學(xué)習(xí)全國模范教師徐華先進(jìn)事跡心得體會(huì)-文庫吧資料
2025-04-11 20:55本頁面
【正文】 師，就要學(xué)習(xí)他知難而上的秉性；學(xué)習(xí)阮老師，就要學(xué)習(xí)他贈(zèng)人玫瑰，手留余香奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)阮老師，就要學(xué)習(xí)他勇于領(lǐng)先的創(chuàng)新思想；學(xué)習(xí)阮老師，就要向他那樣擁有一顆關(guān)愛孩子的溫暖心腸。就 讓我們用愛與責(zé)任褪去所有美麗的色彩，只留下最純凈的白在人間吧！ 二 0 一三年一月五日 第四篇：學(xué)習(xí)“十佳”模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)“十佳”模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 根據(jù)百色市教育局《關(guān)于組織開展向全市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“十佳”模范教師學(xué)習(xí)的 通知》的文件精神，在學(xué)校的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了阮文憑、陸德金等十位老師的先進(jìn)事跡和可貴精神。這樣才無愧于那些稱頌、謳歌我們的美麗詩篇，無愧于那一雙雙求知若渴的眼睛，無愧于那一種種望子成龍的心情，也無愧于教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。那為何不像他們一樣在教師這一平凡的崗位上用青春和生命創(chuàng)造出不平凡呢？是的，尤其是我們這些身處大山上的教師，更應(yīng)當(dāng)心懷淡泊，守得住清貧、耐得住寂寞，也就能守住人生的最高學(xué)位 —— 人格。 比起這些模范教師所做的，才發(fā)覺同樣身為教師的我做的是那么的不夠，那么的微不足道。老師， 用人類最崇高的感情 —— 愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，待到姹紫嫣紅時(shí)，他在從中笑便以滿足。蠟燭，雖然細(xì)弱， 但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。同時(shí)我更應(yīng)當(dāng)以他為學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)時(shí)以他的事跡警醒自己，鞭策自己做得更好。我想當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)〉孟踩说某煽?，看到自己的學(xué)生紛紛考上各所名校時(shí)，他的心里是甜的，雖然失去了健康，卻是值得的。也許有人會(huì)說他傻，但是我認(rèn)為他的精神是那么的崇高，他是 那么地讓人欽佩。不僅如此，他還要在晚上加班到深夜兩三點(diǎn)鐘。他瘦弱的身體因?yàn)殚L期夜以繼日的工作而累垮了，生病了。也許有人會(huì)說她不是一個(gè)合格的母親，但我卻認(rèn)為她是她那許多“孩子”的好母親，因?yàn)樗褜ψ约汉⒆拥男蹟U(kuò)散到了她所教的所有學(xué)生身上，這是一種無私而感人的大愛！這愛怎能不叫人折服和驚嘆呢？所以呂老師不僅在工作上取得了顯著的成績，還贏得了學(xué)生和家長的好評，她不愧為一名讓家 長放心，讓學(xué)生滿意和喜愛的 好老師。因?yàn)樵趨蚊绖倮蠋焽?yán)肅的 外表下，我看到的更是她對學(xué)生那慈母般的關(guān)愛和責(zé)任。 曾經(jīng)，一度認(rèn)為“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、死板、不茍言笑”這些詞用來形容數(shù)學(xué)老師是最貼切不過的了，但當(dāng)自己成為老師，也承擔(dān)過數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)，才明白“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、死板、不茍言笑”不過是因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科在傳授給學(xué)生時(shí)所應(yīng)當(dāng)表露出的教學(xué)態(tài)度，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。她的那句“人格是最高學(xué)位”讓我印象尤為深刻，是啊，作為 一名人民教師，如果沒有高尚的人格，那么就算有再高的學(xué) 位，再淵博的知識，也不會(huì)讓他的學(xué)生信服。會(huì)澤縣東風(fēng)小學(xué)的劉愛梅老師就是用這種無私、偉大的愛給學(xué)生們溫暖與力量，促使每一個(gè)學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。曾幾何時(shí)，一直認(rèn)為“教師”，一個(gè)再平凡不過的職業(yè)，能創(chuàng)造出多少價(jià)值？能干出什么不平凡的業(yè)績？但當(dāng)自己也走入教師這一行業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“粉筆、黑板、講臺(tái)”這些平凡的事物卻能創(chuàng)造出偉大的價(jià)值。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。更加珍惜那深深的一躬和孩子們送來的物、無價(jià)的帽子，還有那不知多少回在腦海中催人奮進(jìn)的競爭?？傊?，通過學(xué)習(xí)全國五位模范教師的先進(jìn)事跡。在每個(gè)寒暑假各運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，拿出一部分資金解決有困難的學(xué)生飯食問題。在對家庭生活有困難的個(gè)別學(xué)生，自己力爭讓學(xué)生感到老師的關(guān)懷與幫助使他們搞好學(xué)習(xí)與生活的精神動(dòng)力。以說服、正確引導(dǎo)和批評激勵(lì)法教育他們。使學(xué)生新其師，旁其道，循序漸進(jìn)，不斷提高。例如：在對待學(xué)生的問題上，盡職盡責(zé)，善于理解關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，凡要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有隨風(fēng)潛入夜，潤無細(xì)無聲的效果。 數(shù)年的教育教學(xué)生涯，是我深深感到，作為一名教師。我珍惜我的空調(diào)鞋，穿著它被感自豪。amp。把對親人的懷念與歉意內(nèi)疚深深的埋在心底。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，數(shù)年來，長年累月，朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨馳騁在操場上。那歡樂的掌聲，永遠(yuǎn)在我心中激蕩。 怎能忘記，過去那漫長的日日夜夜艱辛而又歡快的生活。冬日里，嚴(yán)寒雖冷裂了我的雙手，寒風(fēng)刮老了我的面頰。寒至暑往 ,春去秋來 ,操場上執(zhí)教數(shù)載的我 ,仍對當(dāng)初的抉擇無怨無悔 .記得當(dāng)年從中師畢業(yè)時(shí)為了學(xué)生和自己的追求 ,從遙遠(yuǎn)唱著《一首悠遠(yuǎn)的歌》來金昌耕耘在學(xué)校操場這塊責(zé)任
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