【正文】 學(xué)開(kāi)始，我自己的書包和學(xué)習(xí)環(huán)境就是我自己整理的。那我們家有家風(fēng)嗎？”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，我們要去看望爺爺奶奶和他們一起過(guò)節(jié)，這就是我們的家風(fēng)??！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”媽媽也接著說(shuō)，“節(jié)假日去看望老人正是體現(xiàn)了‘孝’的家風(fēng)??！”媽媽的話，讓我想到上半年奶奶生病住院，爸爸每天下班后盡管很累，但還是開(kāi)車穿過(guò)半個(gè)城市去醫(yī)院陪奶奶，經(jīng)常深夜才回到家。 時(shí)間很快就到了中午，我們慢慢地走出了鄭宅，走出了這個(gè)古老又美麗的小山村。鄭家一共出過(guò)一百多位官員，可沒(méi)有一個(gè)貪贓枉法的。 最后我們還看了他們祭祖的地方、以及后人對(duì)他們事跡的評(píng)價(jià)，在那里我真正了解到了“忠”、“孝”和“義”的意義。鼓的對(duì)面放了一口大鐘，名叫“會(huì)膳鐘”?？缛氪箝T，我們就看見(jiàn)了一個(gè)“品”字井，這體現(xiàn)了鄭家祖訓(xùn)對(duì)后人品德的要求。只見(jiàn)上面寫著五個(gè)大字“江南第一家”。這至今仍清澈見(jiàn)底的孝感泉正是鄭綺孝心的最好見(jiàn)證。 這是我見(jiàn)過(guò)的最多的家規(guī)了！再往里走，就看見(jiàn)了一口井，這就是著名的孝感泉?！敖系谝患摇弊溆谄纸h鄭宅鎮(zhèn)。 第二天一大早，我們就踏上了回老家的路。其中給我留下深刻印象的是位于我的老家 —— 浦江的“江南第一家”了。 家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。即使他們說(shuō)的不對(duì)，也要和和氣氣的說(shuō)話。 我家的家風(fēng)是“孝”俗話說(shuō)的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。 家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了?！蔽衣?tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅了。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢 ?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng) ?不論是什么，都請(qǐng)你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧 ! “校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問(wèn)到“家規(guī)是什么 ?你家有什么家規(guī) ?” 很多人就立刻呆住了。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養(yǎng)成了節(jié)儉的 `好習(xí)慣。你要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)儉。媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō) :“一角錢留著有什么用， 什么都買不了，還是扔掉算了。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。 姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節(jié)儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠(yuǎn)。孩子只有在優(yōu) 良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。 家庭是圃，孩子是苗?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。父親和母親似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐 吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。 六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華 盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開(kāi)始讀一些故事書。 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。但是回到家，母親卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。母親和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記住：‘謙受益，滿招損?！? 母親教育我要謙虛。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。父親教育我要守信。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。 以家風(fēng)為話題的作文 1 俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。以家風(fēng)為話題的作文 [5篇范文 ] 第一篇：以家風(fēng)為話題的作文 以家風(fēng)為話題的作文范文（精選 9 篇） 相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是收集整理的以家風(fēng)為話題的作文范文（精選 9 篇），歡迎大家分享?！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。” 家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！” 姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)?！比昙?jí)的一天，我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人 會(huì)相信你了。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親?！? 家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)?；丶衣飞?，我很害怕母親會(huì)怎樣對(duì)我?！比缓竽赣H和我分析原因，為我解答難題。在期末 考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)?！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。 中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人 —— 我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！ 以家風(fēng)為話題的作文 2 家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔； 家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。 在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親原諒誠(chéng)實(shí)的孩子?！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治 在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?，這句話深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。母親拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想。母親把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。 以家風(fēng)為話題的作文 3 姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。直到我 9 歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義?；氐郊?，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來(lái)的一角錢丟進(jìn)了垃圾桶?！眿寢屨f(shuō) :“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來(lái)就會(huì)是一大筆錢?！闭f(shuō)著便把那一角錢撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。 節(jié)儉，總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。家規(guī)。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。 我們家還有一個(gè)家規(guī) — 事不過(guò)三。一位清潔工人走了出來(lái)說(shuō)：“你這小孩子怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾。我一邊道歉一邊跑去 吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來(lái)不及了。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。 以家風(fēng)為話題的作文 4 最近，我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書，書里講述了各種不同的家風(fēng)。為了更好地了解他們的家風(fēng)，我們決定去實(shí)地看看。很快，我們就來(lái)到了“江南第一家”。走過(guò)牌坊群，我們就看見(jiàn)了鄭氏規(guī)范，他們的家規(guī)主要是圍繞著“忠、孝、義”三個(gè)字來(lái)編寫的，共有一百六十八條。傳說(shuō)這是鄭家老祖宗鄭綺因生病的母親沒(méi)水喝，難過(guò)地哭了三天三夜感動(dòng)了天地，而在一夜間出現(xiàn)的。 看過(guò)了美麗的孝感泉，沿著青石板路往前走，很快就來(lái)到了一座古老、高大的大宅院門口。這讓我知道了進(jìn)去之后就是鄭家祭祖、處理事務(wù)的宗祠了。再往后走，我們又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的鼓，這個(gè)鼓名叫“聽(tīng)訓(xùn) 鼓”。后面的有序堂里成列著一塊屏風(fēng)，上面是鄭氏家族組織及管理分工總覽圖。鄭家人不僅講究孝道，對(duì)于窮苦鄉(xiāng)親還很講義氣，鄉(xiāng)親有難，他們及時(shí)幫助。正是因?yàn)檫@樣，明太祖才會(huì)賜他們“孝義門”這三個(gè)字，他們的事跡才會(huì)流傳至今。我邊走邊回想著 ，這時(shí)我的心中突然升起了一個(gè)疑問(wèn)：“爸爸，鄭義門的家風(fēng)是忠、孝、義。又想到媽媽常常和我說(shuō)：要誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，自己的事情要自己做。雖然偶爾也會(huì)忘記帶課本， 但是通過(guò)鍛煉增強(qiáng)了我做事的責(zé)任心，學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。記得爸爸去年跑步鍛煉，一開(kāi)始，他只能跑十分鐘，可是他每星期堅(jiān)持跑 4 次，現(xiàn)在他都可以跑上一個(gè)小時(shí)了。雖然我們沒(méi)有把家風(fēng)寫下來(lái)，但是他卻時(shí)刻影響著我們的一舉一動(dòng)，他已經(jīng)刻在了我們的骨子里，融入到了生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去了??！ 以家風(fēng)為話題的作文 5 曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一?？圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子通過(guò)讀書，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。 每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩?；蛲嬗螒颍粗?，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí) 間?，F(xiàn)在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。 傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子 成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是朋友。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！ 有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理 ，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。我心想；惡心死了，給他一毛錢吧。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾