【正文】 致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。 熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。 協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。 三、具體組織與實(shí)施： 做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。 注重 教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。 教師工作管理目標(biāo) 明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。 家長(zhǎng)工作管理目標(biāo) 督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。 (4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力。 (2)在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到 95%以上。 加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 二、班級(jí)工作管理目標(biāo)： 幼兒生活管理目標(biāo) 加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。幼兒社會(huì)交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 。戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中 ，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄 。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒 。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺 。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中小年齡幼兒占全班幼兒的 30%。下面的整理了幾篇關(guān)于教師工作計(jì)劃的范文 !提供參考，希望能幫助到大家 ! 2021班主任計(jì)劃精選五篇匯總方案篇一 一、指導(dǎo)思想： 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。緊緊把握教改脈搏，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力 這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方 面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，繼續(xù)認(rèn)真上好晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。音、體美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。 。 。 。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)。12月：節(jié)日教育 2021 年 1 月：風(fēng)俗教育 三、優(yōu)化育人環(huán)境。10 月：愛(ài)國(guó)教育 。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功?！拔遄浴?(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律 )。重點(diǎn)開(kāi)展“拒絕浪費(fèi)，光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。 。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。 。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。學(xué)生在經(jīng)過(guò)五天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，所以我會(huì)重視抓好假前安全教育這一環(huán)節(jié)的教育，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。 ⑶做好放假前的十分鐘安全教育。 ⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。 組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育。 。 ⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 ⑵定期檢查學(xué)生的作業(yè)。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，了解學(xué)生情況，增加師生感情。 一、抓好常規(guī)工作 。B 組是屬于低年級(jí)組的 5 位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開(kāi)楠和孫大為。 2021班主任計(jì)劃精選五篇匯總方案篇五 新的學(xué)年又開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作。 一月份 。 十二月份 迎元旦。 第三期班報(bào)刊出。 第二期班報(bào)刊出。 十月份 慶祝國(guó)慶節(jié)。 加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育。 布置教室，美化班級(jí)。 五、具體工作 九月份 做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。這學(xué)期 ,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。在平時(shí)多深入了 解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。 加強(qiáng)安全教育。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。 加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。 加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。班干部是老師的 得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任 ,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議 ,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。 重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。 只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。 三、主要工作及目標(biāo) : 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性 的常規(guī)教育 制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、班級(jí)情況分析 : 本班共有學(xué)生 17 人，其中男生 10 人，女生 7 人。 四、主題活動(dòng)安排： 來(lái)來(lái)來(lái)上幼兒園 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 彩色世界 故事啊故事 好吃的食物 2021班主任計(jì)劃精選五篇匯總方案篇四 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在實(shí)際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。 開(kāi)展“家園同樂(lè)迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì) ”，讓家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，充分了解孩子了解幼兒園。 (四 )家長(zhǎng)工作 開(kāi)辟家長(zhǎng)園地，家園碰碰車，家長(zhǎng)學(xué)校等幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的各個(gè)情況，提高教育的互動(dòng)性。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。并培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。 引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣 。 引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì) 。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng) 編新的歌詞。 引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。 引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“ 1”和“許多”及關(guān)系。 科學(xué)教育目標(biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。 社會(huì)教育目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活 環(huán)境，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。 喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。 喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話。 1培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。 1能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操。 能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。 能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。 能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。 教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi) 。初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情 緒 。培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢(shì) 。知道穿脫衣服的順序 。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，并用完整的語(yǔ)句連貫地表達(dá)自己的見(jiàn)解。 二、教學(xué)工作要求 (一 )學(xué)期總目標(biāo) 深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細(xì)則，結(jié)合本園，本班實(shí)際情況，對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。因此，我們將發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力作為班級(jí)的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過(guò)該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng)、而動(dòng)手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開(kāi)展“生活美勞”課題活動(dòng)。 2021班主任計(jì)劃精選五篇匯總方案篇三 一、班級(jí)情況分析： 我班共有幼兒 30 人，男小朋友 13 人，女小朋友 17 人，除一名幼兒外，其他均為獨(dú)生子女。 第二十周： 搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。 第十九周： 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 教育學(xué)生早睡早 起，不能貪眠。 第十五周：班級(jí)書(shū)法比賽。 第十四周： 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 召開(kāi)第二次家長(zhǎng)座談會(huì)。 第十一周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 第十周： 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。 進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。 進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 第五周： 慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。 第四周： 進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。 第三周： 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 第二周： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。