【正文】 注重細節(jié)，追求完美。在這 個日復一日的工作崗位上，我們會遇到各種困難。只有心中有愛，我們才不只是小我，才能成為奉獻自己的大我。每一位教師最不應該缺少的就是愛。在這個平凡而又偉大的工作崗位上，我們需要做的還有很多很多。這些全國教師的優(yōu)秀代表，正是用他們的行動去告訴人們教書育人這一復雜而又神圣的職責。 另一位是河南省安陽市特殊教育學校的梁琰老師，梁老師沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是她用她的愛去努力地喚醒每一個特殊孩子，給他們生活的信心和生存的本領(lǐng)，讓學生們實實在在地感受到春風化雨的力量。而就是這樣一位年輕的美女教師，卻有著遠大的夢想：那就是要為祖國培養(yǎng)出更多的大國工匠?！袄蠏仭币泊_實像他詩中寫到的那樣，是個最有人情味的老師，對一個孩子都付出最真誠地關(guān)切和鼓勵！ 2021 年最美教師中還有幾位非常漂亮的美女教師，她們也都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奉獻自己的力量。這首小詩貼在軒云湘辦公室的墻壁上，起 初同事們并沒有在意，時間長了，同事們被軒云湘愛崗敬業(yè)的精神所感動，對照詩中的“甘將熱血拋教壇”，就不喊他軒老師了，直接叫他“老拋”。 第四篇： 2021 尋找最美教師頒獎典禮觀后感 2021尋找最美教師頒獎典禮觀后感 翰林小學王芳 “人生難得幾十年，豈為衣食名利權(quán)，唯有丹心共日月，甘將熱血拋教壇。 同樣是作為教師，我深感愧疚，我沒有他們的偉大，沒有他們的無私，要向他們學習的地方有很多，希望今后能以他們?yōu)榘駱?，努力干好自己的教學生涯，對學生多一點耐心，多一點寬容，多一點愛，用自己的行動去感染每一個孩子。很難忘他們生活的一個片段，假期里老師們護送著孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟過湍急的大河，甚至還要翻越雪山。馬背上的徐老師，雙手因為長時間握鐮刀割草砍樹，殘廢了；徐老師的白馬，因為一次雨天護送學生回家，滾落山崖，被樹枝扎傷了一只眼睛，幾近失明??這一人一馬，依舊走在山路上。為了孩子們上學少走點路、少些危險，僅憑 一把鐮刀披荊斬棘，徐老師硬是用雙手打開了一條山路。他們給我?guī)淼牟粌H僅是感動，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。 第三篇：“尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮”觀后感 “尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮”觀后感 看完《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎典禮后，感受頗深，觸動很大。 還有肖山、劉效忠、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成、吳金成、馬復興等老師，我記住了他們，記住了他們陽光班的笑臉、動人的事跡。她幫助許多孩子走出深山，成為名牌大學的大學生。 于貴勤老師，河北省承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學校長。細心的藏族老師看見了，便邀請宋玉剛到他們家吃飯， 拿出酥油茶、風干牛肉等招待他。 1997年，年僅 22 歲的宋玉剛從拉薩師校畢業(yè)，分配到拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學。鄧麗讓孩子們的學習成績大幅度提高，尤其是英語成了孩子們最喜歡的課程。高原小學的老師們知識結(jié)構(gòu)老化，不會說普通話，更不會教英語，學生流失比較嚴重，鄧麗來的第一件事就是家訪，說服家長把輟學的孩子送來，哪怕一個學期先看看效果。鄧老師 2021 年從中南民族大學工商學院畢業(yè)，在來到高原小學前是武漢一家知名的培訓機構(gòu)的老師，每天出入寫字樓，月收入 4000 元左右。 31 年來，從這里走出去的畢業(yè)生有 200 多人，其中 4 人考上了大學， 20 多人考上中 專， 100多人讀完了高中。學校覆蓋區(qū)域地廣人稀、交通不便。從 17 歲到今天， 31 年的時間里徐校長將自己的命運與學生僅僅捆綁在一起，從來沒有離開過扇子林小學?！白蠲类l(xiāng)村教師”無私奉獻的的精神深深地感動了我，鼓舞了 我。 2020尋找最美教師頒獎典禮觀后感 5 篇 第二篇：尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮觀后感 尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮觀后感 摘自：高分網(wǎng) 9 月 9 日晚上，我觀看了由中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮晚會，雖然感動的情緒早已預知，但在觀看的過程中，我還是難以抑制激動的心情，淚滿衣衫。陳臘英老師還將兩個失去父母的孩子帶回自己家中，她們相親相愛，仿佛自己的親人?？祻秃?，她重回校園。以至于自己的病情發(fā)展成為尿毒癥。 還有年輕的陳臘英老師。她不顧個人安危，將危險留給自己，向歹徒提出 :“讓孩子們先走，我留下做人質(zhì)。今年6 月 10 日，一名歹徒攜帶爆炸物、刀具、汽油等潛入學校，一手拿著爆炸物，一手拿著打火機，直接闖入教室。 最難以忘記的是秦開美老師。鄉(xiāng)村的風光秀美，但很多地方的教學條件卻無法與自然風景相比，條件非常差，教學硬件短缺，師資奇缺，面對困難，最美鄉(xiāng)村教師無一例外地選擇了堅守，從滿頭青絲到發(fā)如雪霜，幾十年如一日，克服了重重困難，與學生相依相伴，呵護學生成長：王偏初校長用攀爬、溜索和翻山運送出了一所邊遠學校 。據(jù)稱，中國農(nóng)村中小學生有 6600 多萬人，這么多學生需要優(yōu)秀的教師，需要優(yōu)秀的教育，鄉(xiāng)村最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅守工作，傳播文明，開啟民智，使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。 理想信念美。最美的，是勇氣，是一種拋棄奢華，歸于寧靜、甘于平凡的勇氣。然而，在看了中央電視臺“ 2021尋找最美教師頒獎典禮”節(jié)目之后，那一個個獲獎老師的故事，讓我我深受感動。 2020尋找最美教師觀后感 5 最近幾年的媒體報道中，總會出現(xiàn)“最美??”的稱號。學習最美教師把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學習的榜樣，是激勵我們團結(jié)拼搏，奮勇向前的強大動力。 我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，我們面對的學生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學生要耐心細致的去做，去為這些學生服務。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。 四、學習甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。 第三是學習樂于助人、至善大愛的精神。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做 出不平凡的業(yè)績。最美老師，美在責任。他們?yōu)楸姸嗥胀▌趧诱邩淞⒌牧税駱?。她們是我們學習的楷模。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。節(jié)目介紹的多位鄉(xiāng)村教師的事跡，令我感觸頗深 !我決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。 劉志紅她不僅把教師當成一種職業(yè)，更是當成了一種一生的