【正文】 勢，迅速找到自己的人生坐標(biāo)。但是中西部地區(qū)每一個(gè)學(xué)生減免 2021 元，每一個(gè)月給學(xué)生補(bǔ)助 150 元的生活費(fèi)，直接打入學(xué)生的卡上。而經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)過的人，手持職業(yè)中?；虼髮．厴I(yè)證、技術(shù)等級證書等，經(jīng)過學(xué)校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術(shù)的 39。 況且職業(yè)學(xué)校承諾，他們對學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)實(shí)行全安排，五年跟蹤調(diào)查，如果有不滿意的，可以再繼續(xù)幫助安排就業(yè)，一直到學(xué)生滿意為止。近年來媒體頻頻爆出“藍(lán)領(lǐng)”（技術(shù)工人、技師、工程師）缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍(lán)領(lǐng)”的崗位亦是不在少數(shù)。 三、關(guān)注學(xué)生的就業(yè)，這 是我們大家共同的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校以技能型教育為主，重在實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)對于文化課成績要求不是太高。 如果你心靈手巧、動(dòng)手操作能力（可能你在學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)差）特別突出，那么職業(yè)學(xué)校就是你孩子大展身手的大舞臺。 人生成功之路，何止千萬條。而今，擺在我們面前的職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。如果你在網(wǎng)上搜索“技校生就業(yè)好過大學(xué)生”“企 業(yè)爭搶技校畢業(yè)生”等關(guān)鍵字，相關(guān)新聞不斷爆出，技校生 PK 大學(xué)生，學(xué)子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的行列，“回爐”即大學(xué)畢業(yè)后又進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，這一現(xiàn)象被越來越多的人接受和認(rèn)同。 選擇職業(yè)學(xué)校，我首先談?wù)剮c(diǎn)看法： 一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，相信就讀職業(yè)學(xué)校是一條陽光之路 近幾年，在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。 你們的孩子或?qū)O子經(jīng)過三年中學(xué)生活的積累，對未來的道路開始有了思考。 新的世紀(jì)，人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，看我們怎樣捕捉它，機(jī)不可失，時(shí)不再來，讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。特別是做人的道理。 要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。但是如果對學(xué)生只提出這樣的要求，這個(gè)學(xué)生絕對不會(huì)有進(jìn)取心。殊不知種子是在第一年的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督。 其次：是飲食安全。 安全問題 首先：交通安全。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯(cuò)的題做一遍，語文可以將一個(gè)單元的詞語默寫一遍，將一個(gè)單元的筆記復(fù)習(xí)一遍語和語文是相同的，政治、要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任 ，是一種積累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。很快就掛機(jī)了。比如上學(xué)期的制圖課，煤礦電工學(xué)課，這個(gè)學(xué)期的工程力學(xué)等課就是一種很實(shí)用的課程。你陪在邊上看報(bào)紙，看著他背書默單詞這肯定會(huì)收到很好的效果，你的陪伴會(huì)讓孩子覺得你是在用行動(dòng)關(guān)心他。 孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，教育內(nèi)容是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的 原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。各位家長你們現(xiàn)在面對的是有思想的孩子，你們的孩子又是處于青春期有逆反心的孩子。再打個(gè)比方同樣小孩摔了一跤，中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵(lì)小孩自己爬起來，兩種表現(xiàn)同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導(dǎo)成長的關(guān)愛?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊、手機(jī)信息等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識學(xué)習(xí)對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。上個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的的活動(dòng)有廣播操比賽，撥河比賽、小紙報(bào)比賽、黑板報(bào)評比和常規(guī)評比，文藝匯演等，我班都取得了好的成績，說明這個(gè)班集體是一個(gè)有凝聚力的集體。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？下面是精心整理的家長會(huì)的發(fā)言稿范文范文（通用 3 篇），希望對大家有所幫助。 家長會(huì)的發(fā)言稿范文 1 各位家長： 大家好！首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會(huì)。 二、家長要樹立一個(gè)觀念人人都可以成才 不要覺得自己的 小孩基礎(chǔ)不如人家，又沒考上高中而灰心喪氣。 何況初中生剛上中專后的自覺性還沒有形成。料理孩子所有的生活是愛，這是溺愛；教孩子如何生活也是愛，而且這才是讓孩子健康成長的愛。 所以平時(shí)的教育要講究藝術(shù)，看到他的進(jìn)步要適時(shí)表揚(yáng) ，看到他的缺點(diǎn)要旁敲側(cè)擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復(fù)的話，這樣會(huì)讓他們反感。督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。 也有的家長說，中小學(xué)都管累了，中專該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)橹袑Ｉ€是貪玩時(shí)期，自覺性 又差。 （ 2）與老師聯(lián)系經(jīng)?；?。 引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí) 中專的學(xué)習(xí)任務(wù)是雖然不是繁重的，但是科目也不少 。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。比如說上學(xué)期發(fā)現(xiàn)班級里的男生有追逐打鬧現(xiàn)象，不安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。早上一定要吃早飯，孩子在校外吃零食要教育他在有證攤位上購買，不要在流動(dòng)攤點(diǎn)上購買，不在食堂吃飯的要引導(dǎo)他們到有營業(yè)執(zhí)照店面就餐。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間緊，建議家長每天問一問今天學(xué)什么了，讓孩子給你說一說。此事務(wù)必引起家長的警惕。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的 要求松一丈?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的一切事物都包辦。 幫助孩子樹立責(zé)任心、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。 養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，比如說明天交費(fèi)，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。 家長會(huì)的發(fā)言稿范文 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長： 你們好！ 你們在百忙中抽出時(shí)間參加我們學(xué)校組織的中職招生家長會(huì)，我代表初三所有教師對你們表示衷心感謝。目前，他們面臨的將是兩個(gè)選擇，即考高中或上職校學(xué)一技之長。 與大學(xué)生“就業(yè)難”截然相反，中職生就業(yè)出現(xiàn)了越來越吃香的趨勢。 另外，我們這個(gè)地方的家長和孩子普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒出息”。有的學(xué)生和家長認(rèn)為，上職校不能圓大學(xué)夢，今后沒有前途。但是適合每個(gè)人發(fā)展的路，需發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)、去精心選擇。 對于文化課成績優(yōu)秀的學(xué)生來說，我們當(dāng)然建議 他上普通高中。況且，文化課成績不太好的學(xué)生，動(dòng)手能力不一定差。 隨著高校的擴(kuò)招，就業(yè)崗位的偏少，大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，即使是研究生，有時(shí)也很難找到如意的工作。從調(diào)查的情況看，很多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率基本都在 95%以上，一些專業(yè)特色明顯、質(zhì)量過硬的職校學(xué)生在畢業(yè)前的就業(yè)推薦率甚至達(dá)到 100%，就業(yè)率高達(dá) 98%。 四、關(guān)于崗位、待遇。人的三分之一以上。一部分家庭確實(shí)十分經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請?zhí)乩a(bǔ)助。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己通過“上高中上大學(xué)最后就業(yè)從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時(shí)候，我們就要當(dāng)機(jī)立斷獨(dú)辟捷徑，對我們來說就是要學(xué)習(xí)一技之長，成就孩子的理想。相信大家能夠認(rèn)識到這其中的道理。 首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來發(fā)言，也代表了我們班級同學(xué)的主要心聲。 匯報(bào)分三個(gè)方面。后年就要奮戰(zhàn)高考了。把你的想法和大家的想法說出來）。） 尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。我聽到這樣一種觀點(diǎn)：即便孩子被培養(yǎng)成眾人注目的“天才”，長大后也不一定成為社會(huì)精英、中流砥柱。針對武漢目前小升初的殘酷現(xiàn)實(shí)，明智的家長應(yīng)該做到的是：摒棄家長在孩 子成績問題上的虛榮心，真正關(guān)注孩子成績中所包含的興趣問題、習(xí)慣問題、知識體系問題、學(xué)習(xí)方法問題，針對性地進(jìn)行補(bǔ)短和揚(yáng)長。說一件生活中的小事吧，有一次，我在單位乘坐電梯，一個(gè)同事的兒子，大概也就是 7 歲的樣子，在我前幾分鐘進(jìn)了電梯，他起初并沒有看見跟在后面的我，進(jìn) 轎廂后按了關(guān)門鍵，這時(shí)我趕緊跑了幾步，正在合攏中的門突然又重新打開了，原來這孩子準(zhǔn)是聽到了我的腳步聲，立刻又按了開門鍵。這雖然只是很細(xì)微的一件事，但是我想，當(dāng)你把生活中的細(xì)節(jié)處理好了，就會(huì)贏得他人的尊重，建立良好的人際關(guān)系，推動(dòng)個(gè)人的學(xué)業(yè)事業(yè)發(fā)展。家庭教育除了培養(yǎng)孩子擁有良好的人品，還有就是培養(yǎng)健康的性格。事后，我冷靜下來，向他賠禮道歉，請他原諒剛才媽媽忽略了你的感受，媽媽明白：你對自己做錯(cuò)題也很懊惱，問他愿不愿意和媽媽一塊兒再對試卷做個(gè)自我分析，他愉快地同意了。 三、做一名稱職的家長，我們也要學(xué)習(xí) 孩子在這個(gè)年齡段，自我管理和規(guī)劃能力還不強(qiáng)，需要家長的督促和推動(dòng)，正所謂家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金。 以上，就是我個(gè)人對家庭教育的一些點(diǎn)滴心得。在上級領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，近幾年來， 我校中考連創(chuàng)佳績，成績的取得，固然離不開全體教職員工的努力，也仰仗社 會(huì)和每一位家長的支持和關(guān)注。本著這個(gè)原 則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。 以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想 培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境 界 ，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、憧合 作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。 （五） 、食宿管理 食宿管理工作責(zé)任重大，必須落實(shí)責(zé)任，抓好過程管理，嚴(yán)格把好各種關(guān) □ o 根據(jù)國家食品衛(wèi)生文件精神和上級職能部門的要求，我們采取了一系列行 之有效的措施，從而把管理制度措施逐步推向落實(shí)。采取有效措施，確保師生能吃上熱飯、熱菜和熱湯。學(xué)校按三個(gè)檔次把寄宿生補(bǔ)助全額發(fā)給寄宿學(xué)生。另外，我們還爭取到社 會(huì)力量的幫助，如去年，百興牧業(yè)向我校全體學(xué)生捐助校服。 宿舍管理 （ 1） 宿舍建設(shè) 幾年來，我校投入大量資金對學(xué)生的宿舍進(jìn)行了改造，包括增加保溫墻體、 安裝暖氣、室內(nèi)裝修等。學(xué)校選派責(zé)任 心強(qiáng)，有管理經(jīng)驗(yàn)的教師做宿舍管理員。學(xué)生宿舍一律不準(zhǔn)留宿客人， 外來人員和非寄宿學(xué)生都不得進(jìn)入學(xué)生宿舍。嚴(yán)禁將易燃易爆物品和管制刀具 用品等帶入學(xué)生宿舍。力爭 成為學(xué)生舒心、家長開心、社會(huì)放心的一塊精神家園。 切實(shí)做好了大型活動(dòng)和節(jié)假日及敏感時(shí)期的政治安定和社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng) 安全保衛(wèi)及治安防范 ，每天上學(xué)和放學(xué)都有保安和政教人員在校門口執(zhí)勤，保 證了師生上下學(xué)期間的安全。因此，作 為一個(gè)家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加 強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生 活情況等等。 下面我從作為家長，在孩子培養(yǎng)的核心問題上談?wù)勎业目捶ǎ? 給孩子以智愛而不溺愛。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。在洛家莊園， 孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。有趣的是，每個(gè)孩 子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來記怎樣處理錢。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅 行箱。這足以說明，我們的家長通常只會(huì)從表面看到孩 子愛吃冰激凌，愛吃小食品，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了不懂珍 惜、自 私、懶惰的壞毛病?！? 回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來?！? 那天晚上，她兒子破開荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓人喂?！? 回去的路上，她流下了淚。第二天上學(xué)時(shí)，兒子去得比平時(shí)都要早。她有些不習(xí)慣?！? 高中畢業(yè)了。 她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的 手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來。即使別人家的孩子再好，是 別人的孩子：即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多，是自己的孩子。 教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn) i 您也是孩子的老師， 電視上有這樣一條公益廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水， 深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成？無論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子 的心目中產(chǎn)生影響 。 如果您愛您的孩子，就要學(xué)會(huì)做一個(gè)嚴(yán)于律己的一成為孩子學(xué)習(xí)的好 榜樣！