【正文】 讀后感 1 《小木船》是曹文軒的小說《青銅葵花》的第一章。 葵花是一個(gè)七歲城市女孩，她媽媽病死了，所以她跟著爸爸去了農(nóng)村，是來勞動(dòng)改造的，爸爸不能總陪著她，葵花只能獨(dú)自走動(dòng)，一會(huì)兒去食堂看炊事員燒飯，一會(huì)兒去干校的院子里。只見龐和母在那里吵著什么 ，后來吵得越來越兇，甚至開始你一句我一句地對(duì)罵起來，最后直接拿著對(duì)方的鉛筆盒，一塊向外扔了出去，這還不罷休，最后她們直接打起架來。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。 讀了這篇文章，我不禁想到了我們班的那些事。嘎魚轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長長的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。 從此，我們又成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我，友誼在生活中是多么的重要。最后，找快樂，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚。沒有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。 小木船讀后感 1 《小木船》是曹文軒的小說《青銅葵花》的第一章。有一天木船成為了她走進(jìn)大麥地尋找朋友的橋。在這個(gè)村里會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣的故事呢？也許很美好，也許充滿了艱辛和痛苦?！闭f完陳明就走了。這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。小木船弄壞了，陳明氣的也把我的小木船踩壞了，我們的友誼從此破滅。老師便沒有再追究，他叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯(cuò)。李同學(xué)也不甘示弱。 小木船讀后 感 5 《小木船》的作者是曹文軒，里面有許多人物，有青銅葵花和細(xì)米，令我印象最深的是青銅葵花，七歲的葵花遇見了鄉(xiāng)下的青銅，葵花就成了青銅的妹妹。應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。另外也把青銅的善良和機(jī)智也表現(xiàn)了出來，把嘎魚的不懷好意和 頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。 陳明很生氣，推了小作者一下，他又踩到了陳明的小木船上，小木船被踩碎了。 小木船讀后感 3 看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹上散開了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長的，拖在小船的后頭。 就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來，這葵花非?？蓱z，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過不難過，這一段太讓我感動(dòng)了。那天，班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。 宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。只要我們用心呵護(hù)，同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較，友誼才會(huì)天長地久?？ň统闪斯聝?。在某年三月份，蝗蟲把陽光遮蔽了，寸草不留。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。另外也把青銅的善良和機(jī)智也表現(xiàn)了出來，把嘎魚的不懷好意和頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。這事說明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！ 就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。其實(shí)只要一方謙讓一 小步，這事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了 ! 又是一個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都在收拾書包。擬定文題《同學(xué)之間》，與副題：讀《小木船》有感，相得益彰。 那是新學(xué)期剛開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績不太好，所以許多人都欺負(fù)她。宋同學(xué)猛地一下開了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。同學(xué)們，你們說，他們做的對(duì)嗎？ 其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。陳明哭著讓他賠，他對(duì)陳明說：“對(duì)不起”，陳明把他的小木船摔到地上踩了兩下，提起書包嗚嗚的哭著走了。里面講的是兩個(gè)人主人公青銅和葵花，另外，小木船也成了他們兩個(gè)人之間 見面的橋梁。但這條河卻充滿了恐懼和種種風(fēng)險(xiǎn)。這是我的期待，使我一步一步走入故事中。最后，找快樂，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚。沒有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依?！闭f完陳明就走了。 通過讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之 間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ痢⑿∫馔?，鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。李同學(xué)追了過去，叫宋同學(xué)和她說對(duì)不起。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將 它撕下來。讓人讀來親切，是一篇優(yōu)秀習(xí)作。同學(xué)們，你們說，他們做的對(duì)嗎？ 其實(shí)在我們的生活中，這樣的事例每天都在發(fā)生。宋同學(xué)猛地一下開了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣，便推了他一下。 那是新學(xué)期剛開學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績不太好，所以許多人都欺負(fù)她。也使我產(chǎn)生了無邊的幻想。她每天都被那邊的叫聲，笑聲吸引著。 當(dāng)然，這一章的主要內(nèi)容就是女孩葵花隨著她的爸爸來到大麥地，初來就因?yàn)樘詺?