【正文】 有效教學(xué)遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，參加了廣東人才培訓(xùn)網(wǎng)（湛江站）開設(shè)的“教育創(chuàng)新理論”、“班主任的職責(zé)義務(wù)與專業(yè)發(fā)展”、“課堂教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)”、“基礎(chǔ)教育改革反思與展望”、“教育心理學(xué)”等十幾門課程的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)；參加了全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，《 Word2021》、《用友財(cái)務(wù)（ U8）》、《 PowerPoint2021》、《 Inter 應(yīng)用》等四個模塊，全部合格通過。 七、不斷“充電”，吸收正能量 當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識更新?lián)Q代異常 迅速，作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，才能與時俱進(jìn)。 2xxx 年的全國初中數(shù)學(xué)競賽，我校 xxx、 xxx 榮獲全國三等獎， xxx 獲得湛江市三等獎。在 20xx 年全國初中數(shù)學(xué)競賽中，我校 xxx、 xxx榮獲全國三等獎。幾年來，在我的悉心指導(dǎo)下，初中部數(shù)學(xué)科組的一大批年輕教師如 xxx、 xxx、 xxx 等迅速成長，走向成熟。 20xx— 20xx 學(xué)，我與剛畢業(yè)的 xxx 老師同在初一級，我從備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、測試等各環(huán)節(jié)對她進(jìn)行指導(dǎo)，使好學(xué)的 xxx 進(jìn)步較快，迅速成長， 20xx 年 x 月參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲二等獎。我熱心為青年指點(diǎn)迷津，做好“傳、幫、帶”工作，積極為青年教師的成長搭建平臺。 8 發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，關(guān)心青年教師成長。教學(xué)中堅(jiān)持“精講、精練”的教學(xué)原則，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質(zhì)量，注意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 身為學(xué)科帶頭人，我狠抓常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重教學(xué)科研活動。我在傳授數(shù)學(xué)知識和訓(xùn)練數(shù)學(xué)能力的過程中，讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活氣息和時代色彩，真正調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)他們的自主創(chuàng)新能力和解決問題的能力。 7 如在教學(xué)《多邊形》中的平面鑲嵌問題，我先讓學(xué)生課余時間觀察本校附近建筑物的外墻結(jié)構(gòu)都是些什么樣的圖形，然后實(shí)地參觀學(xué)校新建教學(xué)大樓磁磚的圖案設(shè)計(jì)，再結(jié)合教材中的圖案設(shè)計(jì)找出什么樣的圖形才能拼出平面，進(jìn)行合作交流、討論，感悟平面鑲嵌的含義，拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離。 五、活躍第二課堂，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí) 在國家實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)后，我積極貫徹新課程改革倡導(dǎo)的理念，開展第二課堂，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個有機(jī)組成部分。 20xx 年 x 月，我撰寫論文《中學(xué)數(shù)學(xué) xxxx 探究》，在《 xxxx》上發(fā)表。 這些年來，我堅(jiān)持教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)上的得失，撰寫成多篇教學(xué)論文。 20xx 年 x 月 xx 日 — xx 日，我代表學(xué)校參加湛江市教育局主辦的“義務(wù)教育數(shù)學(xué)課課程標(biāo)準(zhǔn)及人教版教材培訓(xùn)班”。20xx 年 x 月 x 日，我在全校范圍內(nèi)上了初一級《一元一次不等式組的解法》的公開課，得到好評。 2xxx 年 x 月 x 日，我在面向 全校上《平行四邊形的性質(zhì)》的公開課，效果顯著。 20xx 年 x 月 x 日，我在全校范圍內(nèi)上了初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《相似三角形》的公開課，獲得成功。 我積極主動參加各項(xiàng)教研活動，每年都隨學(xué)校外出聽課一次，每學(xué)期堅(jiān)持校內(nèi)聽課 xx 節(jié)，每學(xué)年主動承擔(dān)校內(nèi)或校外公開課一次，并組織指導(dǎo)開展評課活動。 四、積極開展教研活動，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我雖為一個有二十幾年教齡的老教師，但從不止步，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。 任現(xiàn)職以來，我對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化率達(dá) 100%，學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá) 100%，學(xué)生犯罪率為零，所任的班每學(xué)年均被學(xué) 校評為“雙優(yōu)班”，我每學(xué)年也都被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。寬松自由環(huán)境下平等的對話，讓她逐漸覺醒過來，走出早戀的誤區(qū)。對此，我也急在心上，找到了她，用了幾個晚上，連續(xù)與她進(jìn)行推心置腹的交流。父母知道內(nèi)情后，對她作嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、責(zé)罵，大動干戈，拳腳 相加，甚至控制人身自由。 2021 屆的 xxx，住在城區(qū)，但長相出眾，性情早熟。初二和初三兩年，我都發(fā)揮他的長處，任命他為本班的體育委員。這次溝通，讓他有所觸動，流露出回心轉(zhuǎn)意的念頭。面對這種局面，作為班主任的我，義不容辭承擔(dān)起轉(zhuǎn)化 xxx 的責(zé)任。 2xxx 屆的 xxx 同學(xué)，家住城郊，是個留守少年，缺乏父母關(guān)愛，性格內(nèi)向，意志薄弱，行為難以控制，沉迷上網(wǎng)，無心向?qū)W。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，是班主任工作的試金石。20xx 至 20xx 學(xué)，我 當(dāng)班主任的初一（ x）班，奮發(fā)向上，期末考試成績突出，優(yōu)秀率、及格率、平均分等均位居全級前列。在 20xx 年全市高中招生統(tǒng)一考試中，我任班主任的初三（ x）班成績更喜人， xxx 以 xxx 分居市第 x 名。xxx 同學(xué)總分 xxx 分，以市總分第 x 名、全校總分第一名的成績被湛江一中錄取。任現(xiàn)職以來，我任三個教學(xué)循環(huán)的班主任，工作嘔心瀝血，把一個個普通的學(xué)生培養(yǎng)成可造之才，為高中重點(diǎn)學(xué)校輸送了許多人才。20xx— 20xx 學(xué)，我任班主任的初一（ x）班的 xxx 同學(xué)被評為湛江市“三好學(xué)生”， xxx被評為 xx市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。 20xx— 20xx 學(xué)，我任班主任的初二（ x）班 xxx 同學(xué)，被評為湛江市“三好學(xué)生”， 20xx— 20xx 學(xué)， xxx 再被評為湛江市“三好學(xué)生標(biāo)兵”，xxx 被評為湛江市“三好學(xué)生”。由于我的班級管理以人為本，所帶的班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)成績突出，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。從教以來，我服從學(xué)校工作的安排，擔(dān)任了 xx 年的班主任工作，現(xiàn)在是學(xué)校年紀(jì)最大的班主任。 20xx 至 20xx學(xué)，我任教的初一（ x）、初一（ x）班，學(xué)年期末考試數(shù)學(xué)平均分 132分，及格率為 99%，優(yōu)秀率為 xx%，各項(xiàng)成績均居全級前茅。 在學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中，我重視基礎(chǔ)知識與基本技能的訓(xùn)練，把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念引進(jìn)到課堂教學(xué)中，教學(xué)效果顯著。 在 xxxx 年第 xx 屆“華羅庚杯金杯”全國少年數(shù)學(xué)邀請賽上，我輔導(dǎo)的 xxx、 xxx 榮獲二等獎， xxx 榮獲三等獎。 xxx 年全國初中數(shù)學(xué)競賽，我輔導(dǎo)的 xxx 同學(xué)，榮獲全國一等獎，是面上中學(xué)唯一的全國一等獎。 由于中考成績突出，我于 xxxx 年、 xxxx 年被評為 xx 市中考先進(jìn)科任， xxxx年，被 xx 市人民政府評為優(yōu)秀教師。全校數(shù)學(xué) 135 分以上的有 xx 人，我所教的兩個班就有 xx人，其中 xxx 同學(xué) 150 分位居全市并列第 2 一名， XXX 同學(xué)數(shù)學(xué)也達(dá) 149 分。全校數(shù)學(xué) 135 分以上的有 xx 人，我所教的兩個班就占 xx 人，其中 xxx 同學(xué) 149 分榮居全校第一名。任現(xiàn)職以來，我所教的班的數(shù)學(xué)科平 均分、合格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率等，在本校同級的班級中均處于領(lǐng)先地位。我善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，實(shí)施素質(zhì)教育，取得“低進(jìn)高出”的良好教學(xué)效果。在教學(xué)中，我切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)中，認(rèn)真貫徹湛江市教育局提出的“六進(jìn)課堂”教學(xué)要求，形成自己“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”的教學(xué)特色，學(xué)習(xí)運(yùn)用“實(shí)例 — 探究 — 歸納 — 證明 — 變式 — 矯正”的先進(jìn)教學(xué)理念。在教育部實(shí)施初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面貫徹、深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，善于思考，深入推進(jìn)教學(xué)改革，積極探索，勇于創(chuàng)新，成為 xx 中學(xué)的骨干教師。我樂于與學(xué)生建立民主、平等、和睦、融洽的新型師生關(guān)系，堪為學(xué)生表 1 率。我團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，服 從學(xué)校分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。 任現(xiàn)職以來，我在政治思想、教育教學(xué)各方面從嚴(yán)要求自己，取得優(yōu)異成績，現(xiàn)已具備數(shù)學(xué)中學(xué)高級教師的條件，并作如下述職： 一、政治思想好，師德高尚 我政治思想好，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵守國家法律和法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，視教師為崇高的職業(yè)。 任教以來，我工作兢兢業(yè)業(yè)，碩果累累，得到各級教育主管部門的肯定，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。從教以來，我擔(dān)任了xx 年的班主任工作，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任了 x 年班主任工作。 述職人 尹正安 2021 年 9 月 第三篇：申請中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 xxx，女，漢族， 19xx 年 x 月出生， 19xx 年 7 月就讀于 xx 學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后被分配到 xx 市 xx 中學(xué)任教， xxxx 年調(diào) xx 市 xx中學(xué)任教至今。成績屬于過去，我將會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為教育事業(yè)譜寫新篇章。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā) 生著不斷的變化。任現(xiàn)職以來，我先后多次參加了省市組織培訓(xùn)，繼續(xù)教育，對我的教育教學(xué)工作雪中送炭，教育教學(xué)技能不斷進(jìn)步。 七、不斷“充電”，吸收正能量 當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識更新?lián)Q代異常迅速，作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，才能與時俱進(jìn)。我多次為青年教師上示范課，也深入課堂聽青年教師的課，課后及時與他們交換意見，引導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。在管理好數(shù)學(xué)科組開展工作同時，我承擔(dān)起本校青年教師后備梯隊(duì)建設(shè)的重任。我本人則身體力行，制訂周密的教學(xué)工作計(jì)劃，通過聽課、評課、作業(yè)檢查和學(xué)生座談會等一系列措施，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，抓兩頭，促中間，使備課組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié) 力，認(rèn)真踏實(shí)地工作，積極投身教學(xué)和教研活動中，出色地完成了學(xué)校的工作任務(wù)。我要求本組的教師在課堂教學(xué)中要貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以學(xué)生為主體，以備課組為單位，開展集體備課，資源共享。 六、當(dāng)好學(xué)科帶頭人，指導(dǎo)青年教師成長 履行備課組長職責(zé)幾年以來，在學(xué)校教導(dǎo)處、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，以課程改革為重點(diǎn)，以“有效 教學(xué)”為中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 在《概率》一章教學(xué)中，針對社會上很多人熱衷福利彩、足彩、私彩，人人渴望中大獎發(fā)大財(cái)?shù)男睦恚议_展研究性學(xué)習(xí)，這樣的研究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到，走買彩票中大獎暴富的捷徑是行不通的。 這些年來，我堅(jiān)持教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)上的得失，我認(rèn)為，只有不斷反思，才能使自己的教育教學(xué)能力日臻完善， 五、活躍第二課堂，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí) 在國家實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)后，我積極貫徹新課程改革倡導(dǎo)的理念，開展第二課堂，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，讓數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個有機(jī)組成部分。 2021 年和 2021 年，我以高三備課組長的身份，分別參加了本的邵陽市高考數(shù)學(xué)備考研討會。我長期訂閱幾份數(shù)學(xué)雜志，如《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、等，也經(jīng)常到學(xué)校的圖書館閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的報(bào)紙雜志，從中吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。可惜，好景不長，高二第二期，又故態(tài)萌發(fā)，與本班的一學(xué)生談起了戀愛，我只好苦口婆心的教育她，開導(dǎo)她，可效果甚微，在萬般無賴之下，我只好把男生找來，動之以理，曉之以情，一方面讓他疏遠(yuǎn)申廣美，另一方面建議他到其他兄弟高中寄讀，壓宿他們相處的時間空間，同時，加緊對女方的心理引導(dǎo)，通過一年的努力， 2021高考，她以 484 分的成績，被高校錄取。寬 松自由環(huán)境下平等的對話，讓她逐漸覺醒過來，走出早戀的誤區(qū)。后來，經(jīng)學(xué)校斡旋，降級到我班，對此，我也急在心上，找到了她，用了幾個晚上，連續(xù)與她進(jìn)行推心置腹的交流。原班主任知道內(nèi)情后，對她作嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、責(zé)罵。 2021 屆的申廣美，住在農(nóng)村，父母長期在外打工，家庭困難，但長相出眾，性情早熟。二和高三兩年，我都發(fā)揮他 的長處，任命他為本班的紀(jì)律委員。我抓住班委會換界作契機(jī)，與他作了一個坦誠的心靈溝通，鼓勵他參加選舉，并順利當(dāng)選為班級紀(jì)律委員，讓他開始體驗(yàn)責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會從為人服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個人的社會價值，樹立起積極的人生觀。她的父親對此也感到痛苦與焦慮，父子倆甚至有一段時間翻臉。我對學(xué)困生，本著“精誠所至，金石為開”的信念，從不放棄，幫助每一個學(xué)困生都重新走上正軌。 大家好才是真的好。 2021，我班（ 303）高考再次傳喜訊，本科上線 8 人。 2021 年高考，我班（ 284）是本校有考上重點(diǎn)本科最多的班，本科上線 12 人。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。由于我的班級 管理以人為本，所帶的班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)成績突出，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。從教以來，我服從學(xué)校工作的安排，擔(dān) 2 任了 15 年的班主任工作，是學(xué)校擔(dān)任班主任時間較長的一位。在本校學(xué)科競賽中，教學(xué)比武中，均取得了較好的成績。由于教學(xué)成績突出，我于 2021 年被邵東縣教育局評為優(yōu)秀教師，同年，又被邵東縣人民政府評為優(yōu)秀教師。