【正文】 冰塊，天上也飄起了小雪花。剛剛走的那一段路還是有點(diǎn)熱，我不滿的嘟起小嘴說(shuō)：快點(diǎn)到啦，人家要看雪。唉，我為什么要長(zhǎng)大呢？我真不想長(zhǎng)大。我望著在房間那頭忙著整理衣物的媽媽，悄悄地將那張陳舊的賀卡塞進(jìn)自己的背包里，留給自己永久的美好回憶，恐怕那一刻的溫暖再也不會(huì)重現(xiàn)了。我全身瞬間感到一陣溫暖。我嘻嘻一笑，向媽媽大聲喊出了那句我醞釀已久的話：媽媽節(jié)日快樂(lè)！媽媽我愛(ài)你！幾乎同時(shí)，我嗖地從身后拿出了那張精心制作的賀卡。一臉疲憊的媽媽站在門口，我一把搶過(guò)她的包，拉著她按在沙發(fā)上。藏好賀卡，我當(dāng)起了小管家：擦桌椅、掃地、拖地，樣樣在行，用一個(gè)上午把家里打掃得干干凈凈。我拿著賀卡有點(diǎn)失望，我還可以在晚上送給他 *的！想到這，我又拾回了那份興奮。只見(jiàn)爸爸一個(gè)人躺在床上，我問(wèn)媽媽呢？別吵了，才幾點(diǎn)啊。這天晚上，我把賀卡壓在自己枕頭下睡著了。 經(jīng)過(guò)一天的悄悄準(zhǔn)備，我制作的賀卡終于完工了：卡紙是粉紅色的媽媽最喜歡的顏色，心形代表我對(duì)他 *的愛(ài)，在用幾張彩紙剪成圖案來(lái)裝飾。買文具了！一旁的吆喝聲打斷了我的思考，我循聲望去，原來(lái)是家文具店，尺、橡皮、鉛筆，還有賀卡。這天，我蹦著跳著走在歸家的路上，無(wú)憂無(wú)慮地采著路邊的草葉，含在嘴里，學(xué)著吹出聲來(lái)，卻一不小心讓葉片飛了出去。 那是 2021 年的母親節(jié)。我好奇地將它從書(shū)中抽出，拍拍上面的灰塵，才發(fā)現(xiàn)這是一張被剪成心形的賀卡。那天，我再次來(lái)到了老家整理搬家的東西。這已是我們?cè)谛W(xué)中的第六個(gè)夏天，也是最后一個(gè)夏天了。 范文三： 氣溫漸漸上升，太陽(yáng)在天空中度假的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。我抬頭朝教室門口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容 amp。amp?，F(xiàn)在，我先宣布一下考分在 85 分以上的同學(xué)名單，然后把考卷發(fā)給大家。根據(jù)去年的錄取情況，這次奧數(shù)考試凡能考到 50 分以上的，就有可能被錄取。教室外面的走廊上，站了許多家長(zhǎng)，他們紛 紛涌向教室門口，不時(shí)地朝教室里面張望，生怕露聽(tīng)了自己孩子的考試成績(jī)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績(jī)。開(kāi)學(xué)的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績(jī)。我一定會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)?？傊?，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且?jiàn)蕵?lè)了。去朋友家玩得也很高興。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常開(kāi)心的。在前陽(yáng)臺(tái)的窗外找，可聲音好像是從后面?zhèn)鱽?lái)的，急忙跑到后陽(yáng)臺(tái)，聲音又好像回到了前面，真是“只聞其聲，不見(jiàn)其狗”啊 !我只好回到床上，既然睡不著，干脆看書(shū)吧，在書(shū)的世界里，我靜下了心，隔絕了狗叫，聞到了面包香，品到了紅茶味，在書(shū)的世界里，我遨游著?? 雖然一大早被吵醒，沒(méi)睡好，但是我從書(shū)中讀到了快樂(lè)，讀到了幸福，讀到了平靜，感謝這只瘋 狗。不行，得去看看我才睡得著。 這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！ 優(yōu)秀小學(xué)生周記 6 今天是星期六，原本以為經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“辛苦勞作”，能在今天好好休息一番，睡個(gè)懶覺(jué)，不料有一只“瘋狗”在四點(diǎn)幾分狂叫，擾了我的美夢(mèng)。男生先比，我們四 （八）班贏了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比 賽我們四 （八）班又贏了。 為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉了。 和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息 。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園，踏上了回家的路?！崩蠋煪?jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖?！崩蠋焼?wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣。我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了 4 張，我更加仔細(xì)地找了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找?！蔽覀兟?tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶” .擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。感覺(jué)好像畫(huà)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。我摸著紙張的大小，抖著手，畫(huà)出了太陽(yáng)，后來(lái)，我的手不時(shí)抓著衣服，生怕畫(huà)得不好看被嘲笑。想好后便我就開(kāi)始畫(huà)了。 我想：我要畫(huà)一個(gè)小平房 ,房子旁邊畫(huà)幾棵大樹(shù) ,天上畫(huà)幾片形狀各異的云彩盒一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。 游戲還在繼續(xù)，操場(chǎng)上飄蕩著我們一串串的笑聲。還有三步了，兩步了??，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。 “老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去?！袄销棥边B忙向左猛追?！袄销棥毖b著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著，嘴里不停地叫著：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動(dòng)著腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。 自由，那份屬于我的自由，在冥冥之中飛了起來(lái)，飛的很高很遠(yuǎn)，它帶著我的夢(mèng)想飛翔著，是我，張開(kāi)手放飛了自由，換句話說(shuō)，是我放飛了自由。 在樓頂上，我放開(kāi)懷，把一切的自由，一切的愉快擁進(jìn)懷中，此刻，我不再感到孤單，不在感到傷心，仿佛置身與一種說(shuō)不出，但品的到的意境之中。是的，我跟其他孩子一樣，渴望自由，于是就總是想放飛自由，可惜我無(wú)法做到，只能在氣球上寫(xiě)字，只能讓氣球帶著自由飛翔。 第二篇：優(yōu)秀小學(xué)生周記大全 有寫(xiě)周記的好習(xí)慣，寫(xiě)作能力也會(huì)隨著提升呢！下面請(qǐng)看帶來(lái)的優(yōu)秀小學(xué)生周記！歡迎閱讀！ 優(yōu)秀小學(xué)生周記 1 爬上高高的樓頂，我把一個(gè)個(gè)寫(xiě)著字的氣球放飛在空中 —— 好美。 時(shí)間過(guò)得飛快，我們摘完草莓，準(zhǔn)備上車時(shí)，我數(shù)一下，我一共摘二十多顆草莓，這些草莓粒粒非常飽滿，又大又紅，算得上是草莓中的精品。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的草莓藏在葉子?jì)寢尩囊赶?，我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)葉子，果然看到一個(gè)草莓，我先慢 慢地把草莓的藤拉出來(lái)，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。這時(shí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，失敗是成功之母。我跟弟弟一開(kāi)始不會(huì)，特別是我，姑姑見(jiàn)，過(guò)來(lái)教我跟弟弟，“先找一個(gè)又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里。我跟弟弟走到草莓園的邊緣，開(kāi)始像發(fā)瘋似的到處踩草莓，只要我跟弟弟走過(guò)的地方有踩個(gè)稀巴爛的草莓 醬。只見(jiàn)媽媽彎下腰，把草莓后面的藤掐斷，把草莓放在籃子里。 我跟弟弟興奮無(wú)比，一不小心踩到草莓叢旁邊的水溝里，整條褲子差不多濕。一陣風(fēng)吹過(guò)，它仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到草莓園，這里的草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛(ài)。 這一天，姑丈帶著我跟媽媽、姑姑、弟弟以及剛會(huì)走路的妹妹來(lái)到銀瓶山下的草莓園摘草莓。 簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去以后問(wèn)王老師借本書(shū)，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷，不久，王老師開(kāi) 始講課。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)一句：“清華附中不行， 117 中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講許多考試的重