【正文】 我依然覺得今天的活動(dòng)很有意義，今天的等待很值得 ! 第四篇：小學(xué)生周記模板集錦 精選小學(xué)生周記模板集錦九篇 工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。后來，“鞠萍姐姐”還和現(xiàn)場的小朋友們合唱了《大頭兒子和小頭爸爸》的主題曲，我才知道原來圍裙媽媽竟然是“鞠萍姐姐”配的音呢 ! 終于到了簽名環(huán)節(jié)，后面的人群開始不淡定了，居然有人想擠進(jìn)我們小記者的隊(duì)伍 !多虧葉老師和其他工作人員的堅(jiān)持和努力，我們才能順利地簽上名。我們在葉老師的帶領(lǐng)下，守在簽 售的入口處焦急地等待著?？墒谴蠼韴?bào)葉老師卻沒放棄，她果斷地帶我們趕去一樓大廳的簽售現(xiàn)場?？斓饺c(diǎn)時(shí)，書店經(jīng)理急匆匆地趕來告訴說：“鞠萍姐姐來不了了。她們向小記者們說了一些要求和注意事項(xiàng)，便和我們一起開始了激動(dòng)的等待。我去兒童區(qū)挑了一本馬小跳系列的書，便找個(gè)地方津津有味地讀了起來。為了不耽誤時(shí)間，我們簡單吃了午餐，便直奔三樓的新華書店了。全市幾千個(gè)小記者可就 15 個(gè) VIP名額哦，這個(gè)機(jī)會(huì)可真是來之不易。我以后會(huì)經(jīng)常幫助的，讓我們一快加油！ 小學(xué)生周記篇 9 星期六陽光明 媚，一吃過早飯，我們?nèi)揖痛掖业刳s往銀泰城了?！崩夏棠堂φf：“謝謝”我說：“不用謝?！? 小學(xué)生周記篇 8 我回家時(shí)是坐公交車回來的。打石膏時(shí)，我突然感覺不怎么痛了。你都長大啦對(duì)不對(duì)。但是，爸爸鼓勵(lì)說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。把我送到了醫(yī)院。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當(dāng)我 說得起興時(shí)，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。有一件事，使我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖?? 那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒有和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系，因此“感想”部分不夠豐滿。題眼，是作文應(yīng)該重點(diǎn)描述的部分，對(duì)作品的內(nèi)容介紹，是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆，因此要盡可能簡略，不能讓 作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅，否則作文就會(huì)有喧賓奪主的感覺。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發(fā)，作為讀后感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都不能貪圖富貴，要 憑著自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報(bào)，懂得報(bào)答別人，腳踏實(shí)地的做每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會(huì)遭到懲罰的。國王聽了九色鹿講述后，將那個(gè)人扔進(jìn)了河里，落水者遭到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。這個(gè)故事講述了：從前，森林里住著一頭神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。 你瞧，我的 Taddy 可愛不？竟把自己的影 子當(dāng)成了不明狗。 太陽慢慢地走開了，地上的影子也不見了，氣呼呼的泰迪終于安靜下來，它在房間四處嗅，想找出那只不明狗。它撲向不明狗，不明狗也不躲。 突然，泰迪的耳朵向后張開，鼻子里發(fā)出警覺的嗚嗚聲，然后一躍而起，撲向地板，兩只前爪使勁在地上刨，又用頭使勁在地上拱。小狗泰迪邁著優(yōu)雅的腳步，扭著身子踱了進(jìn)來，它準(zhǔn)是來泡日光浴的。 我懷著一種無以名之的敬畏與感動(dòng)，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。只見她的一把剪子和一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無所不能。我癡癡地站立呆望，看著她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。那些“杰作”當(dāng)中有昆蟲、鳥類、走獸，形態(tài)各異，栩栩如生。擺設(shè)簡單之極，只是一個(gè)編織袋上放著些我貼在日記本上的那種植物，有長有短，粗細(xì)各異，我叫不出它的名兒來。 我圍了上去，見那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。一輛輛車穿梭于校門的大街上，還有點(diǎn)綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫。走到天橋下時(shí)，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。 小學(xué)生周記篇 4 剛下完雨，籃場上到處是深淺的水洼。 我看著老爺爺身影消失在街頭，一股感動(dòng)之情油然而生?！崩蠣敔敽韧旰螅t疑了一會(huì)兒，說：“老板娘，這碗賣給我，好不好？”老板娘奇怪地問：“你要這碗干什么呀？我這兒的碗都是舊的呀！”老爺爺回答道：“我有肺炎，是傳染病?！崩蠣敔斀蛔霾璧恼T惑，咽了一口口水，咕嚕咕嚕地喝起來。 突然，一位老爺爺站在茶鋪旁，揮汗如雨，在烈日底下更是難受。既能解暑，又便宜，才五毛錢一碗。 那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，路邊的茶鋪，生意紅紅火火。賽后，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“ 1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“ 2”時(shí)抬沒有捆在一起的腳。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開朗的陽光女孩吧？經(jīng)過溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。耶，我們也解脫了 ! 小學(xué)生周記篇 2 今天舉行了一場有意義的交友活動(dòng)。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節(jié)奏“起來，下去”。 五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有 30 分鐘，大家練一下‘面條功’吧。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表揚(yáng)她時(shí)，不知道她是沒站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。 最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地 還要不停地做踢腿動(dòng)作。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。 小學(xué)生周記篇 1 “一、二、三，你 !腳抬高一點(diǎn) !”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。 第三篇：【推薦】小學(xué)生周記模板集錦 【推薦】小學(xué)生周記模板集錦 9 篇 忙碌而又充實(shí)的一周又過 去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。接著我加了一小碗水，然后心滿意足的把鍋蓋蓋上，有把火調(diào)小了一點(diǎn)，心想：你們這些淘氣包馬上要落入我的肚子了，哈哈！ 過了幾分鐘，我再次打開鍋蓋，看見湯圓們一個(gè)個(gè)全都浮在水面上朝我笑呢！我趕緊把它們撈起來，放入碗中，看著這些湯圓，我不由自主地笑了。有的在翻跟頭，從鍋?zhàn)舆@頭翻到那頭，在從鍋?zhàn)幽穷^翻回來。有的像一名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中濺起無數(shù)“小浪花”。 水終于開了，我立即把一顆顆冰冷的“小精靈”放入鍋中。我先把鍋?zhàn)酉锤蓛?，然后倒入辦過清水，打開煤氣灶燒水。哈！正好有我最愛吃的湯圓，我可以大顯身手了。 我懶洋洋地起了床，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，來到客廳。大家拭目以待吧。 “于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里了。 現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過 20 分鐘，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對(duì)我以后的成長帶來很大障礙?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。 時(shí)間過得真快，一眨眼，大人們就來接我們回家了，我們還沒玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告別。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會(huì)兒，不累就繼續(xù)玩游戲?。 過了一會(huì)，我們走出了體育場，來到外面的花園里，只見那兒有很多花壇，花壇里百花盛開，爭奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異 — 你簡直找不到兩朵相同的花。 堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了體育中心了。 過了好一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，走也走不動(dòng)了。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛 。同學(xué)們也都興高采烈地背上背包出發(fā)了，向著我們的目的地 — 體育中心走去。讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中，我注重了拼讀方法的滲透，學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法，而陳陳的勇敢舉動(dòng)，則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。 小改變帶來了大收獲，這讓我深思。雖然原定的內(nèi)容延后教學(xué)，但我不后悔。我首先表揚(yáng)了陳陳，號(hào)召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學(xué)生的幾個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤，又教了幾個(gè)他們沒有學(xué)過的音標(biāo)；最后對(duì)照看拼音讀漢字的方法對(duì)他們的拼讀進(jìn)行了指導(dǎo)。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學(xué)生的問題后，我叫了暫停。說完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來，其他學(xué)生 也跟著打開書，靜靜地聽著。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺(tái)： MissDai 教單詞時(shí)，不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo)，按照 MissDai 拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞，沒想到竟然成功了。 上課了，我大聲說：同學(xué)們，陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎？雖然它 不屬于教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。她把英語書翻到詞匯表部分，看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來。但是它也有軟弱的一面，在風(fēng)非常大的時(shí)候，它也會(huì)東搖西擺，像一個(gè)喝醉了酒的大人。春天的玉蘭花多美啊，那么純潔，那么嫵媚?? 到了冬天，玉蘭花只剩下光溜溜的樹 桿了，但是，玉蘭樹依然不甘示弱，她頑強(qiáng)地站在雪地里，像一個(gè)守護(hù)學(xué)校的 39。 春天，玉蘭樹剛開花。那么多的玉蘭花，一個(gè)堆著一個(gè)，成了小蜜蜂、小蝴蝶的樂園。 春天的校園，真美！ 小學(xué)生周記篇 2 三月，玉蘭花剛開花。學(xué)校的圍墻會(huì)被刷成白色，每個(gè)班都會(huì)有一塊墻用于畫畫?；ù蠖嘟胁簧厦?，是同學(xué)們?nèi)ソ纪獠傻模裢饷利?。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長的花壇。花壇五彩繽紛，一位位花仙子把自己裝點(diǎn)得耀眼。 經(jīng)過大道，我們來到校園內(nèi)部。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。 春雨的滋潤下，小學(xué)就像新的一樣。 小學(xué)生周記篇 1 一聲春雷叩響萬物的大門，一場春 雨的滋潤，萬物生長。輪到我時(shí)，我手捧著“鞠萍 姐姐”的新書《成長也可以沒有煩惱》，激動(dòng)地看著“鞠萍姐姐”刷刷地寫著自己的名字，心想：這可是媽媽小時(shí)候最愛的主持人在給我簽名呢 ! 雖然幾經(jīng)曲折才簽上名，可是我依然覺得今天的活動(dòng)很有意義，今天的等待很值得 ! 第二篇：小學(xué)生周記模板集錦 【精選】小學(xué)生周記模板集錦六篇