【精】井底之蛙續(xù)寫作文[五篇范例]-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 06:08本頁(yè)面
【正文】 來(lái)小鳥的話是真的呀！ 青蛙繼續(xù)向前跳，跳著跳著，遇到了前幾天與自己討論天到底有多大的那只小鳥。 又過了幾天，青蛙產(chǎn)卵，許多小蝌蚪在水里游，青蛙很高興，因?yàn)橐院髸?huì)有更多的青蛙和它一起捉害蟲！ 井底之蛙續(xù)寫作文 8 聽了小鳥的話，青蛙那強(qiáng)烈的好奇心終于爆發(fā)了。 接著，它們又來(lái)到了一片池塘。那里很漂亮，只是蟲子有點(diǎn)多，它們倆決定在這里捉蟲子。” 青蛙又說(shuō)：“小鳥，你能不能帶我去環(huán)游世界？”小鳥高興地說(shuō)：“好??！”于是它們一起出發(fā)了。青蛙明白了，原來(lái)天真的是一望無(wú)際。”接著，小鳥就帶著青蛙開開心心地去闖蕩外面的 .世界了?！? 小鳥說(shuō)：“沒關(guān)系，因?yàn)槲蚁胱屇憧吹秸嬲乃{(lán)天。話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，小青蛙第一天找來(lái)兩根竿豎起來(lái)，再找根木棍，放在剛才的兩根竿子上，開始跳了，小青蛙一跳，還跳不到一厘米高，就這樣，小青蛙平均一分鐘跳一次，花了一天時(shí)間，小青蛙終于跳到了一米高，于是小青蛙把所有的精力都放在跳高上，一天有一天，一年又一年，小青蛙也一天又一天，一米有一米的跳，終于可以跳出井外了，小青蛙看到了井外的風(fēng)景，“哇！外面的風(fēng)景真美啊，外面有陽(yáng)光，有美麗的田野，有那么廣闊的天空??”原來(lái)小鳥說(shuō)的沒錯(cuò)，水井里面的世界和外面是沒法?。∮谑撬偷教幦ス?，去的地方一個(gè)比一個(gè)美，小青蛙回到家里時(shí) 說(shuō)：“我這一生沒有白白度過?。 ? 井底之蛙續(xù)寫作文 6 青蛙終于跳出井，看見那美麗的世界，頓時(shí)驚呆了，大叫道：“好大的世界，好美麗的大自然?！? 井底之蛙續(xù)寫作文 5 青蛙聽了博士的話，想了想說(shuō)：“我可以活五年，要練三年，還可以玩兩年，而裝了翅膀雖然可以飛，但萬(wàn)一碰到了石頭，還不是要死”，青蛙說(shuō)：“我想用科學(xué)訓(xùn)練法，來(lái)提高跳躍能力。它非常喜歡這里，高興地對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝你?！毙▲B說(shuō)：“這不算什么，我?guī)闳バ〕靥镣?，那里有許多小魚、小蝦?！? 小青蛙跳出井一看，天果然很大，太陽(yáng)火紅火紅的，白云就像棉花一樣。青蛙就問：“請(qǐng)問您從哪兒來(lái)啊 ?”小鳥回答：“我飛了很長(zhǎng)時(shí)間，口渴了，想喝一點(diǎn)水。它看到的天就跟井口那么大，井里面只有幾片荷葉。 井底之蛙續(xù)寫作文 4 很久很久以前，有一只青蛙住在井里。并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，它的枯井里就多了床、電腦，電視??森林里的動(dòng)物見了都說(shuō)三日不見，當(dāng)刮目相看。終于，它爬出了枯井。聽了這話，青蛙考慮了好久，它決定出井。并且對(duì)青蛙 說(shuō)：“你得出井，去看看外面的世界有多少你不知道的。而它的枯井里全是枯枝爛葉。 那是一只沒有文化，認(rèn)為世界上只有人類，動(dòng)植物就沒其他的青蛙。 它又走到小溪旁，對(duì)那些青蛙說(shuō)：我們交朋友吧 !那些青蛙一起說(shuō)：好。 這時(shí)，它看見幾只小鳥在天空中飛著，它對(duì)小鳥說(shuō)：對(duì)不起。他來(lái)到森林里 ,看見許許多多的樹、鳥和昆蟲。 他來(lái)到草原上，看見草地上長(zhǎng)著許許多多的花草。那么，等待他下一步的人生又是怎樣的呢 ?歡迎你們將故事繼續(xù)下去。 時(shí)間一天天的過去，生活還是過去一樣的生活，平淡還是過去一樣的平淡，可能小青蛙會(huì)不時(shí)懷念剛跳出井口無(wú)憂無(wú)慮玩耍，肆無(wú)忌憚的放歌的時(shí)刻，也會(huì)恐懼那晚見到的一切。然而，人的一生就像一場(chǎng)雨，會(huì)帶給世界陰冷，潮濕，這是我們必須經(jīng)歷的，沉浸在痛苦之中不是浪費(fèi)生命嗎 ?我們必須站立，重新開始自己新的生命旅程。 井底之蛙續(xù)寫作文 1 對(duì)《井底之蛙》的續(xù)寫，是讓我們發(fā)揮無(wú)盡的想象，放長(zhǎng)眼界，跳出井底走進(jìn)大千世界，在社會(huì)中去經(jīng)歷人與人，人與事，人與自然之間的磨合。 第二篇：【精】井底之蛙續(xù)寫作文 【精】井底之蛙續(xù)寫作文 9 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。青蛙再抬頭看看，天空藍(lán)藍(lán)的，一眼望不到邊，幾朵白云輕輕地飄著，大雁正展翅飛翔 ...... 啊 !天原來(lái)這么大，這么寬廣，以前的我真是管中窺豹，一葉彰目，不見泰山呀 !青蛙不禁感慨起來(lái)。青蛙一看，井口邊有綠毯似的草地，草地上有五顏六色的鮮花，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂正忙著采蜜，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。于是，青蛙用力地跳，左跳跳，右跳跳，可怎么也跳不上去。它要和這個(gè)不打不相識(shí)的好朋友共同領(lǐng)略這廣闊的天與地。 跳出井口的青蛙看到了太多自己從未見過的東西：廣闊的藍(lán)天上，一群雄鷹在自由地飛翔著；太陽(yáng)照耀著大地，有數(shù)不清的動(dòng)物們?cè)跉g樂地奔跑著??原來(lái)小鳥的話是真的呀！ 青蛙繼續(xù)向前跳，跳著跳著，遇到了前幾天與自
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