學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會劉利陽-文庫吧資料
2025-04-10 05:45本頁面
【正文】 技術(shù)推廣專家?！? 第五篇：學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會 學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會 計(jì)生主任田新立 李保國，男， 1958 年生，教授，博士生導(dǎo)師， 2021 年畢業(yè)于中南林學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院，農(nóng)學(xué)博士。他說 ,“我是黨員，就應(yīng)該帶頭把事情做得更好。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，沒有“釘釘子”精神，在面對山區(qū)土壤瘠薄、干旱缺水等困難，在面對百姓農(nóng)技落后的情況下，不就會搞培訓(xùn)班，更不會自掏腰包請專家來授課。咱這一棒跑得 好，下一棒就好跑了。李保國對友人說：“一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，走太行山道路不是一代人的事。 其次，我們要學(xué)習(xí)李保國同志的科技創(chuàng)新的意識。他說：“作為一個林業(yè)專家，一定要了解農(nóng)民，給他們實(shí)用、適用的知識。基層一入數(shù)十載，荒山穿上綠衣裳，十萬農(nóng)民奔小康，都因來了李保國。李保國同志雖然走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，李保國精神是值得我們所有黨員學(xué)習(xí)的。 李保國同志的一生是奉獻(xiàn)的一生、光榮的一生， 35 年如一日的堅(jiān)守是對人民的默默付出，更是對黨和國家的忠誠，他的身上既散發(fā)著一個科技工作者的專注和精益求精，又洋溢著作為一名中國共產(chǎn)黨員的為民情懷和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。他心中裝著農(nóng)民，他把自己的科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，給太行山的老百姓創(chuàng)造了財(cái)富。 他曾榮獲“全國振華扶貧獎”，“全國科技興村先進(jìn)個人”等榮譽(yù)和稱號，他主持的科研項(xiàng)目都取得了重要成果，分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項(xiàng)，特別是他主持的“太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)”中心試點(diǎn)的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳”提名獎，他是農(nóng)業(yè)科研戰(zhàn)線的明星 。李保國同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念 ，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。最后，發(fā)揮先鋒模范作用，作為一名中學(xué)校長，應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)全體教師同心協(xié)力，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。 開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。其次，創(chuàng)新工作模式。每次圍繞一個專題組織討論。關(guān)于學(xué)我們 具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。 開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。 開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。作為一名基層黨員，更應(yīng)該向李保國同志看齊，深入學(xué)習(xí)李保國的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、奉獻(xiàn)意識、為民意識，堅(jiān)持以人民群眾為中心，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用發(fā)展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中，真正為創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一 份力量，讓李保國精神永續(xù)遠(yuǎn)航 ! “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題討論發(fā)言稿明義中學(xué) 張寶文 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。 李保國是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的先進(jìn)楷模，對黨衷心，無私奉獻(xiàn)，三十多年扎根基層，完成太行山區(qū)開發(fā)研究成果 28 項(xiàng)，示范推廣面積 達(dá) 1826 萬畝，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富做出了卓越貢獻(xiàn)，譜寫了一曲質(zhì)樸無華又感人肺腑的壯麗詩歌，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。 4 月 5 日，因?yàn)楣麡淙~的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛戴和信任，是因?yàn)?他心系果農(nóng)，熱愛事業(yè)，用實(shí)際行動為果農(nóng)的成長、事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)滴付出。他的務(wù)實(shí)實(shí)干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當(dāng)前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的精神。他指導(dǎo)創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的 30 多個縣、 100 多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李教授說，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學(xué)致富的道路呢 !李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們 !學(xué)習(xí)李保國，就要學(xué)習(xí)
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