【正文】 興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。 四、學情分析 二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調統(tǒng)一。 三、教學重點、難點分析 教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。 學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。 藝術培訓學校工作計劃范文 2020（四） 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。 大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。 制定本學期各類學科計劃 狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認真工作。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術 之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術修養(yǎng)。四是繼續(xù)開展課題研究。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網上傳。 繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作 一是開展讀書工程教師讀書不少于 1 本，并根據實際需要做些讀書筆記。 加強教研組老師自身素質建設 組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修（本科進修及專業(yè)進修），提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，加強藝術體驗。 （ 2）認真學習藝術大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇最優(yōu)的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。 倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。 以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的藝術特色建設。 牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到 ***地發(fā)展。 藝術培訓學校工作計劃范文 2020（三） 一、指導思想 在校長室、教導處的領導下，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術、音樂、美術的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現方式，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。 六、辦學環(huán)境 改善教育教學條件，構建和諧陽光氛圍。實現我校教師隊伍和諧，創(chuàng)建和諧優(yōu)質校園。大力實施理想信念責任與職業(yè)道德教育工程，開展教師 “三專工程（專心、專注、專業(yè)）”繼續(xù)加大招聘兼職教師力度，聘請專家到我校指導。 教職員工一起攜手做好寒假班學生的教學工作，對于在此項工作中做出顯著成績的教職工給與獎勵。安全工 作重點：做好學生作息時間的管理、門崗時時有值班教師，上下課家長接送制度，常見疾病預防等工作，確保“安全為天”的辦學目標實現零事故、零違法、零犯罪。積極準備，確保考級順利進行。所以各專業(yè)教師要吃透教材，示范教學，制訂詳細教學計劃掌握科學的學生心里、生理承受能力。選出文藝匯演的精品節(jié)目，將作為我校保留節(jié)目，（根據我校獎勵制度給予大幅度獎勵）用于適時對外演出，各專業(yè)教師要嚴密組織，積極準備，確保演出的順利進行。節(jié)目要求“立意新穎、亮點突出、情節(jié)流暢、高潮迭起、成果展現、有感染力”。 三、特色育人工作 為進一步宣傳愛童教育藝術中心特色氛圍、教育發(fā)展成果、提高學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，展現我 校師生積極向上的精神風貌和辦學特色，促進我校全面、和諧、發(fā)展再上新臺階。要按照“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。抓骨干教師外出培訓學習切實提高教師教育教學技術水 平和管理學生水平；以帶動、促動全體教師的大發(fā)展，本學期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學生學習態(tài)度和培養(yǎng)學生濃厚的興趣及課內課外監(jiān)控與管理。 教研活動。以提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)為目標，創(chuàng)建鮮明特色的教學方法，努力發(fā)揮學生的藝術才能喚起學生熱 愛藝術的情趣。力爭提升教學質量。效教學。 教學管理。 教學工作 實施學校的《教師考勤制度》、《教學評價制度》、《教師獎懲制度》以及學校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標責任書》杜絕教學事故的發(fā)生。 以匯報演出為平臺，用節(jié)目內容做廣告，用才藝展示感染人。 做口碑，在抓好教學質量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學生家長成為我們的宣傳員。 招生工作 雄厚的師資力量和高質量的教學鞏固穩(wěn)定生源。 二、具體工作思路和措施 以“精細管理”為手段，以提高辦學質量為核心，強化管理，培養(yǎng)學生興趣愛好，提升辦學品味，彰顯辦學特色。我中心將于 12 月份中下旬匯報演出，各專業(yè)教師要積極組織學生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝及時向學校申請匯報， 11 月份上旬校長、業(yè)務主管審核節(jié)目。 校長和業(yè)務主管參與 11 月份的階段性質量監(jiān)控調研。 課堂規(guī)范，氛圍嚴謹，授課科學。在教學水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術、跆拳道 等特色專業(yè)，本爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業(yè)中再增設 12個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。 藝術培訓學校工作計劃范文 2020（二） 一、指導思想 以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術培訓中心為 目標，以標準化建設提升為動力，以彰顯辦學特色為引領，以“務實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學宗旨，進一步嚴謹學生學習生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學質量，營造“快樂學習，幸福成長，藝德雙贏”之辦學氛圍，打造一所團結協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學校。 十一月份： 校園藝術化檢查評比。 教師書畫作品展。 七月份 驗收學校體育藝術 2+1 開展情況。 六月份： 舉行文藝匯演。 五月份： 開展紅歌傳唱活動。 四月份： 各校植樹種花，美化校園環(huán)境。 六、建設音樂室、藝術室 各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創(chuàng)作活動提供場所，及展示的平臺。 五、加強藝術教育工作的檢查監(jiān)督與指導 開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。 定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。 四、積極組織開展各類藝術活動 各校要成立多個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養(yǎng)學 生興趣，給學生一個自由發(fā)展特長的空間。 建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。 深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程 . 三、具體措施 認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。 二、總體目標 加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學 生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創(chuàng)造力。 第三篇： 2020 藝術培訓學校工作計劃 2020藝術培訓學校工作計劃范文 5 篇 藝術培訓學校工作計劃范文 2020（一） 一、指導思想 本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅持創(chuàng)新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術教育全過程。 不斷總結師訓工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案。安排新課改專題報告、教育 (學 )論壇等活動。開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得 。 圍繞新課程改革，開展好“教學策略落實”經驗交流活動。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間 對全員教師進行培訓，傳達學習精神。 為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責。設計實踐一堂教研課。點評一個案例 。組織全體教師完成好培訓任務：完成練習題 。二是培訓執(zhí)行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。 把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質。 全面了解每位教師的教學情況，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質作為努力方向。 要 求教師做終身學習的模范。認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。 建設教師、家長、學生一 體化的“新課標學堂”，加強對課改教師的培訓，深入進行課改實驗的研究。 二、工作目標： 加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。 檢查教師培訓計劃落實情況。 六月： 完善教師培訓檔案。 “家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業(yè)本。②教師怎樣做科研。 德育活動課研究。 薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學科教學研究。 完成“我的學生我滿意”活動方案。 建立教師培訓檔案。 “開展同上一節(jié)課”課堂教學研討活動。 六、時間安排： 三月： 制定學校校本培訓計劃。 負責校本培訓方案的制度，實施和考核工作。每月上交兩篇教育故事，每學期開放一節(jié)研討課，每學期做一次專題演講。 開展“五個一”活 動，即教師每學期研讀一本教育理論專著 。 充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。 五、主要措施： 提高認識 是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學能力相結合，扎扎實實做好各項工作。 (4)開展教師基本功的培訓，堅持每天一頁鋼筆字的練習。 (2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。 四、培訓形式： 自學 —— 反思 自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高，每學期寫 7000 字的讀書筆記。 開展教學技能研討培訓。 三、培訓內容： 開展 師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。 提高教學能力，促進學習和研究相結合。 二、工作目標： 樹立新的教學觀念。 總之 ，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。 后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工