【正文】 有針對(duì)性地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作具有借鑒意義（ 04 級(jí)輔導(dǎo)員張建華老師評(píng)語(yǔ)）。以便學(xué)校和社會(huì)及時(shí)掌 握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。與這種需要形成對(duì)比的是，據(jù)勞動(dòng)保障部統(tǒng)計(jì)， 2020 年畢業(yè)的 413 萬(wàn)大學(xué)生尚有 30％沒(méi)有找到工作，他們 12 將與今年的 495萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生一起爭(zhēng)奪不到 300萬(wàn)個(gè)提供給大學(xué) 畢業(yè)生的工作崗位。“市場(chǎng)需要是大學(xué)生兼職盛行的根本原因。在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)一塊公告欄上，招聘兼職的廣告貼了滿滿一欄，不少都許以每天 50－ 100 元的“高薪”，公告欄下人頭攢動(dòng)?！? 高校對(duì)學(xué)生校外兼職的態(tài)度很謹(jǐn)慎，通常是“不提倡，不反對(duì)。然而，談到自己孩子課余打工，他們的臉上往往還是藏不住欣慰的笑容。在交談中，他常常流露出對(duì)家人的想念和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。四川大學(xué)三年級(jí)學(xué)生盤(pán)禮榕說(shuō)：“用人單位都很看重學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，我得靠兼職積累。這些錢(qián)往往意味著一雙耐克籃球鞋、一張奧運(yùn)門(mén)票或者一筆去西藏的旅 游費(fèi)用，也可能是用于償還自己的債務(wù)。調(diào)查顯示，這個(gè)比例高于 50％。這幾天，父親擔(dān)心天氣太熱一直催他回家，而他希望能通過(guò)兼職為在農(nóng)村的父母分擔(dān)一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。 東南大學(xué)學(xué)生小余這個(gè)暑假曬黑不少。在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，每天早上七點(diǎn)左右，背著包走出校門(mén)的暑假留校學(xué)生絡(luò)繹不絕，他們十有八九是去校外做兼職。 綜觀以上數(shù)據(jù)，可以看出聘請(qǐng)家教已成為學(xué)生和家長(zhǎng)頭腦中根深蒂固的想法，看來(lái)，只要應(yīng)試教育存在，家教這個(gè)市場(chǎng)就永遠(yuǎn)是紅紅火火的。愿做高中生和成年人家教的同學(xué)只有 15%，愿意做大學(xué)生家教的大學(xué)生只有 6%。所以他們非常樂(lè)意從事家教這個(gè)行業(yè)。這樣也確實(shí)解決一些貧困大學(xué)生的生活問(wèn)題。 91%的大學(xué)生表示，家長(zhǎng)要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口，與我們前面所做統(tǒng)計(jì)結(jié)果基本吻合。從調(diào)查中還顯示，當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，至少有近半大學(xué)生維權(quán)意識(shí)淡薄。同樣我們也詢(xún)問(wèn)了關(guān)于家教途徑的問(wèn)題， 53%的大學(xué)生提出自己是通過(guò)朋友或是同學(xué)介紹找到家教機(jī)會(huì)，與我們對(duì)家長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)基本吻合。針對(duì)這一現(xiàn)象，可以采取試用的方法，看這個(gè)家教是否合格，來(lái)決定是否用他，而不能因?yàn)槟猩途芙^了他們。 其實(shí)，只要有能力，也就無(wú)所謂男生女生了，只要真正起到了他們的實(shí)際作用，讓學(xué)生提高了成績(jī)，他們的耐心就是足夠，而不能泛泛的認(rèn)為女生就是比男生耐心，能夠教好學(xué)生。在我們的調(diào)查中， 63%的女生做過(guò)家教。 80%的家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題上認(rèn)為家教中介還是比較可信的。聘請(qǐng)家教的途徑80%的家長(zhǎng)通過(guò)親友介紹， 40%的家長(zhǎng)通過(guò)家教中心尋找，大多家長(zhǎng)通過(guò)口耳相傳來(lái)尋找。 98%的家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)下家教市場(chǎng)的費(fèi)用比較合理，基本可以接受。超過(guò)一半的家長(zhǎng)對(duì)于所請(qǐng)家教的專(zhuān)業(yè)要求必須是同需要鼻息的專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相關(guān)專(zhuān)業(yè)。 80%的家長(zhǎng)告訴我們，在請(qǐng)過(guò)家教后，孩子的成績(jī)多少會(huì)有所進(jìn)步， 18%的家長(zhǎng)提出自己的孩子在家教補(bǔ)習(xí)之后成績(jī)反而下降。超過(guò)一半的家長(zhǎng)指出自己生活周?chē)募议L(zhǎng)大部分也都給孩子請(qǐng)家教輔導(dǎo)功課。 100%的家長(zhǎng)在給子女請(qǐng)家教時(shí)會(huì)第一選擇考慮孩子成績(jī)薄弱的學(xué)科，希望通過(guò)家教的補(bǔ)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)孩子上課是沒(méi)有聽(tīng)懂的部分，及時(shí)查缺補(bǔ)漏；同時(shí)在家教的指導(dǎo)下，孩子等于比別人多學(xué)了一邊，記得會(huì)更好。由此可見(jiàn)，小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)生是家教行業(yè)的主要市場(chǎng)目標(biāo)。 此次調(diào)查主要集中于蘇錫地區(qū)，分別針對(duì)家長(zhǎng)和大學(xué)生展開(kāi)。 由此，大學(xué)生們應(yīng)該主動(dòng)保護(hù)自己的權(quán)利，大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)， 利用法律武器，假使在短期的兼職工作，也應(yīng)該對(duì)自己的權(quán)益做出應(yīng)有的維護(hù)。 中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)專(zhuān)家顧問(wèn)邱寶昌律師認(rèn)為，只要大學(xué)生通過(guò)自己的知識(shí)和體力提供了勞務(wù)，就與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該同正式員工一樣享受同等的作息時(shí)間、安全保障、工資待遇等。而大學(xué)生既使整個(gè)假期都用來(lái)打工，時(shí)間最長(zhǎng)也只有一兩個(gè)月，而且大學(xué)生打工單位非常不固定。但這樣做，成本高、效益低、速度慢，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常不劃算。 北京金研律師集團(tuán)北京事務(wù)所勞動(dòng)事務(wù)部主任、勞動(dòng)法專(zhuān)業(yè)律師劉昊斌告訴記者，打工的在學(xué)大學(xué)生與用人單位沒(méi)辦法確定勞動(dòng)關(guān)系，所以不在《勞動(dòng)法》調(diào)整范圍內(nèi)。打工的大學(xué)生被侵權(quán)后，大多只能有淚往肚里咽。這說(shuō)明了學(xué)生的維權(quán)意識(shí)比較差。 結(jié)束語(yǔ)，維權(quán)的提醒： 在調(diào)查的學(xué)生中，只有 2%的人會(huì)在選擇職業(yè)的時(shí)候看重自己的權(quán)益。家長(zhǎng)們希望的是孩子初入社會(huì)能不受騙，還能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。 另外 23%的學(xué)生接受過(guò)老師的幫助來(lái)找兼職。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。對(duì) 于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢(mèng)寐以求的。另有 10%選擇打工的目的是為了接觸社會(huì)，報(bào)酬無(wú)所謂。 19%的調(diào)查者打工是為了助學(xué)。 在調(diào)查中，我們還能可喜地看到，有一些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系自己的工作單位，這種方式無(wú)疑擴(kuò)充了的學(xué)生的眼界，變被動(dòng)為主動(dòng)，能有選擇性的打工。但事實(shí)上，絕大多數(shù)學(xué)生外出打工都是自主行為，并不通過(guò)學(xué)校的相關(guān)機(jī)構(gòu)。 對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬，同時(shí)還可實(shí)踐課堂知識(shí)，開(kāi)拓視野。由于中介公司在現(xiàn)在還存在一些問(wèn)題，報(bào)道中介公司的欺騙行為的報(bào)道也隨著打工學(xué)生的越來(lái)越受到重視而與日俱增，這些負(fù)面報(bào)道會(huì)影響學(xué)生的選擇。 三、找工的渠道： 朋友介紹占 39%，親戚介紹占 23%，通過(guò)招聘廣告占 23%，通過(guò)學(xué)校占 19%，中介占 16%。大三的學(xué)生，有的忙于做考研的準(zhǔn)備，有的忙于實(shí)習(xí)，他們是學(xué)校里最為現(xiàn)實(shí)的一個(gè)群體。大一的新生，都是剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué) 習(xí)對(duì)于形勢(shì)都沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有感受太多對(duì)于學(xué)業(yè)和社會(huì)給與的壓力，往往在假期還是選擇休閑的占大多數(shù)。 分析其原因，學(xué)生沒(méi)有那么多經(jīng)濟(jì)上的壓力，而且又比較繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)決定了將來(lái)的出路，學(xué)生還是能作出正確的選擇。 調(diào)查顯示：雖然打工的人數(shù)越來(lái)越多，大多數(shù)的學(xué)生沒(méi)有把打工當(dāng)作很重要的事情，在時(shí)間的安排上還是以學(xué)業(yè)為主，利用課余的時(shí)間來(lái)才來(lái)做一些兼職。當(dāng)被問(wèn)到上課時(shí)間如果和上課沖突的時(shí)候，只有 13%的學(xué)生會(huì)堅(jiān)持打工，大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)選擇放棄打工，不耽誤學(xué)業(yè)。 在有過(guò)打工的經(jīng)歷的人群中大多數(shù)的大學(xué)生（ 55%）只有過(guò)一兩次打工經(jīng)歷，也就是說(shuō)大多數(shù)的學(xué)生只是嘗試了一下，并沒(méi)有把打工作為一種主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。 二、時(shí)間安排： 35%的人愿意隨機(jī)選擇時(shí)間， 29%的被調(diào)查者能夠接受每周23 天的打工時(shí)間。作者認(rèn)為這樣是種惡性循環(huán)，用工單位的謹(jǐn)慎削弱了大學(xué)生的自信，大學(xué)生不能在打工或?qū)嵙?xí)的時(shí)候找到對(duì)口的工作，也就總是不能從自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)或特長(zhǎng)尋求職業(yè)，發(fā)揮不了特長(zhǎng)，每每從一些勞力開(kāi)始做起，這是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。 一些腦力勞動(dòng)的工作，例如翻譯，編程，打字等等，學(xué)生選擇的還是很少。綜合兩方面的需求，雙方一拍即合，從而也壯大了家教市場(chǎng)。最為大學(xué)生方面，經(jīng)歷過(guò)高考的復(fù)習(xí)考試，一定的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以說(shuō)是對(duì)大學(xué)前的基礎(chǔ)知 識(shí)是非常的熟悉，所以做起家教來(lái)可以得心應(yīng)手。分析原因：現(xiàn)在中國(guó)學(xué)生人數(shù)顯著增高，很多家庭需要選擇一名有文化有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)孩子，尤其在上畢業(yè)班之前。 在選擇工種原因方面，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示， 32%的人看重 的是工作的報(bào)酬， 29%的人希望可以自由的選擇打工時(shí)間，有 23%的人看重的是工作尋找的方便。 調(diào)查結(jié)果： 一、打工方式： 被調(diào)查者首選的打工方式： 32%家教， 23%服務(wù)員（餐廳酒吧，商店）， 10%促銷(xiāo)， 10%翻譯， 6%市場(chǎng)調(diào)查，另有 16%選擇打字、編程等。打工越來(lái)越成為一種潮流，尤其是在學(xué)生生活相對(duì)獨(dú)立的大學(xué)里面，打工之風(fēng)悄然刮起。走出象牙塔，去接觸社會(huì)，來(lái)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為 一個(gè)必然趨勢(shì)。若能為其提供適當(dāng)?shù)目臻g，企業(yè)自身也將受益匪淺，而與此同時(shí)，大學(xué)生也需端正心態(tài)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。 結(jié)束語(yǔ)： 假期打工，課余兼職的 大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為求職場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)以致用，學(xué)有所用，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)深造都有極大的益處。 在這些 “ 有益 ” 的工作穩(wěn)固之后，就應(yīng)該尋找更為 “ 有效 ” 的兼職工作，為走上社會(huì)或者是進(jìn)一步深造做好實(shí)踐準(zhǔn)備。尤其是到外地讀書(shū)的同學(xué) ，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立的基礎(chǔ)，是從父母的 “ 掌中寶 ” 到社會(huì)人才的第一步。 大一、大二做家教固然可以，大三、大四仍然做家教，就不太適宜了。 C 要慎重選擇兼職工作 石永明：大學(xué)生兼職不要盲目地以賺錢(qián)為目的，要慎重選擇與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的兼職工作，這樣才能更好地鍛煉自己，而且要選擇能增加或增強(qiáng)某種專(zhuān)業(yè)技能的兼職，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。拿 4 年正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間去換社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就一定要把握好投入和產(chǎn)出的關(guān)系?，F(xiàn)在的低年級(jí)同學(xué)過(guò)早過(guò)多地做兼職，影響了學(xué)習(xí)，就不免本末倒置了。至于那些經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及創(chuàng)新基金。 B 學(xué)習(xí)才是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ) 樊老師：學(xué)生搞兼職實(shí)際上是對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)存在一個(gè) 認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。 歐陽(yáng)勇：現(xiàn)在大學(xué)生打工，要看打的這份工能不能為自己提供接觸社會(huì)、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機(jī)會(huì)。 觀點(diǎn)交鋒： A 打工可增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力 劉力維：高昂的學(xué)費(fèi)是不少家庭的負(fù)擔(dān)， 因此，對(duì)于家庭情況原本窘迫的同學(xué)而言，打工也就成了他們無(wú)奈的選擇。所以對(duì)于那些涉世未 的大學(xué)生而言，打工也不是他們想象的那樣輕而易舉。還有一些同學(xué)打工心切，找到的工作往往與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，甚至根本就是體力活或發(fā)傳單之類(lèi)的事，一來(lái)自己的能力毫無(wú)鍛煉可言，二來(lái)也耽擱了學(xué)業(yè)。 據(jù)報(bào)載，一位西南某大學(xué)的高材生，一直成績(jī)優(yōu)秀，更因?qū)懙靡皇趾梦恼露环Q(chēng)為 “ 才子 ” 。當(dāng)記者問(wèn)她們 “ 是否想過(guò)這樣做很危險(xiǎn) ” ，幾位女大學(xué)生笑著對(duì)記者說(shuō)： “ 出來(lái)工作，彼此應(yīng)該相互信任，壞人我們能看得出來(lái)。 在與幾位應(yīng)聘做家教的女大生交談過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)她們的防范意識(shí)都比較差。第二天，她去職介所要求換一個(gè)工種，可被拒絕了。據(jù)她講，她第一次走進(jìn)包廂就感到氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，別的促銷(xiāo)小姐為了搶業(yè)務(wù)，在客人要求陪酒時(shí)來(lái)者不拒。 長(zhǎng)沙民政學(xué)院女同學(xué)小婁經(jīng)勞動(dòng)路上一家職介所推薦，找到一份酒水促銷(xiāo)的工作。 騙色 一些不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上，利用在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、輕易相信人的弱點(diǎn)，進(jìn)行犯罪活動(dòng)。 陷阱之二：網(wǎng)上欺騙 有的個(gè)人或者小公司在網(wǎng)上發(fā)布信息，要求應(yīng)聘者通過(guò)電子郵件等方式工作，比如翻譯、創(chuàng)作等。后來(lái)，等到他們?nèi)ピ摴绢I(lǐng)報(bào)酬時(shí)，公司告訴他們，一萬(wàn)多份問(wèn)卷中有 400 多份是不實(shí)問(wèn)卷，按照每份扣 70 元的處罰標(biāo)準(zhǔn)，他們辛苦了一暑假，不僅賺不到錢(qián)，反要賠給這家公司近千元。這樣算下來(lái)， 他們可以掙到三萬(wàn)多元。 兩名同學(xué)經(jīng)人介紹到一家公司做市場(chǎng)調(diào)查，公司答應(yīng)做一份問(wèn)卷給 元錢(qián)，但要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，并按 10％的比例隨機(jī)進(jìn)行抽查，如果查出有不實(shí)問(wèn)卷，每份扣 70 元。 一位同學(xué)對(duì)記者 說(shuō)：暑假時(shí)，一位很熟悉的老板要我去他的打字社工作，幫學(xué)生做做簡(jiǎn)歷，講好一個(gè)月是 300 元。 陳某等三名大三學(xué)生，假期在某公司做產(chǎn)品促銷(xiāo)員，原定工資是底薪 500元，再加銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提成。上當(dāng)之后往往是騎虎難下，最終只得白搭上一筆錢(qián)。當(dāng)他提著貨回職介所要討個(gè)公道時(shí)，工作人員卻矢口否認(rèn)此事。原以為 “ 舍不得孩子套不住狼 ” ，一狠心交了這一系列費(fèi)用，領(lǐng)了一批貨，結(jié)果是這些東西根本就賣(mài)不出去。后來(lái)我才知道那是一家非法的中介機(jī)構(gòu)。 5 一位同學(xué)說(shuō)：面試我的人對(duì)我說(shuō)： “ 可以錄用了，但要交押金，交押金的目的只是為了進(jìn)入本單位的人才庫(kù)。這類(lèi)騙局一般存在于從事文秘、翻譯等輕松體面的工作，求職者只需交一定數(shù)額的押金即可馬上上班。姜某為此非常氣憤，她要求退錢(qián)，對(duì)方說(shuō)只有一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有介紹成功才可以退。 長(zhǎng)沙某大三學(xué)生姜某通過(guò)廣告找到了一個(gè) “ 助學(xué)中心 ” ，要求找一份飲料促銷(xiāo)的工作，并交了 80 元中介費(fèi)，然而久等之后工作依然沒(méi)有著落。等到他們 “ 找到 ” 了，早就開(kāi)學(xué)了，學(xué)生也不能去工作了，中介費(fèi)算是白交。 “ 打工 ” 其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。對(duì)大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會(huì)能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富，但 “ 打工 ” 最好能與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合，例如一位中文系的師兄，在打工時(shí)有意識(shí)地去爭(zhēng)取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后，很輕松地就找到了對(duì)口的工作。 二、 “ 打工 ” 要為 “ 能 ” 動(dòng)而不為 “ 利 ” 動(dòng)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué) 習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。 打工誤區(qū)： 大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對(duì)大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的，筆者以為以下三點(diǎn)建議可供參考。 4 對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬，同時(shí)還可實(shí)踐課堂知識(shí)，開(kāi)拓視野。 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受用人單位設(shè)置門(mén)檻及大學(xué)生本身勞動(dòng)能力欠缺等多方面因素影響，部分大學(xué)生打暑期工并不十分順利，還有不少因未簽勞動(dòng)合同還卷入到欠薪糾紛中。 那么，究竟是大學(xué)生要求太高，還是社會(huì)對(duì)他們沒(méi)有需求呢？ 從社會(huì)需