【正文】 培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃報(bào)告范本篇三 一、指導(dǎo)思想： 以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)。 總結(jié)培訓(xùn)工作。 教師沙龍活動 —— 沒有教不好 的學(xué)生 教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會。 開展“我的學(xué)生我滿意”活動 五月： 檢查教師教育故事。 專題報(bào)告會：①學(xué)校科研課題詮釋 。 課題小組會議，匯報(bào)各小學(xué)教研、科研工作情況。 四月： 檢查教師自學(xué)筆記。 完成兩篇教育故事。 制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。 修改完善各課題組科研工作計(jì)劃。 整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓(xùn)檔案等。六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長： xx 副 組長： xx 組員： xx 承擔(dān)的主要任務(wù)： 全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志 。 校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價(jià) 工作。 (5)開展教師沙龍活動，交流學(xué)習(xí)心得，探究熱點(diǎn)問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。 (3)開展“家長開放日”活動，讓家長走進(jìn)課堂、聽課， 參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)家校合一的研究。 實(shí)踐與交流形式 (1)開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。 開展科研能力培訓(xùn)。 全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念 ，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。 培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃報(bào)告范本篇二 一、指導(dǎo)思想： 教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 (試行 )》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)費(fèi)管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。 七、抓好了綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。 添置一些教學(xué)設(shè)備。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi)，做好了清退工作。 購物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實(shí)者，一律不予報(bào)銷 。 管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學(xué)初對各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、室長簽 字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護(hù)自己的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償，不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。 認(rèn)真做好了開學(xué)收費(fèi)工作：嚴(yán)格了收費(fèi)公示，禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。 按時(shí)運(yùn)回教師用書及學(xué)生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學(xué)能正常行課 。 維修好了學(xué)校的電路，保證了開學(xué)每班的照明 。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線，為師生服好務(wù)的宗旨。 培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃報(bào)告范本篇一 本學(xué)期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。 （二）資金用途（詳細(xì)說明每個(gè)環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況） （三）退出方式（詳細(xì)說明，中途股東退股后的方式等等） 第五篇： 2020 培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃報(bào)告范本 根據(jù)自己的實(shí)際情況，比如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，才能開展好工作。 六、舞蹈機(jī)構(gòu)出資計(jì)劃 （一）舞蹈機(jī)構(gòu)出資方式 詳細(xì)說明舞蹈機(jī)構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機(jī)構(gòu)能提供多少（沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè)），需要投資多少。 未來 35 年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)金流量表。 （ 4）員工的激勵(lì)機(jī)制和師資等課時(shí)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動策劃。 （三）舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計(jì)劃策略。 四、舞蹈機(jī)構(gòu)營銷策略 （一）舞蹈培訓(xùn)市場分析和客戶群體。 （四）舞蹈機(jī)構(gòu)收入（盈利）模式 業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。 （二）舞蹈機(jī)構(gòu)市場潛力 對舞蹈培訓(xùn)市場容量、市場發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析。 2，舞蹈機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)介紹 核心團(tuán)隊(duì)、師資力量介紹、運(yùn)營思路、管理經(jīng)驗(yàn)等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么？ 舞蹈機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 舞蹈機(jī)構(gòu)師資、員工等情況 （二）舞蹈機(jī)構(gòu)經(jīng)營財(cái)務(wù)情況（從建立起開始寫） （三）舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳 宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等。 舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2020（三） 一、舞蹈機(jī)構(gòu)公司概況 （一）舞蹈機(jī)構(gòu)公司介紹 詳細(xì)介紹目前前有的機(jī)構(gòu)背景、團(tuán)隊(duì)人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，如果沒有可做預(yù)設(shè)。 g、初中高級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。 e、授課實(shí)踐舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練。 c、初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。 掌握內(nèi)容： a、舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練。 掌握內(nèi)容：（有舞種和級別） 舞蹈初中高級復(fù)合性動作訓(xùn)練，舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用中級表演性，舞蹈學(xué)習(xí)成品舞蹈 （ 5）專業(yè)演出班 招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè)，希望通過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)舞蹈而自習(xí)的，以及希望在短期內(nèi)能速成的人士，課程時(shí)間：每周一到周五，每周一開始新一期的課程，包教包會，學(xué)不會的學(xué)員可免費(fèi)轉(zhuǎn)入下一期繼續(xù)學(xué)，學(xué)期為一個(gè)月。 （ 4）短期速成班 招生對象：有一定的舞蹈基礎(chǔ)，想通過系統(tǒng)的教學(xué)，在短期內(nèi)提高的人士。 f、拉丁舞簡單的創(chuàng)編。 d、對舞蹈音樂簡單的理解，會踩點(diǎn)。 b、基本功的學(xué)習(xí)。 （ 3）拉丁舞（有級別）： 招生對象：針對 313 歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì)胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：____元 /期 ____元 /年（包寒暑假）送舞蹈服裝。 g、 28 支成品舞。 e、自己能獨(dú)立創(chuàng)作簡單舞蹈。 c、基本功的學(xué)習(xí)。 掌握內(nèi)容： a、對舞蹈形成正確的認(rèn)識，并產(chǎn)生興趣。 掌握內(nèi)容： 舞蹈初級基本素質(zhì)體態(tài)訓(xùn)練，舞蹈初級動作組合訓(xùn)練，初級表演性舞蹈學(xué)習(xí)。 課程開設(shè)： （ 1）業(yè)余興趣班 招生對象：零基礎(chǔ)，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領(lǐng)女性。 招聘老師：爵士舞老師，街舞老師（ hiphop、 breaking、 popping、locking）、國標(biāo)舞老師（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老師等需聘請兼職老師，工資在每小時(shí) 100 元 —— 250 元不等。 優(yōu)點(diǎn)：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排。 （ 4）經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學(xué)員學(xué)到更多，同時(shí)提高品牌的知名度。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策（針對成人教練班的學(xué)員）。主要分布在幼兒園到初中，利用自身優(yōu)勢，宣傳主要在學(xué)校，居民區(qū)宣傳為輔。宣傳主要針對學(xué)校周邊。 了解市場： （ 1）資源情況： xx 市場人口及學(xué)校（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)）比較集中，暫時(shí)沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所，有很大的發(fā)展空間。 舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2020（二） 一、舞蹈培訓(xùn)班名稱 “ xxxx”舞蹈培訓(xùn)班文化及經(jīng)營理念：“開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長”。另外，還有一些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ)。所以，中心把目標(biāo)定在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機(jī)會。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行。 機(jī)會： 目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放 在了很重要的位置之上。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。 劣勢： 中心的成立和發(fā)展是一個(gè)全新的體系。但是不超出幾個(gè)重要的因素，而這些因素也正是一個(gè)培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件。 SWOT分析 優(yōu)勢： 信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手的信息和咨詢，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作； 優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力； 專家優(yōu)勢：和各個(gè)考級中心建立良好的關(guān)系，從而使更多的專家、大師能夠來到中心，為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學(xué)習(xí)機(jī)會。蘭州本身有很多的大學(xué)，可以很好的解決師資方面 的問題。 綜上所述，現(xiàn)在以至于今后很長一段時(shí)間，全國上下針對孩子們的特長培訓(xùn)行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時(shí)必須要有一定的特長和興趣愛好。隨著時(shí)間的沉淀，家長認(rèn)識到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學(xué)會與人交際，培養(yǎng)還孩子的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系，單獨(dú)的教育和個(gè)人能力的提升。 改變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差 異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。 五、教學(xué)措施 遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，增強(qiáng)動手能力和審美能力，滲透人文精神。 鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。 嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。 各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。 加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文（文學(xué)）學(xué)科的綜合。 全冊共 20課，教材編排方式較一年級教材有所改變： 更加重視學(xué)生活動的設(shè)計(jì)。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。 學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文 2020（五） 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。 六、教材分析 本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求，本冊教材內(nèi)容有：共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包 括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。 積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。 認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。 在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)音樂上的后進(jìn)生五 音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高