【正文】 風(fēng)平浪靜是不可能的；一次次的失敗、遺憾不能成為住手進(jìn)步的理由，它反而能讓我們看到生存的豐富多彩，給咱們指向成才之路。末了造詣了一名巨大的將軍。關(guān)于英國(guó)著名的威靈頓將軍也是由于七敗七戰(zhàn)而有了永垂千古的美名。試想，人遇挫折后，一擊不起又怎么會(huì)有云云多的撒布千古的英雄人物古跡和文化遺留呢？以是咱們要面臨挫折 迎難而上，擊起最錦繡的“浪花”。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 “只有閱歷地獄般的檢驗(yàn)，才能練出締造天國(guó)的氣力，只有流過(guò)血的手指才能談出時(shí)候的絕唱！”縱觀中華 5 千年歷史因蒙受挫折爾后又撒布千古的古之賢者多之又多，如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《年齡》曲原流放乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世佳《呂覽》；韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，年夜底圣賢勤苦之所為作也 。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙手！ 【教師評(píng)點(diǎn)】 本文以“總分”結(jié)構(gòu)寫(xiě)出媽媽那雙手的特點(diǎn)：“我”犯錯(cuò)時(shí)對(duì)“我”嚴(yán)厲，“我”沒(méi)有犯錯(cuò)時(shí)對(duì)“我”溫柔。那雙手很勤勞，每日為家人做許多事情。 那雙手很光滑，也很白，指尖仿佛帶著甜甜的香味。 每當(dāng)我把玩偶弄壞，傷心得大哭時(shí)，那雙手拿起針線盒， 把壞了的毛絨娃娃拿過(guò)去，熟練地把毛線穿進(jìn)針孔，針立刻靈巧地在毛絨娃娃上躍動(dòng)，速度是那樣快，動(dòng)作是如此嫻熟，那雙手拿著針飛快地在毛絨娃娃上穿來(lái)穿去，像一個(gè)新買(mǎi)的毛絨娃娃展現(xiàn)在我的眼前，而且只用了幾分鐘。 媽媽的那雙手不僅溫暖，而且非常靈巧。那雙手把被子蓋好后，又在我的額頭上摸了一會(huì)兒，確保我沒(méi)事了她才放心。過(guò)了一會(huì)兒，燒退了，那雙手貼心地為我把被子蓋好，免得我再著涼。 我若沒(méi)有犯錯(cuò)誤，那雙手對(duì)我是多么溫柔??！在我發(fā)燒時(shí)，那 雙手不停地摸我的額頭，盼望著燒快點(diǎn)退。她毫不猶豫地打我時(shí)，她的心其實(shí)是最痛的 39。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 那雙手，是多么嚴(yán)厲；那雙手，是多么溫柔；那雙手，是多么靈巧?? 媽媽的那雙手是多么嚴(yán)厲??！我一旦犯了錯(cuò)誤，那雙手會(huì)毫不留情地打我，從不因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)，而對(duì)我手下留情。 雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班總分不是第一名，但我們從團(tuán)結(jié)一致、一心為 班級(jí)榮譽(yù)著想的精神中得到了一筆寶貴的財(cái)富。大家心里很沮喪，好多人都在埋怨曲銀掉了棒。來(lái)到跑道邊，只聽(tīng)一聲槍響，接力賽開(kāi)始了！我們班前五棒一直保持第一，到了第六棒接棒的時(shí)候，曲銀同學(xué)一緊張，手中的接力棒掉到了地上！大家都呆住了，我就是第七棒了，我心里很緊張，一心想努力追上去 。 今天老師安排我作為一名運(yùn)動(dòng)員，參加了 10 200 米的接力賽。 接下來(lái)進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員像一只只小青蛙一樣，雙臂前后擺動(dòng)，身子半蹲，眼看前方，卯足了勁向前一躍，在空中劃出一道漂亮的弧線，落到沙坑里。你看，那繩子在她們的頭上蕩來(lái)蕩去，腳下輕快、敏捷的腳步像小雞啄米一樣，不停地踏著地面。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 今天是星期五，同學(xué)們翹首以待的潤(rùn)新小學(xué) 2XX 年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是天公作美啊！我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng) 上，首先舉行了升旗儀式，升旗儀式過(guò)后，校長(zhǎng)在臺(tái)上講話，等校長(zhǎng)說(shuō)到“我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”的時(shí)候，大家懷著激動(dòng)的心情熱烈鼓掌。哦，我明白了，冬天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的！ 冬天是紅色的，白色的，橙色 的，藍(lán)色的??就像夏天五彩繽紛的彩虹！ 第三篇：【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。突然，天空下起了小雪。哦，我明白了，冬天是清橙清橙的！ 冬天的天空，也是獨(dú)一無(wú)二的。轉(zhuǎn)眼望向小街便道上，一位老人正捧著一杯熱茶，準(zhǔn)備遞給一旁的小女孩。 雪后，小朋友們都爭(zhēng)先恐后地沖出媽媽?zhuān)ò职郑┑膽牙?，投入冬天的懷抱。她給大地?fù)Q上了前往冬天舞會(huì)的西裝，給山伯伯穿上了冬天必備的棉鞋，給湖泊系上了溫暖舒適的領(lǐng)帶 .......小花小草都舊貌換新顏，換上了冬天帶給他們的饋贈(zèng)。哦，我明白了，冬 天是火紅火紅的！ 冬天值得觀賞的不止是漫天大雪，還有雪后的景象。白花花的雪花隨風(fēng)飄落，像輕盈的鵝毛，似無(wú)瑕的玉石，又好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，朝著我微笑呢！瞧，北風(fēng)吹來(lái)，“鵝毛”在風(fēng)中互相撞擊，發(fā)出“噴噴”的聲音，像貝多芬優(yōu)美的樂(lè)章，又似維也納動(dòng)聽(tīng)的歌聲。只好出去觀察入冬的景象。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 崔涂的《除夜有懷》描寫(xiě)的冬天是那么的凄涼，而孟郊的《苦寒吟》描寫(xiě)的冬天卻是那么的美。打抱不平有什么不好嗎？伸張正義有什么不好嗎？非要當(dāng)一個(gè)路人甲袖手旁觀嗎？人為什么要這么虛偽呢？做最真實(shí)的自己不好嗎？ 難道，想要生活得無(wú)憂無(wú)慮，就必須要變得這么虛偽嗎？我 迷茫了天真的他以為這樣就不會(huì)惹麻煩，而他卻受到了許多因?yàn)樘鎸?shí)而引起的麻煩。 以前，我看過(guò)一本書(shū)，叫《長(zhǎng)大拒絕變虛偽》。而圓圓呢？在這些時(shí)候，她一定就能大占上風(fēng)，不管你做得怎么樣，她一定都會(huì)說(shuō)“非常好”，“好極了”。 可后來(lái)，我知道了真相，漸漸地沉默了。像她這樣的人，也太虛偽了吧?？吹绞裁淳驼f(shuō)什么，不會(huì)去討好別人，不會(huì)去看別人的臉色行事，只會(huì)努力地做好自己。甚至還有點(diǎn)疑惑，難道說(shuō)真話不好嗎？像圓圓那樣阿諛?lè)畛?，?jiàn)風(fēng)使舵，就好嗎？難道爸爸就喜歡聽(tīng)假話嗎？我就喜歡方方。 讀了這則短文，我不解極了。方方實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)是像蛇，爸爸很不滿意。 這篇短文講的是方方和圓圓是一對(duì)孿生姐妹。老師期待著更多的富有想象力的佳作問(wèn)世。形式不限。 (1)抓住了什么去想 ? (2)有哪些想象 ? (3)想象合理嗎 ?為什么 ? 四、展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō) 師：你準(zhǔn)備寫(xiě)什么 ?請(qǐng)四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫(huà)，也可以自由想象。 2)、指名說(shuō)說(shuō)。 記得在上學(xué)期我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一回想象作文了，誰(shuí)還記得想象要怎么樣 ?指名說(shuō)、師相機(jī)板書(shū)：大膽新奇奇異美好 二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛(ài)好。 出示要求，請(qǐng)同學(xué)們自由讀習(xí)作要求。 偉大的科學(xué)家愛(ài) (weidadekexuejiaai)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng)造之源。 。 二、教學(xué)重點(diǎn) 啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新穎的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。 、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。同時(shí)也養(yǎng)育著一代代家鄉(xiāng)的人民。霏霏春雨中，農(nóng)人披蓑戴笠，彎腰折背，隨著他們的 一步步后退，一塊塊淺綠色的錦緞就這樣織就出來(lái)，于是個(gè)個(gè)臉上才露出了一絲苦笑。雙腳前后踏穩(wěn)在滾耙之上，趕著牛拉著嘩嘩地往前，如坐在船上破浪而前，但時(shí)有站立未穩(wěn)而跌下水田濺的一身泥漿。在春耕的田野上，還有一件久久未忘的事。幾個(gè)人和一頭牛在水田里扭作一團(tuán)，不甘屈服的小牛犢掙扎著，要努力掙脫強(qiáng)加于頸的枷。時(shí)到春耕了。 “布谷聲中雨滿犁，催耕不獨(dú)野人知。田野開(kāi)始在萌動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那一蘢蘢的紅花綠葉是冬天農(nóng)民撒在稻田里的紅花草籽，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬寒風(fēng)的摧折，慢慢長(zhǎng)出苗來(lái)了。和舂臼搗粉的咣當(dāng)聲，牛哞聲，雞啼聲，漸漸地漸漸地飄向了田野。 這就是那件又可笑又有趣的事，它的光芒永遠(yuǎn)都不會(huì)在我的腦海里消失。我就不信有那么難吃，我嘗了一口， 哇 的一口也吐了出去，好難吃。大餅好白呀，還是一塊塊的，看來(lái)肯定好吃。我和完之后又在鍋里放了一點(diǎn)油，我也學(xué)著姥姥的樣子來(lái)回翻了幾下，不一會(huì)就熟了。于是我抓起一把大蔥，飛快的向屋里跑去。我大吃一驚，原來(lái)大蔥里也有雞蛋清。 回到屋我還琢磨著是什么東西把我滑倒了，好奇心使我再次回到園子里。樣子，笑得直 不起腰來(lái)。 ?。?我尖叫了一聲，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我被蔥葉滑倒了。大人們坐在那吃著水果，還不停的夸我又聰明又懂事。中午，我在屋里坐得很悶，想四處走走，可又不知去哪好。 記得那時(shí)正是大蔥收獲的季節(jié)，姥姥家是種蔥大戶，我們一家人去姥姥家?guī)兔Α? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海 了發(fā)光。“珍珠”愛(ài)吃魚(yú)，有一次，姐姐拿著一個(gè)“小魚(yú)”逗“珍珠”玩，姐姐故意拎 著那“小魚(yú)”在’“珍珠”眼前時(shí)而左晃晃，時(shí)而右晃晃，時(shí)而升高，時(shí)而降低，它就用一只前爪敲打“小魚(yú)”，還跳起來(lái)去抓它，過(guò)了一會(huì)，姐姐發(fā)現(xiàn)“珍珠”有點(diǎn)累了，姐姐就把“小魚(yú)”放在了地上，“珍珠”看了，趕緊跑過(guò)去咬了一口，后來(lái)它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，“珍珠”就一邊怒氣沖沖地看著姐姐，一邊生氣地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“主人，你真壞，我不跟你好了！”它不高興的時(shí)候你可不要去惹它，如果你惹它了，它就會(huì)用它鋒利的前爪來(lái)?yè)夏悖蹣O了?！罢渲椤钡乃闹荒_上都長(zhǎng)著梅花形的肉墊，走起路來(lái)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它的鼻子小小的，嘴邊上長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。他的眼睛水汪汪的，并且還會(huì)發(fā)光，就像綠色的小燈泡。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 我姐姐家養(yǎng)了一只小貓。 第二篇：【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 600 字六篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。然而，彈指一揮間，我的童年馬上就要離去了，真希望時(shí)間老人能減慢一點(diǎn)歲月的腳步，讓我的童年時(shí)間再多一點(diǎn)，讓童年的這份純真、快活、歡笑不要隨著我們的長(zhǎng)大而逐漸消失。 當(dāng)秋奶奶滿懷豐收的喜悅離去時(shí)，冬爺爺又像魔法師一樣讓天空飄舞著白色的、六角形的花朵，這時(shí)的我們像走進(jìn)了晶瑩的童話 世界，令我們開(kāi)心不已，這也是我們小孩最喜歡的季節(jié)，于是便在院子里堆起了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的雪人，用雪球打著一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪仗，我們的歡笑聲融進(jìn)了這個(gè)寒冷的季節(jié)，讓我們感受到了冬日的內(nèi)心溫暖。 當(dāng)我們的笑聲送走了夏姐姐，又迎來(lái)了秋奶奶，她不像夏姐姐那樣讓人間天天如火燒，而是每天溫柔地為人間送來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，把大地綠綠的莊稼吹成金黃的成熟，把樹(shù)上綠綠的葉子吹紅了、吹黃了，吹落到了地上，這時(shí)，我們便一起到樹(shù)林里采樹(shù)葉，遇到好看的就夾在書(shū)本里，讓它變成標(biāo)本，做成書(shū)簽，還比賽著看誰(shuí)收集的多、收集的美。聽(tīng)，童年的笑聲又一次回蕩在我的耳畔?? 當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，我們幾個(gè)小朋友就三五成群地來(lái)到我家房后的草地上，做著老鷹捉小雞的游戲，累了就躺在綠茸茸的草地上望著天空高高飛起的風(fēng)箏，聽(tīng)著喜鵲、麻雀還有不知名的小鳥(niǎo)在枝頭上為我們報(bào)道春的喜訊，這時(shí)，草地的四周就回蕩著我們開(kāi)懷的笑聲。童年是搞笑的動(dòng)作、幼稚的話語(yǔ) ?！? 后來(lái)我們?nèi)フ覄⒁婧?，我讓他們把垃圾撿了個(gè)干凈，并罰他們打掃了衛(wèi)生，還讓他們?cè)谀瞧莸厣戏N了一些花，當(dāng)然，那花是從另一個(gè)地方連根拔起的?！彼麚屩f(shuō)，“好了好了，別再說(shuō)這個(gè)了，快告訴我，還有誰(shuí)?！彼f(shuō)，我捧腹大笑，差點(diǎn)把牙笑出來(lái)：“那不都一樣嗎，哈哈 —— ?！薄班?？難道還有你的團(tuán)伙?！薄笆裁词掳?。奇了怪了，我心想。那一天，家屬院的一個(gè)叫王若陽(yáng)的小男孩，在草地上玩，還邊在吃著干脆面，我真是服了他了，我呢，正在草地邊散步， 過(guò)了一會(huì)兒，我從離草地不遠(yuǎn)的地方返回，到了草地，我真是差點(diǎn)氣得一蹦三尺高啊！草地上有許多的小塑料袋，真么大的污染，我是個(gè)愛(ài)環(huán)保的人，怎能容忍這個(gè)人呢，我心里暗暗想著，一定要好教育教育那個(gè)人，說(shuō)著，想著，走著：“嘿！這個(gè)人不就是王若陽(yáng)嗎，找他不就得了。挖出來(lái)的紅薯有的像穿著紅色臟衣服的孩子；有的像一根彎彎曲曲的的藤 子，有的小的就象可愛(ài)的小土豆?? 太陽(yáng)的臉慢慢變紅了變暗了，在我們歡聲笑語(yǔ)中躲到了山的后面，我們的臉變的通紅并帶著喜悅，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，車(chē)消失在山的盡頭?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 每次暑假到來(lái)，我都會(huì)去拉薩，在那里我過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲易隽艘患噎h(huán)保好事。同學(xué)們都在忙碌著，我們班的小胖子趙宇森此刻也不在慢騰騰的了，比小猴子還靈巧，豆大的汗珠從臉上流到了下巴也顧不上擦！只見(jiàn)一年級(jí)的小朋友一個(gè)抱著另一個(gè)的腰，嘴里還喊著“一 ——二一二！”齊心協(xié)力往后拉，可是只拉出一個(gè)秧子他們卻一齊坐了個(gè)屁股敦。我手忙腳亂的專(zhuān)挑大的的花生拽下來(lái)，裝到了袋子里。天！泥濺在臉上、身上了，我也顧不上擦。我看準(zhǔn)一株花生秧，兩手抓著莖，咬著牙，閉著眼，使勁向后拉，也許是我用勁過(guò)猛，花生到?jīng)]拔出來(lái)，莖到被我拔斷了，我把斷的秧往后一扔，又迅速找到一株花生秧。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 8 今年的秋游，我們來(lái)到了田間，要去體驗(yàn)一下農(nóng)家收獲的快樂(lè)。她興奮又驚訝，直夸杰瑞有本事，杰瑞臉都紅了。杰瑞 開(kāi)心的開(kāi)了門(mén)，果然是索菲亞。杰瑞看到湯姆如此狼狽，便見(jiàn)縫扎針，用繩子捆將它的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不得動(dòng)彈。而湯姆呢？一聞到糕點(diǎn)香，心思就飄走了，但仍一面追著一面扭頭瞧糕點(diǎn)。杰瑞為了保命，不顧一切的跑著，壓根就沒(méi)注意什么糕點(diǎn)。 它們追著跑著，來(lái)到了廚房。當(dāng)它快走到那 個(gè)角落時(shí)，才感到不對(duì)。它流著口水，幻想著杰瑞成為他的一頓豐盛的早餐。杰瑞不安起來(lái)：萬(wàn)一被大笨貓捉走怎么辦？杰瑞越想越不得安寧，最總還是決定自己接送索菲亞。 再看杰瑞，它已經(jīng)整理完了房間，坐在梳妝臺(tái)前打扮起了自己：仔細(xì)地梳理這每一根毛發(fā)，又在尾部、胸前打了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)??