【正文】 們家長的學習過程。孩子的成長，牽動著我們的心，涉及全家的幸福。這里給大家分享一些關于家庭教育心得感悟作文，供大家參考。如果你覺得干坐著很浪費時間，就在孩子邊上看看書吧，這樣也可以給孩子做個好榜樣。如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導，比如劃線應該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識，做作業(yè)時專業(yè)致志的好習慣也養(yǎng)成了，再大一些，習慣成自然，自己也就有約束力了，我家星現(xiàn)在就說：“嗯，星真是個好人，可以自己管得住自己 !” 人們都說小學一、二年級時看不出孩子間的差異，到了三年級，問題就突顯了，哪個是那發(fā)亮的金子這時候就顯示出來了，其實，這時除了智力方面的些 許差異，最重要的就是學習習慣的差異，一個好的學習習慣會讓孩子受益終生，所以，在一、二年級這個培養(yǎng)習慣的關鍵時候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問了好幾個名牌大學學生的家長時她們說得很重要的一個關鍵。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我們相信 自己也能夠發(fā)揚優(yōu)點改掉缺點，發(fā)出自己最耀眼的光芒?，F(xiàn)在，我們已漸漸發(fā)現(xiàn) 在這個方面有所進步了，她敢于向我們提問，也敢于回答我們提出的問題，在閑暇時間還會與我們聊一些有關學校的、有趣的事情。利用一切機會鼓勵孩子自由發(fā)表自己的意見，大膽提出各種各樣的問題和想法。對說錯了的話，我們一般都不予指責，始終鼓勵孩子大膽地發(fā)表自己的意見。還鼓勵她下課后要多和同學一起玩，多交幾個好朋友。如果老師叫了，你就大聲說出來，哪怕錯了也沒關系，老師會告訴你正確答案的。上課老師提問的時候，也很少舉手回答問題，即使偶爾回答老師的提問，聲音也很小很小。學習已經(jīng)不成為一項沉重的負擔，而是快樂的，只要早完成學習任務，就可以有時間隨便干些自己喜歡的事。通過這樣的鍛煉，她的做事效率有所提高，同時也懂得自己合理的安排自己的學習、生活時間，盡快努力去做好每件事，事事有勇爭第一的精神。起床、吃飯、做作業(yè)都要反復地叫，花去不少時間。如果這點做的不好，我們下班后就會嚴厲的批評她。我們不會要求她考試成績一定要達到一百分或怎么樣一個水平，也不會給她增加多大學習壓力，但要求她做事一定要用心盡力，只要盡力了爸媽是不會責備她的。 三、期望值不過高，但仍要嚴格要求，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。有時也讓她幫助大人做一些力所能及的事。 的書包我要求她自己整理，她睡覺以后，我會檢查一下，看是否 整齊 ?學習用品是否齊全 ?如果沒帶，我會給她放進去，但事后我會提醒她要多多注意，做事要細心。就這樣慢慢地她喜歡自己來拼讀，遇到有難度的時候更想表現(xiàn)一下，得到我們的表揚，還跟我們說：“爸爸媽媽沒關系的，不用擔心，再難的我也能拼的出來，我不怕難 !”看著她一點點的進步，看著她學會了自己克服困難，我從心底里為她感到高興與自豪。剛開始的時候她拼的很辛苦，很怕難，剛拼一下就不想拼了甚至連看書的興趣都沒了。后來在一次與老師交談中我們懂得了要讓她自已去拼讀，這樣可以提高她的拼讀能力同時還可以加大她的識字能力。自從在學校學會了拼音后， 我們就給她買了大字的帶拼音的故事書、謎語書讓她自己看自己讀。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。 二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。我們要求孩子 干事情要認真。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時她們提的問題，難免把大人難住。對待孩子的學習，不能光說不做。 一、家庭教育首先要從自我教育開始。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的 ! 家庭教育心得感悟作文 4 我們家 自從上一年級以來，在老師和家長的共同幫助下，漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，很快地適應了學校的生活。 孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。 四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。因此，在我孩子很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。我認為 孩子愛勞動良好習慣尤為重要。 三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力 成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題?！焙⒆舆B下句：“我馬上把她扶起來。在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事， 并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理 。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。家庭教育和學校教育同樣至關重要。 今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。少世故，對人對事的真誠直率 。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度 。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。不是危言聳聽。在平等中生活，他將學會公道 。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會 ，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信 。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。事實確實如此。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。 教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。 成人是目標。 我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。也可以讓她去買報或工作環(huán)境差的地方去看看，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的學習環(huán)境和生活。才不會讓父母的辛勞白費。只有掌握了知識，才不會被社會淘汰 。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，告訴孩子，無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤，父母永遠是你的朋友，隨時都可以給爸媽傾訴，父母一定是你堅實的肩膀。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。每個家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討教育孩子的心得體會，同心協(xié)力，共同提高教育水平，培養(yǎng)好我們的孩子。切記一點，千萬不能拿孩子的不足和其他孩子的長處去比較，那樣會打擊孩子的自信心和積極性的。這樣就能和孩子有共同的語言，成為真正朋友式的家長。 經(jīng)驗三：和孩子共同學習 要求孩子學習的時候，家長自己也應該學點什么，和孩子一起學習，共同進步。所以只有及時將孩子的錯誤指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助其改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。 經(jīng)驗一：及時指出孩子 的錯誤 處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力不強。 家庭教育心得感悟作文 1 或許家長們對教育孩子的大概知識都了解的，但對具體的做法卻一頭霧水。父母在生活的每時每刻都可以成為孩子學習的榜樣，怎么料理自己的事，怎么同別人說話，怎么對待朋友等，這一切都對孩子的教育有意義。 總之，對孩子的家庭教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣，讓孩子快樂學習健康成長。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。因為父母是孩子的學習榜 樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。 二、講究和孩子交流的方式方法 作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩 。”“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不完。 孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。人生道路奠定良好的基礎。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。 家庭教育心得感悟作文 5 萬事德為先，教育的本身就是一種道 德行為的規(guī)范。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過 試卷，與她一起總結分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于 發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的 !”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。 三、勤于溝通，多加鼓勵 (一 )平等溝通。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我想，必須培 養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背 2~3 個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。經(jīng)常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。現(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘 。 (二 )營造學習氛圍。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。 一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境 (一 )達成教育共識。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經(jīng)驗，提高教育水平。 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。 家庭教育，是一項長期的任務，也是一項細致的工作。教育他孝敬父母、尊重別人、學會禮讓別人，要有感 恩之心。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強他的文學感知能力。在修改的過程中，我從立意、構思、語言的表達