體驗(yàn)式培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫吧資料
2025-04-24 01:40本頁面
【正文】 文化底蘊(yùn)的提煉。 通過在的體驗(yàn)式培訓(xùn)，我們深刻地感受到每 一位人敦厚的性格、真誠的情結(jié)，那么地令人深思、催人奮進(jìn)，這幾天對(duì)的感悟?qū)⒔o我們正在或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官如春雨般的滋潤。我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次體驗(yàn)式培訓(xùn)，也會(huì)以此作為起點(diǎn)，完成自已未竟的目標(biāo)！ 第四篇：體驗(yàn)式培訓(xùn)心得體會(huì) 體驗(yàn)式培訓(xùn)心得體會(huì) 作為一名的大學(xué)生村官是幸福的，更是幸運(yùn)的，這是集團(tuán)黨委書記許萍女士深切地對(duì)我們說的。我們每個(gè)人的潛能是無限的，只在乎有沒有勇氣去完成。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是不可或缺的一份子，每個(gè)人前進(jìn)一步，團(tuán)隊(duì)就會(huì)前進(jìn)很遠(yuǎn)。有了 方法，我們就要去實(shí)踐，任何方法是否可行，只能用行動(dòng)來說明。我們要用什么方法去完成目標(biāo)？這個(gè)方法應(yīng)是從多個(gè)方法中評(píng)估得來的，這點(diǎn)也很重要。共同的目標(biāo)，也就是團(tuán)隊(duì)要完成的任務(wù)。這種體驗(yàn)，讓人從心里，從骨頭里，徹底地做了一次洗禮。在各位老師的指導(dǎo)下，我們忘記了工作的忙碌，忘記各自身份的差異，在回歸孩提童心般的心境和情境中做著有趣的游戲，大家在游戲中開始時(shí)的陌生感消失了，內(nèi)心涌滿了快樂與興奮，在談笑嬉戲中彼此變得親密、和諧、友好、依戀?? 這次體驗(yàn)式培訓(xùn)，給了我全新的感受。兩天的體驗(yàn)式培訓(xùn)結(jié)束了，留給我思索的東西還有很多很多：創(chuàng)新、變通、信任、責(zé)任、直面挑戰(zhàn)、不輕言放棄，只有走出去，才能看到無限天地寬，無論是今后的工作還是生活，突 破自己狹隘的圈子，多接觸新事物，多交流，積極融入更廣闊的空間，才能有創(chuàng)新，有突破，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，才能激發(fā)自身的潛質(zhì)。從來沒有說過話或者是仰慕已久的同事都馬上拉近了距離，還要說出對(duì)方的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那更是心里都樂開了花。 環(huán)節(jié)四：拉近彼此的距離。我們已是成人，但是，也可以換到孩子的角度去體驗(yàn)，真的就能真正的體 會(huì)到孩子的無助。當(dāng)看到這一幕的第一反應(yīng)是孩子好可憐，第二反應(yīng)就是我也這樣做過，孩子好可憐。做雕塑的一組父母同時(shí)指責(zé)小孩子，而小孩子還是討好型時(shí)，我雙淚聚下。這一環(huán)節(jié)又開始體驗(yàn)了。技巧五：親和力。語氣語調(diào)、語言、體態(tài)語。通過畫冰山的模型走進(jìn)自我潛意識(shí)的里面，從而了解對(duì)方的內(nèi)心世界，設(shè)身處地的為他人所想，往往會(huì)收獲人 心。了解了脾氣喜好，就好辦多了，我們老師之間有了這樣的了解，彼此間的交流就更近了。這一環(huán)節(jié)，我們老師又開始體驗(yàn)了。技巧一：覺察力。 環(huán)節(jié)三：找到溝通師生的方法。了解自己，老師們有的時(shí)候也是有自己頑固的問題，分了幾種類型：發(fā)號(hào)施令型、諷刺挖苦型、 隔靴撓癢型、傲慢無理型。我是明顯的受益人。只有走進(jìn)內(nèi)心才能真正的了解他，征服他?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”。其他的就是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)、名稱，雖不是強(qiáng)項(xiàng)，但是也會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的小能量，在規(guī)定的時(shí) 間內(nèi)激動(dòng)的完成，不成熟的展示。（團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、團(tuán)隊(duì)口號(hào)、團(tuán)隊(duì)成員）最喜歡的就是這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)標(biāo)志的事情是我的強(qiáng)項(xiàng)，不費(fèi)吹灰之力完成。專業(yè)術(shù)語叫“破冰”。這種體驗(yàn)，讓人從心里，從骨頭里，徹底地做了一次洗禮。在各位老師的指導(dǎo)下，我們忘記了工作的忙碌，忘記各自身份的差異，在回歸孩提童心般的心境和情境中做著有趣的游戲，大家在游戲中開始時(shí)的陌生感消失了，內(nèi)心涌滿了快樂與興奮，在談笑嬉戲中彼此變得親密、和諧、友好、依戀?? 這次體驗(yàn)式培訓(xùn)，給了我全新的感受。 三天的課程對(duì)于忙碌的對(duì)公客戶經(jīng)理人來說，是課期比較長的一次培訓(xùn)，直到課程結(jié)束的那一剎那，所有的客戶經(jīng)理們才明白，其實(shí)三天的課程真的不夠，當(dāng)我們暴露出自身的陋習(xí)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn) ，這樣的課程，對(duì)于客戶經(jīng)理們而言，實(shí)在是難得的財(cái)富，然而最終能否轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，還需我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)一步總結(jié)、運(yùn)用。三天的課程，一開始就采用分組的方式，以團(tuán)隊(duì)競技的形式調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，這是我們的培訓(xùn)中不曾用到的方式，雖然我一開始還擔(dān)心保險(xiǎn)式的培訓(xùn)，但事后 證明，這是一種有效的組織方式，作為第二小組的組長，帶領(lǐng)著小組成員們拿到第一天的優(yōu)勝獎(jiǎng)進(jìn)而拿到總冠軍之后，喝著勝利的“紅牛”時(shí)，對(duì)這種組織方式更為嘆服。 每一次培訓(xùn)，不同的學(xué)員會(huì)有不同的態(tài)度，崗位新人當(dāng)做學(xué)習(xí)的 好機(jī)會(huì)、崗位老員工則更多的看做是休息的良機(jī)，也因此課程上出現(xiàn)比較明顯的狀態(tài)，年輕人聚精會(huì)神，老
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