【正文】 匯報(bào)演出和考級(jí)工作將成為我校本的一大亮點(diǎn)： 各專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃的節(jié)目要求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。 專業(yè)設(shè)置。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實(shí)提高教師教育教學(xué)技術(shù)水 平和管理學(xué)生水平 。 教研活動(dòng)。以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。效教學(xué)。 教學(xué)管理。 教學(xué)工作 實(shí)施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。 以匯報(bào)演出為平臺(tái)，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。 做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，用家長的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。 招生工作 雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。 二、具體工作思路和措施 以“精細(xì)管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化管理，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。我中心將于 12 月份中下旬匯報(bào)演出，各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品 節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝及時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)匯報(bào)， 11 月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。 校長和業(yè)務(wù)主管參與 11 月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。 課堂規(guī)范，氛圍嚴(yán)謹(jǐn)，授課科學(xué)。在 教學(xué)水平評(píng)估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè)，本爭取在 (朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏 )等專業(yè)中再增設(shè) 12 個(gè)特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個(gè)良好的開端。 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2020(二 ) 一、指導(dǎo)思想 以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動(dòng)力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營造“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍，打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。 十一月份： 校園藝術(shù)化檢查評(píng)比。 教師書畫作品展。 七月份 驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù) 2+1 開展情況。 六月份： 舉行文藝匯演。 五月份： 開展紅歌傳唱活動(dòng)。 四月份： 各校植樹種花，美化校園環(huán)境。 六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室 各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)提供場所，及展示的平臺(tái)。 五、加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo) 開展校園藝術(shù)化檢查評(píng)比活動(dòng)，通過校園藝術(shù)化檢查評(píng)比，督促各校提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開成特色，共同提高的作用。 定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。 四、積極組織開展各類藝術(shù)活動(dòng) 各校要成立多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展特長的空間。 建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。 深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，開齊開全藝術(shù)課程 . 三、具體措施 認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。 二、總體目標(biāo) 加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。下面就是給大家?guī)淼乃囆g(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2020，希望大家喜歡 ! 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2020(一 ) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口 ，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。融資金額、參股比例、融資期限。 未來 35 年損益表。 （四）舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么？ 五、舞蹈機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)計(jì)劃 財(cái)務(wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)： 未來 35 年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表。 （ 3）舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價(jià)。 （ 1）招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機(jī)制。 （二）舞蹈培訓(xùn)客戶消費(fèi)分析。 （五）舞蹈機(jī)構(gòu)市場規(guī)劃 機(jī)構(gòu)的未來 35 年的銷售收入預(yù)測。 （三）舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)競爭分析 主要競爭對(duì)手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對(duì)比分析，包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面。 （四）舞蹈機(jī)構(gòu)的運(yùn)用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃 比如，近期及未來 35 年的發(fā)展方向是什么？近期半年的目標(biāo)是什么？全年目標(biāo)是什么？ 二、舞蹈機(jī)構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) （一）舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) （二）舞蹈培訓(xùn)核心競爭力是什么？ （三）舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊 三、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)及市場 （一）舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況 三、舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢，相關(guān)政策、市場潛力。 1，舞蹈機(jī)構(gòu)主要股東 股東名稱、出資額、出資形式、股份比例。 h、初中高級(jí)成品舞蹈，可簽約加入本團(tuán)隊(duì)。 f、舞蹈組合性編舞技法及音樂的運(yùn)用。 d、初級(jí)健身會(huì)員課編排學(xué)習(xí)、授課方式學(xué)習(xí)。 b、舞蹈初級(jí)動(dòng)作組合訓(xùn)練。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： _____元 /月。 課程時(shí)間：每周一至周五下午 13： 30 至下午 17： 30 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：____元。 g、 28 支成品舞。 e、能獨(dú)立聽音樂完成舞蹈。 c、拉丁舞基本舞步。 掌握內(nèi)容： a、形體的塑造。 h、為以后舞蹈方面的提高打基礎(chǔ)。 f、各民族舞蹈的簡單組合。 d、對(duì)舞蹈音樂的理解。 b、形體、氣質(zhì)的塑造。 （ 2）中國舞（有級(jí)別）： 招生對(duì)象：針對(duì) 313 歲小孩，培養(yǎng)氣質(zhì)和藝術(shù)細(xì) 胞，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定 ___元 /期，未定 ___元 /年（包寒暑假）送舞蹈服裝。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：未定。老師要找質(zhì)量好的老師，要提前聯(lián)系好老師，然后根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況，確定老師來上課。 缺點(diǎn)：要交一定的加盟費(fèi)用，延遲自創(chuàng)品牌的時(shí)間。 三、實(shí)施階段 選址： xxxx 培訓(xùn)形式：加盟形式。 （ 3）完善服務(wù)策略：提前報(bào)名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、提供學(xué)員演出機(jī)會(huì)、成品舞制作 MV、跟蹤服務(wù)等來提高服務(wù)質(zhì)量。 d、業(yè)余興趣班：在校學(xué)生（小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)），想多學(xué)一些才藝人群！ 競爭分析： （ 1）作為一個(gè)新起的舞蹈培訓(xùn)班，有幼兒園的支持將可迅速打開市場 （ 2）定價(jià)策略：定價(jià)形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡。 b、中國舞和少兒拉丁舞：針對(duì) 313 歲兒童，想培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細(xì)胞。 （ 2）目標(biāo)群體的環(huán)境： a、少兒興趣班，專業(yè)演出班，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學(xué)生，初中生及一些社會(huì)上的舞蹈愛好者， 15 歲以上，想從事舞蹈工作的人員。 二、前期階段 定位策 略： 以開設(shè)少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體，又開設(shè)其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。這些機(jī)構(gòu)有些是通過價(jià)格，有些是通過長期的堅(jiān)持，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了，所以這是對(duì)中心最大的威脅。 威脅： 由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)。而蘭州的校外教育機(jī)構(gòu)也沒有一個(gè)真正做 強(qiáng)做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看中的也只是眼前的利益，沒有一個(gè)規(guī)范的正確的體系來領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個(gè)蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。面對(duì)校園內(nèi)部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長進(jìn)行了擇生的限制。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進(jìn)的彌補(bǔ)“新”給我們帶來的劣勢。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會(huì)遇到很多的壓力。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因?yàn)榭蛻袅己玫目诒畞泶驍∑渌偁帉?duì)手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù)、豐富的活動(dòng)、嚴(yán)格的規(guī)程?；A(chǔ)設(shè)備完善，進(jìn)入中心之后，家長和孩子都會(huì)投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會(huì)讓家長或者學(xué)生走進(jìn)一個(gè)看似堂皇卻很無聊的場所； 很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時(shí)候都會(huì)有自己的想法和目的。 環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機(jī)的，所有孩子們都非常喜歡。 嚴(yán)格規(guī)程：秉承臺(tái)灣最成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗(yàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝。 目的 通過不懈的努力和對(duì)培訓(xùn)市場的認(rèn)知、掌握，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)和規(guī)范整個(gè)蘭州的舞蹈培訓(xùn)行業(yè)； 通過認(rèn)真、負(fù)責(zé)的辦校精神，真正的幫助渴望成長、進(jìn)步的孩子和家長，讓進(jìn)入本機(jī)構(gòu)的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣； 通過組織和參與省級(jí)和全國的各類比賽，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采 。而蘭州也屬于大中型城市，有廣闊的市場。而蘭州在甘肅又占盡了天時(shí)、地利、人和。 在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經(jīng)成了每一個(gè)孩子必須要掌握的基本技能之一。 目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行，很多學(xué)校對(duì)學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制。 第三篇： 2020 舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2020舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 3 篇 舞蹈培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃 2020（一） 背景 近年，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。 采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。 采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。 鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。 三、教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。如第 10 課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合，第 13 課是美術(shù)與語文（文學(xué)）學(xué)科的綜合，第 19 課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合?；顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。 二、教材分析 本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面。 學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完 整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動(dòng)、創(chuàng)編等。 密切聯(lián) 系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。 積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。 五、工作措 施 認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。 在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。 認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會(huì)辨別三和弦的和諧是否。