【正文】 質(zhì)的體 現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。 ⑤守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。 ④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善 良，第二是善度，第三是善良。（步入社會周圍需要的是憧得關愛別人的人， 而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。 ②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。 如果您愛您的孩子，就要學會做一個嚴于律己的一成為孩子學習的好 榜樣！ 培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。也就是說，孩子有好的行為就會有好的習慣，孩予有好的 習慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德，孩子有好的品德就會決 定孩子的命運。孩子的好習慣如何養(yǎng)成？無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子 的心目中產(chǎn)生影響 。但是，今天， 我們必須知道，椅樣的力量是無窮的。 教育孩子的同時，您也要時刻謹 i 您也是孩子的老師， 電視上有這樣一條公益廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水， 深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。 做家長的要切記：不要說孩子笨，不要拿自己的孩子和別人家的孩子比。即使別人家的孩子再好，是 別人的孩子：即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多，是自己的孩子。 這位母親真是一位偉大的女性，是她造就了兒子，最為關鍵的是她懂得十 幾年如一日地不斷肯定和認同孩子，以此提升他的自尊和自信。 她兒子從學?；貋恚岩环庥∮星迦A大學招生辦公室的特快專遞交到她的 手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來。學校打電話讓她兒 子到學校去一趟?！? 高中畢業(yè)了?！彼龖阎@喜的心 情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她 。她有些不習慣。她坐在兒子的位子上，等著老師點她兒子的 名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。第二天上學時，兒子去得比平時都要早。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌， 這次你的同桌排在第 21 名。” 回去的路上，她流下了淚。家長會上，老師說：“全班 50 名同學，這次數(shù)學考試，你 的兒子排第 49 名。” 那天晚上，她兒子破開荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓人喂。然而，她還是 告訴了她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在 能坐三分鐘了?！? 回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。 作為家長，必須尊重信任孩子，才能促進孩子主動發(fā)展尊重信任孩子，意 味著愛護他們善度美好的心靈：意味著應該在任何可能的時候，都支持孩子的 決定：意味著放棄權力和優(yōu)越感：也意味著一種涵 養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。這足以說明，我們的家長通常只會從表面看到孩 子愛吃冰激凌，愛吃小食品，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了不懂珍 惜、自 私、懶惰的壞毛病。 由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關照孩子 精神世界的成長。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅 行箱。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家 皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。有趣的是，每個孩 子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。 每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時 代起到離家上 大學。在洛家莊園， 孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設計的種種游戲。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子， 家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。智 愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片 面的關心，只關照孩子的表面需要。 下面我從作為家長，在孩子培養(yǎng)的核心問題上談談我的看法： 給孩子以智愛而不溺愛。必須引起我們的高度重視。因此，作 為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加 強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生 活情況等等。 目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，但是與目前教育教學 形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情 需要我們來做。 切實做好了大型活動和節(jié)假日及敏感時期的政治安定和社會穩(wěn)定，加強 安全保衛(wèi)及治安防范 ，每天上學和放學都有保安和政教人員在校門口執(zhí)勤，保 證了師生上下學期間的安全。加強了學生食 品、飲水、飲食衛(wèi)生工作，沒有出現(xiàn)任何事故。力爭 成為學生舒心、家長開心、社會放心的一塊精神家園。學生宿舍區(qū)域應經(jīng)常消毒、通風和打掃衛(wèi)生， 預防、控制傳染病的發(fā)生。嚴禁將易燃易爆物品和管制刀具 用品等帶入學生宿舍。學生必須嚴格遵守作息 時間，學校要按時清點學生人數(shù)，對無準假外出不歸的學生要查清原因和進行 嚴肅的批評教育，并視其情況予以適當處理。學生宿舍一律不準留宿客人， 外來人員和非寄宿學生都不得進入學生宿舍。學生生病了，班主任老師、舍長會跟管理員即使聯(lián)系，確 保了服務環(huán)節(jié)的暢通。學校選派責任 心強，有管理經(jīng)驗的教師做宿舍管理員。我們相 信，在硬件上做好宿舍管理工作，不僅能為同學們創(chuàng)造出一個整潔的空間，而 且能為同學們創(chuàng)造出一個和諧的人文環(huán)境。 宿舍管理 （ 1） 宿舍建設 幾年來，我校投入大量資金對學生的宿舍進行了改造，包括增加保溫墻體、 安裝暖氣、室內(nèi)裝修等。對于經(jīng)濟上實在有困難的學生，學校食堂還根據(jù)實際情況實行減免 伙食費的政策，盡可能的減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔。另外，我們還爭取到社 會力量的幫助，如去年，百興牧業(yè)向我校全體學生捐助校服。二類補助給困難學生，爭補 助惠及所有寄宿學生。學校按三個檔次把寄宿生補助全額發(fā)給寄宿學生?！暗褪召M，高標準” 一直是我們食堂的服務標準。采取有效措施，確保師生能吃上熱飯、熱菜和熱湯。 為此，我們要求食堂從業(yè)人員經(jīng)常聽取教師、學生的意見和建議，制作的 飯菜、食品既要適合師生口味，又要注重人體所需的各類營養(yǎng)成分，保證教師 身體健康、快樂工作，促進學生健康成長、快樂學習，最大限度的讓利給學生。 （五） 、食宿管理 食宿管理工作責任重大，必須落實責任，抓好過程管理，嚴格把好各種關 □ o 根據(jù)國家食品衛(wèi)生文件精神和上級職能部門的要求，我們采取了一系列行 之有效的措施，從而把管理制度措施逐步推向落實。學校通過學生 的日常行為表現(xiàn)對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、憧合 作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民?！睂W校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成 人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。 以教師的品德培養(yǎng)學生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學生的能力，以教師的理想 培養(yǎng)學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境 界 ，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標。 （二）、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。本著這個原 則學校制定了各項規(guī)章制度。 學校的發(fā)展，還需要有先進嚴格的管理，下而我再談談我校的管理。在上級領 導的關心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，近幾年來， 我校中考連創(chuàng)佳績，成績的取得，固然離不開全體教職員工的努力，也仰仗社 會和每一位家長的支持和關注。在此，希望我們都能成為從稱 職 良好 優(yōu)秀 卓越的家長。 以上，就是我個人對家庭教育的一些點滴心得。比如：我看到 xx 老師博客中提到過有些家長設計了題目幫助孩子進行單元復習，特別是在幫助孩子提高閱讀理解能力方面，這種做法對提高孩子的語文能力是非常有用的。 三、做一名稱職的家長，我們也要學習 孩子在這個年齡段，自我管理和規(guī)劃能力還不強，需要家長的督促和推動，正所謂家長的善導是家庭教育的黃金。我偶爾翻看兒子桌上 的一本《中華活頁文選》，有一篇文章吸引了我：小學生給家長的 12 條建議，其中有兩條是這樣的：請爸爸媽媽多做換位思考，我們考不好時需要更多諒解；不要經(jīng)常拿我們跟別人比。事后，我冷靜下來，向他賠禮道歉，請他原諒剛才媽媽忽略了你的感受，媽媽明白：你對自己做錯題也很懊惱，問他愿不愿意和媽媽一塊兒再對試卷做個自我分析，他愉快地同意了。記得有一次在 明心數(shù)學分班考試結(jié)束之后，我跟兒子一塊兒對照網(wǎng)上的標答自我評估。家庭教育除了培養(yǎng)孩子擁有良好的人品，還有就是培養(yǎng)健康的性格。 一言以概之，在當今中國教育的大背景、大環(huán)境下，孩子需要家長的理性引導，將素質(zhì)和應試這兩者統(tǒng)一起來，齊頭并進。這雖然只是很細微的一件事，但是我想，當你把生活中的細節(jié)處理好了，就會贏得他人的尊重，建立良好的人際關系，推動個人的學業(yè)事業(yè)發(fā)展。我把這件事說給我的孩子聽，表達了我對這件事的看法，他也認同我的看法。說一件生活中的小事吧，有一次，我在單位乘坐電梯，一個同事的兒子，大概也就是 7 歲的樣子，在我前幾分鐘進了電梯，他起初并沒有看見跟在后面的我，進 轎廂后按了關門鍵，這時我趕緊跑了幾步，正在合攏中的門突然又重新打開了，原來這孩子準是聽到了我的腳步聲，立刻又按了開門鍵。 說到“素質(zhì)”，含義太寬泛了，我沒辦法也沒這個能力去求其全面而精確的解答，不過，在我看來，素質(zhì)教育很重要的一部分就是培養(yǎng)良好的性情品格。針對武漢目前小升初的殘酷現(xiàn)實，明智的家長應該做到的是：摒棄家長在孩 子成績問題上的虛榮心，真正關注孩子成績中所包含的興趣問題、習慣問題、知識體系問題、學習方法問題，針對性地進行補短和揚長。我想，這個觀點要辯證地去看待，就如同過度關注學業(yè)存在嚴重弊端一樣，這種教育思想同樣也有失偏頗，那就是容易將家長對孩子學業(yè)的的放任不管當作孩子所需要的“真正的幸福”，認為只要不抓學習，孩子就一定會全面發(fā)展、幸福成長。我聽到這樣一種觀點：即便孩子被培養(yǎng)成眾人注目的“天才”，長大后也不一定成為社會精英、中流砥柱。 在坐的有很多優(yōu)秀的家長，在對孩子的教育方面有很多值得我學習和借鑒的地方，我的發(fā)言就是希望我們家長能同心協(xié)力，充分發(fā)揮家庭教育的作用，當好老師的助手，讓孩子們身心健康全面成長。） 尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。 作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。把你的想法和大家的想法說出來）。如果說，平時在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話，現(xiàn)在，我就大膽地向你們說出來吧。后年就要奮戰(zhàn)高考了。（此段根據(jù)需要可以增減或省略） 二、作為高一學生，我們的學習打算。 匯報分三個方面。平時，我們雖然在家里的時候，也能交流，但時間太短，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來，有些 話，也沒能當面向你們表白。 首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來發(fā)言，也代表了我們班級同學的主要心聲。請相信，選擇職業(yè)教育，報平昌職業(yè)技術學校，你的孩子更容易到達成功的彼岸。相信大家能夠認識到這其中的道理。所以家長們要量身打造孩子的人生，精心呵 護孩子的未來。當發(fā)現(xiàn)自己通過“上高中上大學最后就業(yè)從而實現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當機立斷獨辟捷徑，對我們來說就是要學習一技之長，成就孩子的理想。 條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業(yè)，并不一定要走“讀高中 — 上大學”的老路，社會就業(yè)日益多元化，即就業(yè)的途徑很多。一部分家庭確實十分經(jīng)濟困難的學生可申請?zhí)乩a助。 五、關于收費、補貼 職業(yè)學校學制為三年，其中在校學習兩年，實習一年，每一年學費僅 4800 元。人的三分之一以上。但是應該看到，沒經(jīng)過培訓的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資 待遇低。 四、關于崗位、待遇。據(jù)預測，作為發(fā)展中國家，在未來較長一段時間內(nèi)，我國現(xiàn)代制造業(yè)、加工業(yè)及現(xiàn)代服務業(yè)對相關技能型人才的需求仍將持續(xù)“高溫”。從調(diào)查的情況看，很