【正文】 ，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。希望老師和同學(xué)多多幫助哦！ 小學(xué)生周記范文 7 “時(shí)光如水，生命如歌。要上電腦課的時(shí)候，許多同學(xué)都很興奮。因?yàn)樗鲜前选?the”讀成“ zei”所以我們叫他“ the”老師。在這里面，我最喜歡的是美術(shù)書(shū)。我們都很興奮，大呼小叫的。 老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們都回答出來(lái)了。 小學(xué)生周記范文 6 從開(kāi)學(xué)倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)星期了。體育課上完，我們就在教室里安靜地坐著，老師給我們講講周一學(xué)校里發(fā)生的事情。 下午的英語(yǔ)課現(xiàn)在我最喜歡了，我以前不懂英語(yǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)懂一點(diǎn)了；數(shù)學(xué)課就太簡(jiǎn)單啦，我都會(huì)。接下來(lái)，我們就上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文課有意思多了，我們學(xué)習(xí)了上課的行為規(guī)范，周一語(yǔ)文有 2節(jié)課，下午的語(yǔ)文課陳老師給我們布置了作業(yè)。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來(lái)到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說(shuō)了幾 句話之后，就離開(kāi)了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣啊！ 我不想離開(kāi)溫暖的家，我更不想離開(kāi)媽媽的懷抱！ 小學(xué)生周記范文 5 周一早晨，我參加了小學(xué)的第一次升旗儀式，因?yàn)槠鸬锰缋?，坐校?chē)時(shí)間很久，很困。他還知道，媽媽每年花那么多的錢(qián)是讓人他來(lái)學(xué)知識(shí)的，能學(xué)到知識(shí)才是最大的收獲。有的學(xué)生很堅(jiān)強(qiáng)，他不想離開(kāi)媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒(méi)有這么做，而是一滴眼淚都沒(méi)有掉，裝作很開(kāi)心。我們想找一個(gè)停車(chē)的位置，可是，車(chē)輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車(chē)位。副班事真多??！下午，汪老師 就把我們拉去開(kāi)會(huì)，我們要檢查常規(guī)，一種重任在肩的感覺(jué)油然而生，真好！ 不知?jiǎng)e人是怎么想的，我認(rèn)為立達(dá)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校在各方面都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境好，不論軟件，硬件都好，給了我輕松，愜意的感受，總而言之，言而總之，在立達(dá)，輕松又快樂(lè)，此乃久留之地也！ 小學(xué)生周記范文 4 開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開(kāi)溫暖的家。 我們的班主任是英語(yǔ)老 師，為人溫和，待人友善，脾氣不錯(cuò)，心情很好。然后倆人有說(shuō)有笑的走回了教室。就連欄桿也變了樣子。 不僅班上有變化，學(xué)校也煥然一新。王恩磊唱了一首 xxx 歌還沒(méi)唱到一半，全班都笑掉大牙了。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個(gè)小巧的馬尾辮，走起路來(lái)就一上一下的，可愛(ài)極了。 小學(xué)生周記范文 2 開(kāi)學(xué)了，我們班上又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名新同學(xué)，分別是王恩磊和田菲宇。我坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，做了眼保健操，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，一天要做三次。 我一共得了 5 個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢?4 個(gè)換成了兩顆糖。 我每天坐校車(chē)，都和范稼好聊天，玩，除非他不在車(chē)上。 課間休息的時(shí)候，我先去小便，倒水，再去找其他小朋友玩。美術(shù)課上，我們 做了一個(gè)獎(jiǎng)狀，是送給老師的教師節(jié)禮物。我最喜歡數(shù)學(xué)課。昨天是讀書(shū)日，早晨晨會(huì)是讀書(shū)，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。 第四篇：小學(xué)生周記【】 養(yǎng)成寫(xiě)周記的習(xí)慣對(duì)于大家提高寫(xiě)作的水平是有很大的幫助的，以下就是為你分享的小學(xué)生周記范文，希望大家喜歡！ 小學(xué)生周記范文 1 開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)得很開(kāi)心。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ)，但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還鍛煉 了自己的自學(xué)能力。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。這學(xué)期的教材與不少 famouspeople 有關(guān)，如beethoven， marktwain， nightingale， normanbethune， henryford，還有大名鼎鼎的 billgates?？磥?lái)，從這學(xué)期開(kāi)始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了，難度也增大了。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。包括形容詞、副 詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類(lèi)、 can， may， must， shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。友好的，是個(gè)形容詞。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。就拿第 15 單元的生詞來(lái)說(shuō)吧， kind，workplace， even， make， anything， laugh 等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)?？矗?yáng)光照在小芽片上的水露時(shí)，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！ 春天來(lái) 了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ 小學(xué)生周記 （四） 就要開(kāi)學(xué)了。就從種子屋里蘇醒，打開(kāi)屋門(mén)看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。無(wú)論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！ 我在公園種的不知名的花朵種子看見(jiàn)了春天。它的 顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，也像鳳凰的翅膀！那花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的綠色莖。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰(shuí)洗過(guò)似的。春天的氣息 我的郁金香里就藏著春天。首次殺毒成功內(nèi)心非常興奮?。? 通過(guò)這次“殺毒”，我體會(huì)到 平時(shí)要注意防止電腦中毒，而且發(fā)生中毒以后要冷靜分析、處理，殺毒軟件一定要準(zhǔn)備好、保管好，這樣才不會(huì)誤事，同時(shí)要注意多學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的知識(shí)，出了問(wèn)題時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。晚上我做完作業(yè)后便去打開(kāi)電腦開(kāi)關(guān)的電源 ,可是啟動(dòng)開(kāi)關(guān)后，好長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法顯示屏幕的桌面，雖然主機(jī)的指示燈在不停地閃，就是無(wú)法運(yùn)行，第一次碰到這樣的問(wèn)題，心里有點(diǎn)著急。他全軍覆沒(méi)，我就大獲全勝。他連忙朝我扔了一把雪。哥哥答應(yīng)了。雪地上，孩子們?cè)诙蜒┤舜蜓┱?，玩得好不快活。?shù)上，屋頂上，到處都蓋著雪，變成了一片雪的世界。我找到一片大的雪花，仔細(xì)看著。我下了車(chē)，賞起雪來(lái)。又走了一會(huì)兒，小雪花漸漸大了起來(lái)。說(shuō)笑間，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了路上有冰塊，天上也飄起了小雪花。剛剛走的那一段路還是有點(diǎn)熱，我不滿的嘟起小嘴說(shuō)：快點(diǎn)到啦，人家要看雪。唉，我為什么要長(zhǎng)大呢？我真不想長(zhǎng)大。我望著在房間那頭忙著整理衣物的媽媽，悄悄地將那張陳舊的賀卡塞進(jìn)自己的背包里，留給自己永久的美好回憶，恐怕那一刻的溫暖再也不會(huì)重現(xiàn)了。我全身瞬間感到一陣溫暖。我嘻嘻一笑，向媽媽大聲喊出了那句我醞釀已久的話：媽媽節(jié)日快樂(lè)！媽媽我愛(ài)你！幾乎同時(shí)，我嗖地從身后拿出了那張精心制作的賀卡。一臉疲憊的媽媽站在門(mén)口，我一把搶過(guò)她的包，拉著她按在沙發(fā)上。藏好賀卡，我當(dāng)起了小管家：擦桌椅、掃地、拖地，樣樣在行，用一個(gè)上午把家里打掃得干干凈凈。我拿著賀卡有點(diǎn)失望，我還可以在晚上送給他 *的！想到這，我又拾回了那份興奮。只見(jiàn)爸爸一個(gè)人躺在床上，我問(wèn)媽媽呢？別吵了，才幾點(diǎn)啊。這天晚上，我把賀卡壓在自己枕頭下睡著了。 經(jīng)過(guò)一天的悄悄準(zhǔn)備，我制作的賀卡終于完工了：卡紙是粉紅色的媽媽最喜 歡的顏色，心形代表我對(duì)他 *的愛(ài)，在用幾張彩紙剪成圖案來(lái)裝飾。買(mǎi)文具了！一旁的吆喝聲打斷了我的思考，我循聲望去，原來(lái)是家文具店，尺、橡皮、鉛筆，還有賀卡。這天，我蹦著跳著走在歸家的路上，無(wú)憂無(wú)慮地采著路邊的草葉，含在嘴