【正文】 規(guī)，不僅能夠保證幼兒有一個(gè)良好的集體生活環(huán)境，而且也有利于幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 我們?yōu)?9 月份設(shè)置了主題活動“介紹我自己”“認(rèn)識新朋友”“幼兒園真好玩鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識新的朋友，結(jié)交新的朋友，適應(yīng)幼兒園生活。 希望家長在家能夠多給孩子自己動手的機(jī)會讓孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去。 偶爾也會有孩子挑食，但是在老師的引導(dǎo)下 都能吃完，孩子們也能保持正常的飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好。現(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問好，愉快地參與全天的活動，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。成功地邁出了他們的第一步。 二、班級幼兒現(xiàn)狀 （一）目前我班共有 xx 名幼兒， x 名男孩， xx 名女孩，年齡在 3— 4 歲之間?！苯裉煺埓蠹襾恚饕窍胱屇銈兏嗟牧私庥變簣@，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)等各方面的情況。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、改善我們的教育環(huán)境。我們不需要華麗的詞語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所以希望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言。如果今后我們在工作中有什么不 到之處，我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來得周到。 拿藥的幼兒，請登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量（早飯后或午飯后）家長簽名麻煩家長按頁書寫 本學(xué)期，我們每個(gè)周五是“圖書分享日”，使幼兒初步學(xué)會分享。家長可以在早上 7 點(diǎn) 30 分開始送孩子上幼兒園，希望大家能在 8 點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的情緒和我們正常開展教學(xué)工作，希望家長把孩子交給老師后，立刻離開活動室，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留。識字與閱讀課程中，孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字，重要的是對識字產(chǎn)生了興趣。 一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本情況 上學(xué)期，我們的主 要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。我們的工作，就是教育孩子。是 孩子帶給了我們這個(gè)緣分。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是為大家整理的 2021 幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題 ,請及時(shí)和我們溝通 ,告訴我們 ,以便我們及時(shí)改正、改善我們的教育環(huán)境。我們不需要華麗的詞 語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所以希望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言。如果今后我們在工作中有什么 不到之處，我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足， 我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對 一、甚至兩對 一、的照顧來得周到。小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 4．拿藥的幼兒，請登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量家長簽名麻煩家長按頁書寫 ，我們每個(gè)周五是“圖書分享日”，使幼兒初步學(xué)會分享。家長可以在早上 7 點(diǎn) 30 分開始送孩子上幼兒園，希望大家能在 8 點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的情緒和我們正常 開展 教學(xué)工作，希望家長把孩子交給老師后，立刻離開活動室，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留。識字與閱讀課程中，孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字，重要的是對識字產(chǎn)生了興趣。 一 、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本情況 上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。這就希望家長們像太陽一樣 ,照亮我們班的老師和小朋友 ,幫助、理解、支持我們的工作 ,幫我們驅(qū)散烏云 ,見到藍(lán)天、事實(shí)上我們也得到了各位家長寬容的支持 。小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿回首這一學(xué)期的工作 ,有成功的喜悅 ,也有片段的失落 :有開心地回憶 ,也有憂傷的一幕。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！ 謝謝大家！ 第二篇：小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園小班下學(xué)期家 長會的發(fā)言稿 小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園小班下學(xué)期 家長會的發(fā)言稿 幼兒園小班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 發(fā)布 :班主任工作 |分類 :班主任演講稿 幼兒園小班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 尊敬的各位家長 : 你們好 !我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎 !光陰似箭 ,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天 ,您和孩子在幼兒園與 家這條路上往返已無數(shù)次。 這三個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂 樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。 孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩 子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特 別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。 幼兒園小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿 3 各位家長：大家好！ 熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！ 大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下： 我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手 操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。 七、結(jié)束部分 幾個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。女孩子不要用太小的發(fā)夾，以確保孩子的安全。 （九）孩子來園時(shí)，盡量給孩子穿寬松的衣服、鞋子。 （七）我們定于每周五是幼兒的分享日，家長盡量給幼兒帶一些書本、玩具分享，如帶零食為了衛(wèi)生考慮希望家長可以帶些獨(dú)立包裝的讓幼兒進(jìn)行分享。 （五）本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，幼兒在園已經(jīng)進(jìn)步很大，希望家長也學(xué)會放手，例如早上入園有些家長為孩子換鞋、脫衣服、搬椅子等等。 以便及時(shí)溝通幼兒情況。