中學(xué)英語教師履職總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-23 21:51本頁面
【正文】 導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家 長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 第五篇：中學(xué)教師履職總結(jié) 中學(xué)教師履職總結(jié) 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,已是 8 年過去。 七、教研成果： 2021 年 12 月，撰寫的《語文教研既要?jiǎng)?chuàng)新，更要?jiǎng)?wù)實(shí)》一文在中國教育科研成果評選活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)，發(fā)表在《中國教育技術(shù)裝備》中。重視語文教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)施新老教師結(jié)對幫扶工作。加強(qiáng)體育技能訓(xùn)練，在 2021 年冬季籃球運(yùn)動(dòng)會上，本班球隊(duì)榮獲第二名。 五、班主任工作情況： 為了培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)精神，制訂了“腳踏實(shí)地，步步為贏“的班訓(xùn)，在班委的選用時(shí)，力爭使全班學(xué)生“人人有事做，事事有人管”。在兩個(gè)學(xué)期期中期末考試中，均獲得優(yōu)異成績，其中萬志錦、葉陸軍等多次獲得年級第 一、二名。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的相關(guān)義務(wù)。 高一級部副主任，主抓教學(xué)工作。 二、主要工作任務(wù)： 高一年級 138 班和 45班的語文教學(xué)工作。 總之，一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各 項(xiàng)工作。 三、勤 本學(xué)年，我服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到有病有事請假，沒有出現(xiàn)過曠工現(xiàn)象 四、取得的成績和努力方向 回顧過去的一年，教學(xué)成績優(yōu)秀，均在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有所提高。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)中，本人努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。深化課堂教 學(xué)改革，在自己的崗位上，以愛學(xué)生為第一職責(zé)，把整個(gè)身心和精力毫無私心地全部奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)。 第三篇：中學(xué)教師履職總結(jié)（模版） 【 教師年終履職考核總結(jié)】 一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。例如 :對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功， 。 在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績，從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看，我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動(dòng)。 我熱愛自己的本職工作。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理 解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? ，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。具體做法如下： 課前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、學(xué)者、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對性強(qiáng)，效果比較明顯。第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。 按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象， 尤其是 7a 教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。除保證教室效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。本人能做到每天都有主動(dòng)的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。幫助班上的同學(xué)改英文名等等。開展形式多樣、生動(dòng)活潑的教室語言實(shí)踐活動(dòng) 。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語， 讓他們對英語產(chǎn)生興趣。班級管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問題，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。當(dāng)然 金無足赤，人無完人 ，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在本學(xué)年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事 耽誤自己的工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。我信奉“親其師，方能信其道”。 ，平等
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