【摘要】第一篇:【李商隱夜雨寄北賞析】夜雨寄北全文賞析 何當共剪西窗燭下一句,這句詩是來自非常宋朝著名的詩人李商隱的《夜雨寄北》。何當共剪西窗燭下一句是:卻話巴山夜雨時。 以下是有關(guān)何當共剪西窗燭下一句的...
2024-10-21 05:28
【摘要】【李商隱夜雨寄北賞析】夜雨寄北全文賞析第一篇:【李商隱夜雨寄北賞析】夜雨寄北全文賞析何當共剪西窗燭下一句,這句詩是來自非常宋朝著名的詩人李商隱的《夜雨寄北》。何當共剪西窗燭下一句是:卻話巴山夜雨時。以下是有關(guān)何當共剪西窗燭下一句的全詩賞析:詩名《夜雨寄北》作者:李商隱朝代:宋朝全詩如下:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池
2025-03-20 18:53
【摘要】第一篇:夜雨寄北 《夜雨寄北》的教學設計 教學目標: 1.理解詩意,并背誦默寫 2、把握詩歌意象,理解詩歌情感 3、從借景抒情、虛實結(jié)合等角度鑒賞詩歌教學內(nèi)容與步驟:一.導入: 大家喜歡聽...
2024-10-21 09:20
【摘要】第一篇:夜雨雜文隨筆 夜已經(jīng)深了,但我仍然在埋頭筆耕。 作為一名高三的學生,這樣的場景幾乎天天都在重演。倘若問學生時代最重要的考試?那一定就是高考了。高考就像是橫亙在前方的一塊巨石,我們必須拼命加...
【摘要】夜雨雜文隨筆第一篇:夜雨雜文隨筆夜已經(jīng)深了,但我仍然在埋頭筆耕。作為一名高三的學生,這樣的場景幾乎天天都在重演。倘若問學生時代最重要的考試?那一定就是高考了。高考就像是橫亙在前方的一塊巨石,我們必須拼命加速,直到快到能夠跨過它。隨著眼皮的越發(fā)沉重,我終于決定放下筆。伴著一個長長的哈欠,我張開雙臂,向床上倒去。身體下軟綿綿的棉被讓我
2025-03-23 22:12
【摘要】第一篇:夜雨寄北(教案) 一、導入 中國被稱為詩的國度,在這里面不僅留下的詩篇浩如煙海,其中更是名家輩出。我想這其中大家最為了解的應該就是李白與杜甫吧。其實,除了這兩位之外,還有許多著名的詩人,其...
2024-10-21 08:22
【摘要】第一篇:夜雨寄北-教案 夜雨寄北 ①:選自《李義山詩集》。李商隱(約813-約858),字義山 號玉溪生,又號樊南生。懷州河內(nèi)(現(xiàn)河南泌陽)人。唐代詩人。 這首詩是寄給友人或妻子的。當時詩人在...
2024-10-21 08:58
【摘要】夜雨寄北-教案第一篇:夜雨寄北-教案夜雨寄北①:選自《李義山詩集》。李商隱(約813-約858),字義山號玉溪生,又號樊南生。懷州河內(nèi)(現(xiàn)河南泌陽)人。唐代詩人。這首詩是寄給友人或妻子的。當時詩人在巴蜀,友人或妻子在長安,所以說“寄北”。與杜牧合稱小李杜。②:泛指巴蜀之地。③:再?!驹姷淖g文】你問我回家的
【摘要】夜雨寄北(教案)第一篇:夜雨寄北(教案)夜雨寄北教學目標。。。重點難點品味語言,體味詩歌的情味,領(lǐng)悟詩歌的意境。教學過程一、導入同學們,大家都知道李白與杜甫吧,他們是我國唐代兩位最偉大的詩人。其實,除了這兩位之外,還有許多著名的詩人,其中就有被稱為“小李杜”的李商隱和杜牧,今天,我們就來學習李商隱的一首詩《
【摘要】夜雨寄北教案第一篇:夜雨寄北教案《錢塘湖春行》一、解題從題目《錢塘湖春行》中可以得出什么信息?(生答:時間、地點、事情)明確:“錢塘湖”,即現(xiàn)在的杭州西湖;“春行”,即春天出游,題目點明了地點、季節(jié)、內(nèi)容。這是作者于早春騎馬春游時寫的一首七言律詩,作于唐穆宗長慶三年,時任杭州刺史。二、作者我知道白居易(77
2025-04-07 04:04
【摘要】第一篇:夜雨寄北教案 《錢塘湖春行》 一、解題 從題目《錢塘湖春行》中可以得出什么信息?(生答:時間、地點、事情) 明確:“錢塘湖”,即現(xiàn)在的杭州西湖; “春行”,即春天出游,題目點明了地點...
2024-10-21 08:42
【摘要】第一篇:夜雨寄北賞析 1、《夜雨寄北》,選自《李義山詩集》,是李商隱膾炙人口的抒情短章,是詩人寫給遠在北方的妻子的。當時詩人被秋雨阻隔,滯留荊巴一帶,妻子從家中寄來書信,詢問歸期。但秋雨連綿,交通中...
2024-10-21 08:10
【摘要】第一篇:夜雨寄北的教案 《夜雨寄北》教學目標: 1、了解有關(guān)李商隱的文學常識;有節(jié)奏地誦讀詩歌,整體感知詩歌意蘊。 2、理解詩句的含義,體會所創(chuàng)造的意境;品味詩歌語言的精妙,正確理解、認識朋友間...
【摘要】第一篇:夜雨寄北李商隱課件 在寫作藝術(shù)手法方面,作品筆調(diào)沉重而又不失明朗與輕快,詞句淺顯而又不失思念之情深,下面是小編整理的夜雨寄北李商隱課件,歡迎來參考! 《夜雨寄北》 作者:李商隱 君問歸...
2024-10-21 08:50
【摘要】第一篇:夜雨寄北 夜雨寄北 教學目標:知識與技能:有感情地朗讀并背誦這首詩歌。 過程與方法:了解李商隱的生平,理解詩歌的意境和詩人的情感。 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)熱愛古詩的情感,提高文化品位和...