【正文】 四、加強教育教學研究，提高教育科研能力 實施地理素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成 35 人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。 六、級部教學工作情況： 合理安排教學工作，指導備課組開展語文教考研究和課改工作。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的問題，寫好反思。從不因為個人的私事耽誤自己的工作。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學 。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所 以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪o論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。本人能做到每天都有主動的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種主動的學習氣氛。介紹英美國家的文化，生活故事 。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”。在本學年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。本人能做到每天都有主動的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種主動的學習氣氛。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理 解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。深化課堂教 學改革，在自己的崗位上，以愛學生為第一職責，把整個身心和精力毫無私心地全部奉獻給自己所從事的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，為人師表，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的相關(guān)義務(wù)。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家 長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。 2021 年6 月 XXX 省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標》一書中，收錄我的論文《建立輿論模式促進德育》。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織 教學、如何安排每節(jié)課的活動。提高學生自學 能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成 35 人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。 四、加強教育教學研究，提高教育科研能力 實施地理素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌 補自己在教學過程中的不足之處。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 高一級部副主任，主抓教學工作。 第三篇：中學教師履職總結(jié)（模版） 【 教師年終履職考核總結(jié)】 一學年的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作如下總結(jié)： 一、思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，并且能積極參加政治學習。 ，尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。雖然辛苦，但事實證明是值得的。從不因為個人的私事 耽誤自己的工作。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學 。除保證教室效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、學者、同行學習，爭取更大的進步。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關(guān)系。介紹英美國家的文化，生活故事 。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者” 。在本學，沒有缺席、