中學英語教師訪談-文庫吧資料
2024-08-17 23:11本頁面
【正文】 習最終也是要為生活服務的。，如何讓學生學到更多的知識（除了課本知識以外）或者說，鼓勵學生通過什么方式來學習到更多的內(nèi)容？讓學生多點留意生活中英語的應用。在這個過程中他們既能學英語，又能培養(yǎng)藝術(shù)感以及與他人合作的能力。？如果有，可以舉一下例子（方式）嗎？會的。至于英語教學，短期目的就是在應試中得到好成績。畢竟初中生還比較小，思想也沒成熟。然后我會給他們話題去討論，再讓他們上來講臺呈現(xiàn)他們討論的結(jié)果。自主學習目前在我的課堂占比重還是比較小，因為我所帶班級的學生大部分基礎(chǔ)還是比較弱。如果學生基礎(chǔ)較弱，還是需要以老師指導為主。 ？自主學習在老師的課堂中占比重大嗎？老師又是如何將自主學習運用到課堂中的？自主學習是一種很好的學習方式，能夠充分發(fā)揮學生的主觀能動性。因為如果一節(jié)課都在講語法的話，學生也會感覺枯燥乏味，導致吸收效率低。一般不會用一節(jié)課來專門講語法，除非是復習課。一般以多媒體教學為主。還有就是展示一些生活中的英文的例子給他們，其中有些不懂的話是會鬧出笑話的。比如說，我會給學生播放《小豬佩奇》英文版，他們會感覺到內(nèi)容蠻生動活潑的，而且就算看的是全英文版基本上也能看懂。要先讓學生對英語產(chǎn)生興趣，讓學生感受到學英語是一件有趣的事情，不能一開始就布置太多作業(yè)或者試卷。學生做對了就一定要及時表揚，做錯了事要及時指出和批評，和他分析批評他的原因，讓他自己更好地意識到自己的錯誤。讓家長清楚孩子在校的情況，同時了解家長的想法和學生在家的表現(xiàn)。多和他們聊聊天，談談心，了解他們近期的思想動態(tài)，看看他們有沒有什么需要老師幫忙的，建立起和學生之間的信任感。當學生有了集體榮譽感之后，他就會知道他的一些行為會影響到別人甚至是整個集
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1