【正文】 為了孩子的安全，請家長們給與理解。 五、園所大型活動(dòng)逐月安排 （內(nèi)容參考各園所年歷） 六、家園配合 （一）為讓幼兒能養(yǎng)成良好的常規(guī)，有個(gè)良好的作息時(shí)間和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 00 前到園，下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子。通過美術(shù)活動(dòng)，愿意動(dòng)手制作。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦、 探究問題。初步了解社會(huì)常識(shí)。樂意與人交往，有互助、合作和分享的意識(shí)，有同情心。還有幼兒普通話的運(yùn)用。 （二）五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)： 語言目標(biāo)：能夠主動(dòng)向老師表達(dá)自己的想法。 在工作實(shí)踐中，我認(rèn)為對幼兒的禮貌教育，應(yīng)從 幼兒剛踏入幼兒園就應(yīng)開始。吃飯前要洗手，洗手時(shí)，要六步洗手法等。尤其對于像我們小班幼兒園的年齡段幼兒來說，培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)更是相當(dāng)重要。 三、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)： （一）常規(guī)方面的培養(yǎng)。 （四）在幼兒園的環(huán)境教學(xué)活動(dòng)中，我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了主題活動(dòng)。 （三）午睡起床 方面，能自己動(dòng)手穿褲子，襪子，鞋子。 （二）在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的！有個(gè)別較小的孩子還是需要老師的幫助。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮班上老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過。 盡管剛開學(xué)新來的寶寶不是很樂意上幼兒園，但是我們作為新生寶寶的家長們都基本能堅(jiān)持把孩子送來。 一、班級(jí)教師情況 我們班是小班，班里有四名老師，我和 xx 老師主要負(fù)責(zé)幼兒教育教學(xué)方面， xx 老師主要是負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健這方面， xx 老師主要配合班里老師一起完成幼兒保教工作。有句話說得好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。最后祝各位家長：工作順利、萬事如 意！祝孩子們度過一個(gè)愉快的假期！ 幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長： 你們好！今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長會(huì)，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討?? 最后誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。 其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望 接下來的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來說，更多地是希望大家共同來講一講。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。 孩子是平等的， 我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。（影響其他班上課外班） 課外班的開課時(shí)間在定 請家長認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。孩子們的進(jìn)步跟你們配合、支持我們的工作是分不開的，使我們的工作能順利進(jìn)行，使孩子不斷成長，在此再次對于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，表示忠心的感謝！ 二、結(jié)合實(shí)際情況，我就教學(xué)活動(dòng)中的具體工作先向家長提一些要求： 、來園時(shí)間：我班有許多孩子經(jīng)常遲到，現(xiàn)在是幼兒園家長可能覺得不是一回事，但您們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，我們的工作開展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，如：大部分孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子都顯示出自己 的個(gè)性。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫 助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、事實(shí)上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達(dá)的幫助?；厥走@一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。我們也要回贈(zèng)給孩子無聲、無私的愛。 幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 你們好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。2021幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿（ 5 篇模版） 第一篇： 2021 幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 2021幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是為大家整理的 2021 幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家分享。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們的工作，就是教育孩子。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。 一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本情況 上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。識(shí)字與閱讀課程中，孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字，重要的是對識(shí)字產(chǎn)生了興趣。家長可以在早上 7 點(diǎn) 30 分開始送孩子上 幼兒園，希望大家能在 8 點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的情緒和我們正常開展教學(xué)工作，希望家長把孩子交給老師后，立刻離開活動(dòng)室，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留。 拿藥的幼兒，請登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量（早飯后或午飯后）家長簽名麻煩家長按頁書寫 本學(xué)期，我們每個(gè)周五是“圖書分享日”，使幼兒初步學(xué)會(huì)分享。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來得周到。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時(shí)地面對面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。我們不需要華麗的詞語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所以希望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、改善我們的教育環(huán)境。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。”今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)等各方面的情況。 二、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀 （一）目前我班共有 xx 名幼兒， x 名男孩， xx 名女孩，年齡在 3— 4 歲之間。成功地邁出了他們的第一步。現(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問好，愉快地參與全天的活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。 偶爾也會(huì)有孩子挑食，但是在老師的引導(dǎo)下都能吃完，孩子們也能保持正常的飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好。 希望家長在家能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)讓孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去。 我們?yōu)?9 月份設(shè)置了主題活動(dòng)“介紹我自己”“認(rèn)識(shí)新朋友”“幼兒園真好玩鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)新的朋友，結(jié)交新的朋友，適應(yīng)幼兒園生活。 建立良好的一日生活常規(guī)，不僅能夠保證幼兒有一個(gè)良好的集體生活環(huán)境，而且也有利于幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 在進(jìn)餐這一環(huán)節(jié)，我們會(huì)教給幼兒如何進(jìn)餐：身體坐正，一手拿勺子（同時(shí)示范、講解正確的持勺方法），一手扶碗，眼睛看著碗，低頭吃。光教是不夠的，更重要的還要靠平時(shí)的鼓勵(lì)與糾正、指導(dǎo)，只有引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，才會(huì)收到好的教育效果。因此，在幼兒來園、離園時(shí)，我們都會(huì)很自然地提醒他打招呼，平時(shí)家長也主動(dòng)帶動(dòng)幼兒問好。喜歡聽故事、并有初步的理解能力。 社會(huì)目標(biāo)：能主動(dòng)參加與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。 科學(xué)目標(biāo)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 藝術(shù)目標(biāo)：幼兒能夠積極跟隨老師進(jìn)行音樂活動(dòng)。 四、一日活動(dòng)安排 由于大家對我們的具體工作以及幼兒園的一些活動(dòng)時(shí)間課程不太了解，現(xiàn)在我把幼兒園具體時(shí)間安排的“一日活動(dòng)時(shí)間表”，介紹一下。 （二）接幼兒時(shí)盡量人員要相對固定，如委