【正文】 他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾??結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴(lài)心理。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》??有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢(xún)相關(guān)資料，尋找解答。 同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段?！笨梢?jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。 我終于明白了什么是家風(fēng)，我們的家風(fēng)又是什么。我還聯(lián)想到爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，做事貴在堅(jiān)持，要有恒心。所以從上學(xué)開(kāi)始，我自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)環(huán)境就是我自己整理的。那我們家有家風(fēng)嗎？”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，我們要去看望爺爺奶奶和他們一起過(guò)節(jié)，這就是我們的家風(fēng)啊！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”媽媽也接著說(shuō)，“節(jié)假日去看望老人正是體現(xiàn)了‘孝’的家風(fēng)??！”媽媽的話(huà)，讓我想到上半年奶奶生病住院，爸爸 每天下班后盡管很累，但還是開(kāi)車(chē)穿過(guò)半個(gè)城市去醫(yī)院陪奶奶，經(jīng)常深夜才回到家。 時(shí)間很快就到了中午，我們慢慢地走出了鄭宅，走出了這個(gè)古老又美麗的小山村。 鄭家一共出過(guò)一百多位官員，可沒(méi)有一個(gè)貪贓枉法的。 最后我們還看了他們祭祖的地方、以及后人對(duì)他們事跡的評(píng)價(jià)，在那里我真正了解到了“忠”、“孝”和“義”的意義。鼓的對(duì)面放了一口大鐘，名叫“會(huì)膳鐘”?？缛氪箝T(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)“品”字井，這體現(xiàn)了鄭家祖訓(xùn)對(duì)后人品德的要求。只見(jiàn)上面寫(xiě)著五個(gè)大字“江南第一家”。這至今仍清澈見(jiàn)底的孝感泉正是鄭綺孝心的最好見(jiàn)證。這是我見(jiàn)過(guò)的最多的家規(guī)了！再往里走，就看見(jiàn)了一口井，這就是著名的孝感泉?！敖系谝患摇弊溆谄纸h鄭宅鎮(zhèn)。 第二天一大早，我們就踏上了回老家的路。其中給我留下深刻印象的是位于我的老家 —— 浦江的“江南第一家”了。 家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。即使他們說(shuō)的不對(duì)，也要和和氣氣的說(shuō)話(huà)。 我家的家風(fēng)是“孝”俗話(huà)說(shuō)的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。 家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了?！蔽衣?tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅了。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。每戶(hù)人家的規(guī)矩都不一樣。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢 ?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng) ?不論是什么，都請(qǐng)你把這 些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧 ! “校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，可問(wèn)到“家規(guī)是什么 ?你家有什么家規(guī) ?”很多人就立刻呆住了。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢(qián)，我養(yǎng)成了節(jié)儉的 `好習(xí)慣。你要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)儉。媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō) :“一角錢(qián)留著有什么用，什么都買(mǎi)不了，還是扔掉算了。那天，媽媽叫我買(mǎi)一袋醋，到了商店，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢(qián)塞到我 的手心。 姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節(jié)儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠(yuǎn)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。 家庭是圃，孩子是苗。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親和母親似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把 它藏了起來(lái)。 六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一 句謊話(huà)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線(xiàn)上升。但是回到家，母親卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn) ，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。母親和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記?。骸t受益，滿(mǎn)招損。” 母親教育我要謙虛。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓 起勇氣，向姐姐道歉。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，父親很?chē)?yán)肅地收起了電腦。父親教育我要守信。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。 以家風(fēng)為話(huà)題的作文 1 俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。感謝命運(yùn)，讓我能生活在這個(gè)家庭里！ 第三篇：以家風(fēng)為話(huà)題的作文 以家風(fēng)為話(huà)題的作文范文（精選 9 篇） 相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。爸爸還時(shí)不時(shí)地叫我過(guò)去送糧食。一定是家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)糧食了，才迫不得已到我家來(lái)偷。一看原來(lái)是隔壁的王大娘在偷我家的糧食。于是急忙走進(jìn)家門(mén)，往屋里瞧了瞧，并沒(méi)有丟東西，長(zhǎng)舒了一口氣。”父母用自己的言行教給我的誠(chéng)信做人的品質(zhì)是會(huì)讓我受益一生的。周?chē)挠H朋好友都勸我父母說(shuō)：“別還了，你不還錢(qián)他們也拿你沒(méi)辦法！”但我父母卻說(shuō)：“謝謝你們的好意，我既然做出了這個(gè)決定，就要履行諾言，承擔(dān)這份責(zé)任！人家的錢(qián)也是辛辛苦苦，一分一分賺來(lái)的，我不能不還！” 終于，在父母的努力下，還清了所有的債務(wù)。爸爸做出了一個(gè)大膽的決定 —— 把欠人家的錢(qián)一定要還清！爸爸媽媽為下的這個(gè)決心付出了很大的努力。之后，爸爸便坐下來(lái)，平靜的跟我們說(shuō)了整件事情的來(lái)龍去脈。爸爸給他的合伙人打電話(huà)，打了一個(gè)接一個(gè)的，可是電話(huà)那邊總是傳來(lái)一位女接線(xiàn)員的回答 :“您好，您所撥打的用戶(hù)已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。而作為祖國(guó)花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)！ 第二篇：以家風(fēng)為話(huà)題范文 家風(fēng) 父母雖然沒(méi)有帶給我優(yōu)越的生活，卻給了我健全的人格。 而愛(ài)國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪， 在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國(guó)人的信念，為民族富強(qiáng)不懈努力。 是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來(lái)越興旺，子孫就越來(lái)越有出息。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫 的愛(ài)國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，忠君報(bào)國(guó)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。”為了使兒子認(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以?xún)€為樂(lè)的品德，一直被后世傳頌。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。 以家風(fēng)為話(huà)題的作文 9 家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱(chēng)之為家風(fēng)。 現(xiàn)在，我變得更 孝順了，我會(huì)幫媽媽干些家務(wù)，會(huì)幫爸爸倒倒茶水。爸爸很助人為樂(lè)，每回教導(dǎo)我的時(shí)候，太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。”我相信，只要勤學(xué)，你就總有一天會(huì)成功，會(huì)讓自己父母自豪。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽要給我進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試，以前，媽媽說(shuō)要測(cè)試，我都會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)有作業(yè)，我先去做了。 以家風(fēng)為話(huà)題的作文 8 以前，我不好好學(xué)習(xí)，媽媽一叫我學(xué)習(xí)，我就不耐煩了。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。 沒(méi)錯(cuò)，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞， 也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)?！睆拇艘院螅依飦?lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好?！蹦赣H一送走客人，回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我只得改正。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。就聽(tīng)下去吧?！币幌?qū)檺?ài)我的母親一邊擦著桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù)，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際： “你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。 家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。 以家風(fēng)為話(huà)題的作文 7 在我的心里，家是菜園， 我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。” 獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的 5 大家風(fēng)。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的。 我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。煩死了。我還在教室里，我想如果今天父親母親開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了。 還有一件事，使我一生難忘，那是父親母親要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。孩子，記住啊，一定要有 愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心。生氣地對(duì)母親說(shuō)：“母親，你干嘛給他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶?！蔽蚁胍粋€(gè)乞丐而已。我便把錢(qián)投到他的碗中。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。 記得有一次，我和母親一起上街。 在我們家，我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規(guī)呢。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性，書(shū)桌要整理好。 以家風(fēng)為話(huà)題的作文 6 好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。如果帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！ 以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾??結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴(lài)心理。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》??有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢(xún)相關(guān)資料，尋找解答。 同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)， 共同進(jìn)步。 我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段?！笨梢?jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。 我終于明白了什么是家風(fēng)，我們的家風(fēng)又是什么。我還聯(lián)想到爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，做事貴在堅(jiān)持，要有恒心。所以從上