20xx藝術(shù)培訓學校工作計劃(參考版)
2025-03-29 09:23本頁面
【正文】 改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。 加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。 五、教學措施 遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。 四、教學重難點 教學重點：了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，增強動手能力和審美能力，滲透人文精神。 鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。 嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動 的樂趣。 各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。 加強了 美術(shù)學科與其它學科特別是語文（文學）學科的綜合。 全冊共 20課，教材編排方式較一年級教材有所改變： 更加重視學生活動的設(shè)計。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。 學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標。 藝術(shù)培訓學校工作計劃范文 2020（五） 一、學生情況分析 學生有濃厚的繪畫興趣。 六、教材分析 本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求，本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。 積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學容量，提高課堂教學效果。 認真上課，課堂使教師完成教學任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務(wù)的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。 在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。 四、學情分析 二、三年級的歌曲都是單聲 部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 三、教學重點、難點分析 教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。 學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。 藝術(shù)培訓學校工作計劃范文 2020（四） 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明 建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。 大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。 制定本學期各類學科計劃 狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認真工作。同時建議學 校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。四是繼續(xù)開展課題研究。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳。 繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作 一是開展讀書工程教師讀書不少于 1 本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。 加強教研
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