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小木船讀后感通用匯編-文庫吧資料

2025-04-24 03:44本頁面
  

【正文】 青銅葵花小木船讀后感( 1) 今天,我讀了一本書,它的名字就叫《青銅葵花》,這本書是我國著名的曹文軒爺爺寫的,他還寫了許多名著,有《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根島》、還有《細米》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《野風箏》等。 我覺得葵花很可憐,還好是青銅家收養(yǎng)了她,使她又有一個新家,而我有爸爸媽媽的關愛和陪伴,快樂和幸福的生活。葵花就成了孤兒。 葵花是一個七歲城市女孩,她媽媽病死了,所以她跟著爸爸去了農村, 是來勞動改造的,爸爸不能總陪著她,葵花只能獨自走動,一會兒去食堂看炊事員燒飯,一會兒去干校的院子里。 書里的青銅是個啞巴,是因為他掉河里,被救上來以后,一直發(fā)燒,燒退之后,就成了啞巴,到了上學的年齡,他想上學,但學校不收,除了奶奶最親之外,就是牛。更使我懂得了親情也好、友情也好,都要我們用一顆寬容的心來呵護。只要我們用心呵護,同學之間別什么事都斤斤計較,友誼才會天長地久。只見龐和母在那里吵著什么,后來吵得越來越兇,甚至開始你一句我一句地對罵起來,最后直接拿著對方的鉛筆盒,一塊向外扔了出去,這還不罷休,最后她們直接打起架來。于是兩個人便吵了起來,吵得昏天黑地、不可開交。宋同學硬是說了一句對得起,還罵了李同學一句。 宋同學又碰了她一下就趕緊往外跑。這天她覺得冷了,就慢慢的關窗戶。經過一番波折,兩人終于承認了。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳,陳矢口否認。那天,班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。 讀了這篇文章,我不禁想到了我們班的那些事。后來,陳明就要搬家了,他又把一只精致的小木船還給了我,從此兩人又和好的一件事?!缎∧敬分饕v的是我和陳明本來是好朋友,卻因 為我把陳明的 39。 就當葵花的手要抓到竹篙時,嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來,這葵花非??蓱z,可那個嘎卻需耍著玩,這樣太可狠,我們應該幫助別人,要是你有麻煩,我們也會幫助你的,你不幫助還耍著玩,這不對,你有麻煩別人不幫你,你怎么辦,而你耍她,別耍你心里難過不難過,這一段太讓我感動了。嘎魚轉身走進蘆葦叢 ,從里面拖出一根長長的竹篙,這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。日后,葵花知道了他的名字。終于知道毫無意義之后,她手一松,纜繩又掉入水中,不一會,又變成都變成了一條細長的尾巴。 小木船讀后感 3 看了這章《小木船》,我真是非常的感動,當時我落下眼淚,我還記葵花的的可憐樣子,第一章有幾句讓我感動:卻不知是什么時候,葵花覺得船似乎在漂動,她一抬頭,那纜繩不知什么時候從老榆樹上散開了,小船已漂離岸邊好幾米遠,那纜繩像一條細長的,拖在小船的后頭。 從此,我們又成為了好朋友。 我的生活中也有這樣的事情,我上二年級的時候,有一次,我們的小組在做值日,杜建雙不小心把水灑到我的身上,我很生氣 ,他對我說:“對不起”,我不理他,從這以后我不跟他玩了。 過了幾個星期,陳明跑到小作者那兒,送給了他一只小木船,對他說:“明天我就要搬家了,這只小木船送給你,留做紀念。 陳明很生氣,推了小作者一下,他又踩到了陳明的小木船上,小木船被踩碎了。這個故事告訴我,友誼在生活中是多么的重要。這是我的期待,使我一步一步走入故事中。也使我產生了無邊的幻想。另外也把青銅的善良和機智也表現(xiàn)了出來,把嘎魚的不懷好意和 頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致,讓大家都佷討厭他。最后,找快樂,拉出了另兩個人青銅和嘎魚。但這條河卻充滿了恐懼和種種風險。她每天都被那邊的叫聲,笑聲吸引著。走進大麥地村尋找那里的小伙伴。沒有人和她玩耍,她總是和蘆葦做 伴,和風景相依。里面講的是兩個人主人公青銅和葵花,另外,小木船也成了他們兩個人之間見面的橋梁。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是精心整理的小木船讀后感范文(通用 5 篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。應該珍惜美好的時光。農村的每一家都不富裕,都想收養(yǎng)她,但是害怕沒有飯給她吃,最后是青銅他們家收養(yǎng)了葵花。 后來,他爸爸的畫被風吹到河里,想把那幅畫撿上來,但他忘了不識水性,船翻掉了,掉到河里,淹死了。所以青銅覺得自己特別孤單。 小木船讀后 感 5 《小木船》的作者是曹文軒,里面有許多人物,有青銅葵花和細米,令我印象最深的是青銅葵花,七歲的葵花遇見了鄉(xiāng)下的青銅,葵花就成了青銅的妹妹。 通過讀了《小木船》這篇文章后,使我懂得了,朋友之間、同學之間、親人之間不要因為生活中的一些小摩擦、小意外,鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。同學們,你們說,他們做的對嗎? 其實在我們的生活中,這樣的事例每天都在發(fā)生。其實只要一方謙讓一小步,這件事就不會發(fā)展到這個地步了 ! 又是一個下午放學時間,同學們都在收拾書包。李同學也不甘示弱。李同學追了過去,叫宋同學
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