調樸素大方。 一、學校簡介 我自主聯(lián)系的學校 —— 甌海實驗中學，原名為甌海區(qū)景山中學。 這次的個人總結，就作為一名在這實習語文的師范生 —— 我自己來說說 談談我在語文教學這個方面最深的體會，這些將引導我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富。在實習過程中，我對比自己的學生時代，感受著差別， 90 后學生的能力一代比一代強，信息接收面廣。而我在這兩個月的時間里，從我們班主任身上學到很多。而我們班級和隔壁班都是全段語文成績非常好的班級。時間過的很快，但在這兩個月的時間里，我受益匪淺。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。不過，這批學生比較調皮活潑，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學的課堂紀律差，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問題。實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。此次的實習我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的 —— 當好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課 —— 寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復練習，完善。這次實習令我感受頗多。 實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。 隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學生輕松的談笑風生了，到最后一節(jié)課，我依依不舍的講完最后一個知識點的時候，我有一種想哭的感覺。課后，她先鼓勵了我一番，說我教態(tài)還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最后她說我課上有