【正文】 與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、溝通，共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。 開展形式多樣 的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。做好優(yōu)生思想指導(dǎo)，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作 。關(guān)注學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)“自護(hù)”能力的培養(yǎng)，杜絕意外事故的發(fā)生。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的班集體。 二、指導(dǎo)思想 積極響應(yīng)上級(jí)的指令，堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn)，以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展“三禮”教育 (“三禮”指禮貌、禮儀、禮節(jié) )，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好、專心聽課。他們思想淳樸，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為班集體做事。以上是關(guān)于韓國(guó)留學(xué)的相關(guān)內(nèi) 容，希望對(duì)您有所幫助。 【你真的會(huì)寫韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書嗎申請(qǐng)者如何安排在韓國(guó)的留學(xué)生活】 韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的最后一項(xiàng)內(nèi)容是申請(qǐng)者期望在韓國(guó)大學(xué)中學(xué)到哪些專業(yè)知識(shí)，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還包括申請(qǐng)者在學(xué)習(xí)知識(shí)之后如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理由。 【你真的會(huì)寫韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書嗎申請(qǐng)者期望的發(fā)展方向】 韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書中最重要高中生如何韓國(guó)留學(xué)的內(nèi)容之一是申請(qǐng)者期望的發(fā)展方向，在這里申請(qǐng)者可以寫清楚自己希望入讀的院系和專業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國(guó)學(xué)習(xí)該專業(yè)而不在國(guó)內(nèi)修讀。 第十天：游泳活動(dòng)展示：（九天訓(xùn)練的縮減） 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 【你真的會(huì)寫韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書嗎申請(qǐng)者的自身情況以及專業(yè)興趣】 韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書主要在于向?qū)W校介紹自己的情況，因而申請(qǐng)者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長(zhǎng)等等。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 第六天：初步學(xué)習(xí)蛙手蛙腿配合動(dòng)作。 第四天：學(xué)習(xí)蛙手并且配合呼吸，練習(xí)蛙腿正確動(dòng)作。學(xué)習(xí)漂浮站立，和蛙腿的正確動(dòng)作，（ 收、蹬、夾）。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。） 活動(dòng)內(nèi)容： 第一天：通過(guò)各種游戲，讓幼兒熟悉水性。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 總目標(biāo)： 讓幼兒在十天里通過(guò)參加各種游戲，培養(yǎng)幼兒游泳的興趣，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的呼吸和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行游泳活動(dòng)。要是這一天是我們值日，我就要拿起掃把，往我們的包干區(qū)打掃去了。 我的計(jì)劃是 7 點(diǎn)起床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾和校牌，吃好早餐，穿好鞋，就往學(xué)校走去。 特別提醒：優(yōu)志愿高考志愿填報(bào)系統(tǒng)率先同步考試院數(shù)據(jù)，分析歷 35年專業(yè)錄取數(shù)據(jù)和當(dāng)年招生計(jì)劃，精準(zhǔn)定位適合的大學(xué)和專業(yè)。如文史類（甚至生物）選擇題，我們完全可以按照語(yǔ)文閱讀理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知識(shí)點(diǎn)遺漏了也能得分。像選擇題，我們完全可以忽略中間過(guò)程，只得出結(jié)論，就有很多方法。 至于方法，有學(xué)習(xí)的方法，有考試的 技巧，這些都是方法，如前面說(shuō)的，根據(jù)英語(yǔ)用來(lái)交流的表達(dá)習(xí)慣，及語(yǔ)意的精確原則做題，就是一種方法和技巧。這是看問(wèn)題的角度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)考試的方法也不同，當(dāng)你找到最適合的方法時(shí)，就是你突破的時(shí)候。但是不影響他們交流，并且說(shuō)的很標(biāo)準(zhǔn)，很規(guī)范。會(huì)犯語(yǔ)法錯(cuò)誤嗎？不會(huì)。其實(shí)他的出發(fā)點(diǎn)就根 本錯(cuò)了。這其中的差距是什么呢？ 方法很重要，看問(wèn)題的角度也十分重要。其實(shí)這話是不對(duì)的，考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。 三、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。 你只需做三件事： 一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。 處理考試上，要認(rèn)同自己。 當(dāng)基本弄懂一個(gè)章節(jié)后，一定要定期回顧，如一周的時(shí)間后，翻一下課本，這周學(xué)了什么，然后給自己限制時(shí)間做幾道題，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。 無(wú)論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。做完作業(yè)不要看對(duì)答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后問(wèn)他怎么想的。 二、要加強(qiáng)互動(dòng)性。 在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，記住兩個(gè)原則： 一、不要和自己過(guò)不去。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對(duì)方做考察，給對(duì)方講解雙方對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，互相研究題目。因此我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力，如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，或?qū)㈨?yè)面折起做標(biāo)記，以利于及 時(shí)的回顧。會(huì)就會(huì)做，不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯(cuò)了，先做后面的，等隔一定時(shí)間再看不會(huì)做的，馬上看的話效果打折扣的。 第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程 !在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心 ,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動(dòng)。 在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。 今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精 神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛，未滿 12 周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。愛我校園從我 做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。 第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。 第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興 ! 現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨??作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢 ?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢 ?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的 `希望和要求： 首先，要學(xué)會(huì)做人。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng) 。 剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。 再如，閱讀記事文，先弄清時(shí)、地、人、事，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；其次弄清事情詳細(xì)經(jīng)過(guò)和活動(dòng)的重要場(chǎng)面；再次，總結(jié)“表現(xiàn)了什 么”、“為什么要這樣寫”。 ②學(xué)會(huì)讀懂不同類型文章的方法： 家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)必須依各類文章的特點(diǎn)，采取不同的方法來(lái)閱讀。精讀。運(yùn)用工具書認(rèn)字、釋詞，了解題目與內(nèi)容的關(guān)系。 要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。 學(xué)會(huì)使用工具書 對(duì)于小學(xué)和初中生來(lái)說(shuō)，最主要的是學(xué)會(huì)查字典。 做好讀書筆記和摘要 當(dāng)孩子培養(yǎng)了每天讀一篇好文章的習(xí)慣時(shí)，不妨讓他做好讀書筆記和摘要。 及時(shí)糾正錯(cuò)題 給孩子一個(gè)專用的“錯(cuò)題收集本”，鼓勵(lì)孩子在做錯(cuò)題時(shí)將題目寫進(jìn)本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯(cuò)誤原因。 提高作業(yè)質(zhì)量 做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)， 認(rèn)真檢查。 所以，在寒假的時(shí)候，家長(zhǎng)就有更多的時(shí)間，用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。 不妨把原先還沒(méi)做完的習(xí)題拿出來(lái)，鼓勵(lì) 孩子做完，每天一個(gè)小時(shí)即可，整個(gè)寒假下來(lái)，絕對(duì)會(huì)有進(jìn)步。 必要的復(fù)習(xí) 一個(gè)學(xué)期過(guò)去，孩子的期末成績(jī)往往能反映出他的基本水平。比如每天堅(jiān)持讀一篇文章，練習(xí)一頁(yè)書法教材，誦讀一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典篇章，謄抄一篇好作文??這些都是對(duì)孩子有益處的。 趁著寒假來(lái)臨，家長(zhǎng)快為孩子收藏這 8 個(gè)高效學(xué)習(xí)的訣竅吧！ 每天 2 個(gè)小時(shí)，就能讓孩子利用好寒假時(shí)光高效學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)噢 ~ 和孩子協(xié)商制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 一到寒假，孩子很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后。 總之，跟崗期間，在名師李老師和工作室成員的指導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門和茂名一中的關(guān)懷下，我將任勞任怨，謙虛向?qū)W，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，和我的同學(xué)一起不斷 提升自己的教育教研、教學(xué)水平，爭(zhēng)做名師，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員！為教育貢獻(xiàn)自己的微博之力！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 面對(duì)學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)們總是一邊心疼孩子，一邊繼續(xù)鞭策孩子努力學(xué)習(xí)。 認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好跟崗記錄，如：每天工作學(xué)習(xí)日程記錄，跟學(xué)感謝和日記，心得體會(huì)，爭(zhēng)取每天發(fā)博客，跟學(xué)結(jié)束，按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合名師工作室的工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進(jìn)步，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的教學(xué)、教研能力和水平。 參與行動(dòng)上做好充分準(zhǔn)備，帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料，根據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項(xiàng)培訓(xùn)前的前期工作，準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，如有特殊情況，及時(shí)向?qū)熉?lián)系，說(shuō)明情況，尊重名師的建議。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 一、做好跟崗出發(fā)前的充分準(zhǔn)備。 業(yè)余時(shí) 間多參加一些有意義的課外活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，把喜歡的科學(xué)課程學(xué)好，多實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。 其次，課后多練字多看課外書，積累一些好詞好句。 首先，調(diào)整好自己的作息時(shí)間，每天晚上九點(diǎn)鐘之前睡覺(jué)，早上六點(diǎn)起床，在七點(diǎn)二十之前到學(xué)校，到學(xué)校就讀書。為什么會(huì) 是這樣的成績(jī)呢？為了有更大的進(jìn)步，我要制定下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 期中考試后，很快成績(jī)就出來(lái)了，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是 88 分。 第二篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編九篇 時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。在以后的工作中，嚴(yán)格按照醫(yī)療文件書寫規(guī)范要求，記錄完整、客觀、及時(shí)。 5．加強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范醫(yī)療文件書寫。從淺至深、從中文至英文，認(rèn)真總結(jié)、學(xué)習(xí)。對(duì)本科室領(lǐng)域的基本問(wèn)題、基本常識(shí)與常見病的處理原則有一個(gè)全盤的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)合格年輕醫(yī)生的基本素質(zhì)。以參加三基學(xué)習(xí)考試為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)以考促學(xué)，把理論提高一個(gè)檔次。我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起： 1．立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本專業(yè)各種常見病的臨床經(jīng)驗(yàn)，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等。作為年輕的醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)積極地提高自身素質(zhì)以適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 醫(yī)院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫(yī)護(hù)人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。與此同時(shí)，講好普通話也能極大地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)，為學(xué)生自身今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言表 達(dá)基礎(chǔ)。 講好普通話，不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國(guó)情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 普通話，即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢 語(yǔ)”，是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，也是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。諸如，每學(xué)期初，讓學(xué)生用普通話自我介紹、或者談?wù)劶倨谝娐?；?jīng)常性地組織一些口語(yǔ)類競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)校大型聚會(huì)后談體會(huì)等等。因此，以親切和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、愛說(shuō)是非常重要的。 （四）學(xué)說(shuō)普通話關(guān)鍵在于說(shuō)的訓(xùn)練 融洽說(shuō)話氛圍 古語(yǔ)云“親其師，信其道”。 （ 1）注意朗讀中的停頓。而且，一篇課文，寥寥數(shù)語(yǔ)，如不通過(guò)朗讀，那枯燥的文字怎會(huì)變成鮮活的形象？因此說(shuō)，若要把學(xué)生帶進(jìn)五彩繽紛的語(yǔ)言世界，就必須點(diǎn)燃朗讀的火焰，使學(xué)生樂(lè)讀。 至于如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手： 激發(fā)學(xué)生興趣，使之樂(lè)讀?！缎W(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)朗讀的要求是：“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀”。 （三）學(xué)說(shuō)普通話可從朗讀入手 “朗讀是培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)感最重要、最直接的方法之一”?？梢栽诎嘀性O(shè)立了普通話監(jiān)督員，督促同學(xué)們?nèi)巳酥v普通話，或者通過(guò)在每期的板報(bào)中滲透普通話知識(shí)、在學(xué)期中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容舉辦故事會(huì)、演講比賽或辯論會(huì)等方式推廣普通話。應(yīng)該經(jīng)常教育學(xué)生：普通話是規(guī)范化的漢民族共同語(yǔ)；講好普通話