中學(xué)英語(yǔ)教師訪談(編輯修改稿)
2025-08-31 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論的結(jié)果。7. 請(qǐng)問(wèn)老師在教學(xué)生英語(yǔ)時(shí)，會(huì)向他們傳輸“英語(yǔ)學(xué)習(xí)是終身的”“不要只為考試而學(xué)英語(yǔ)”等觀念嗎？老師是怎樣看待英語(yǔ)教學(xué)的目的的呢？“英語(yǔ)學(xué)習(xí)是終身的”這種觀念很少會(huì)向他們灌輸。畢竟初中生還比較小，思想也沒(méi)成熟。而且他們會(huì)想著眼前的應(yīng)試都沒(méi)搞定，更不會(huì)考慮太長(zhǎng)遠(yuǎn)的，先把當(dāng)下搞好再說(shuō)吧。至于英語(yǔ)教學(xué)，短期目的就是在應(yīng)試中得到好成績(jī)。長(zhǎng)期的話，還是要培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。？如果有，可以舉一下例子（方式）嗎？會(huì)的。比如像我之前所說(shuō)的觀看《小豬佩奇》英文版，或者是給他們一個(gè)主題，讓他們組合小組做全英文的手抄報(bào)，自己設(shè)計(jì)排版與內(nèi)容，然后評(píng)比，給優(yōu)秀的一些獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中他們既能學(xué)英語(yǔ)，又能培養(yǎng)藝術(shù)感以及與他人合作的能力。還有可以和“第二課堂”相結(jié)合，讓他們自由選取喜歡的影片進(jìn)行配音。，如何讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)（除了課本知識(shí)以外）或者說(shuō)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)什么方式來(lái)學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容？讓學(xué)生多點(diǎn)留意生活中英語(yǔ)的應(yīng)用。比如說(shuō)，家里的CD機(jī)上的開(kāi)關(guān)就寫(xiě)著on，那學(xué)生平時(shí)會(huì)留意到這個(gè)嗎？會(huì)知道這個(gè)on就是“turn on”的意思嗎？生活中有很多運(yùn)用到英語(yǔ)的地方，學(xué)生多留意一下身邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)問(wèn)。多從生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很好的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)最終也是要為生活服務(wù)的。比如路邊可能會(huì)有No Parking標(biāo)識(shí)，那學(xué)生學(xué)習(xí)了之后就會(huì)知道這是禁止停車的意思。、更專心聽(tīng)講？正式上課前先和學(xué)生回顧前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一般是通過(guò)提問(wèn)學(xué)生尤其是精神比較渙散的這種方式進(jìn)行。知道要提問(wèn)后，大家都會(huì)打起精神。在提問(wèn)完以后，讓大家大聲朗讀一下課文再進(jìn)行今天的課程。有時(shí)候也會(huì)在課前的Warming up準(zhǔn)備一些熱身音樂(lè)等，讓他們將注意力
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