【正文】 點(diǎn)攻堅(jiān)。近年來， xx 區(qū)新建小學(xué) 1 所、幼兒園 2 所，改擴(kuò)建涪江小學(xué)、魏城鎮(zhèn)幼兒園等學(xué)校 (幼兒園 )13 所，竣工校舍面積達(dá) 26979 平方米。 改善辦學(xué)條件。 構(gòu)建督戰(zhàn)機(jī)制。 2020 年計(jì)劃實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造項(xiàng)目 11 個(gè)、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造與能力提升項(xiàng)目 2 個(gè)、普通高中改善辦學(xué)條件項(xiàng)目 2 個(gè)。實(shí)行項(xiàng)目周報(bào)制度 ,建 立 xx 教體局重要項(xiàng)目交流群，要求每周在群內(nèi)報(bào)送在建項(xiàng)目進(jìn)度，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)流程、規(guī)范、質(zhì)量進(jìn)行過程監(jiān)管，對(duì)建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行協(xié)同調(diào)控；依托縣委成立的社會(huì)事業(yè)發(fā)展推進(jìn)指揮部，定期召開指揮部會(huì)議，聽取項(xiàng)目推進(jìn)情況匯報(bào)，專題研究項(xiàng)目推進(jìn)中的困難和問題，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。據(jù)了解， 2020 年春期共為 2715 名家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒減免保教費(fèi)，為 9957 名義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助，為 2039 名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金、免除學(xué)費(fèi)，為520 名中職學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金，為 749 名建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生提供特別資助，為 520 名中職學(xué)生發(fā)放臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼。 落實(shí)學(xué)生資助。教體局印發(fā)了《 xx 教育和體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的通知》，再次明確工作要求、組織原則、措施方法，切實(shí)解決義務(wù)教育階段學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問題，確保學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”；開學(xué)復(fù)課后組織各鎮(zhèn)中學(xué)對(duì) 2020 年春期全縣適齡兒童進(jìn)行再次摸底，逐一排查，再次動(dòng)員入學(xué)。近日， xx 教育和體育局三措并舉，扎實(shí)開展教育脫貧攻堅(jiān)問題整改清零行動(dòng)?？h人民政府組織縣督查、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)、扶貧、教育等相關(guān)部門對(duì)教育扶貧工作進(jìn)展、質(zhì)量和成效進(jìn)行不定期督查考核，并及時(shí)通報(bào)督查考核 情況。 建立考核評(píng)估機(jī)制?？h財(cái)政、城建投等部門負(fù)責(zé)配套落實(shí)項(xiàng)目所需資金到位。 加強(qiáng)保障責(zé)任考評(píng)全面落實(shí) 為了確保教育扶貧工作有序、有力、有質(zhì)快速推進(jìn)，如期完成教育扶貧工作，打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)， xx 縣全面落實(shí)責(zé)任?！皣?guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”向農(nóng)村中小學(xué)校傾斜，加強(qiáng)農(nóng)村教師校長(zhǎng)培訓(xùn)。面向社會(huì)擇優(yōu)招聘農(nóng)村中小學(xué)教師和幼師 245人。 健全農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。 加大農(nóng)村教師工費(fèi)定向培養(yǎng)力度。同時(shí)，積極參與開展“春風(fēng)行動(dòng)”暨“真情幫扶、助力脫貧”大型專場(chǎng)招聘會(huì)，縣內(nèi)外共有 70 余家企 業(yè)進(jìn)場(chǎng)招聘，覆蓋多個(gè)行業(yè)，共提供就業(yè)崗位 10000 余個(gè)。同心溫暖工程”，積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育。實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)施 xx 職中提質(zhì)改造工程，切實(shí)加大投入力度，著力改善基本辦學(xué)條件，爭(zhēng)取創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。 加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。這些學(xué)校的新建，極大地改善了貧困學(xué)生無法享受城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)狀，教育扶貧成效初顯。 2021 年 9 月重點(diǎn)接受留守兒童、貧困學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)的 xx 縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校投入使用，城區(qū)新增 4600多個(gè)學(xué)位。科學(xué)制定 2021 年學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，繼續(xù)全面改善薄弱學(xué)校，特別是貧困村所在地學(xué)校，重點(diǎn)進(jìn)行“四改三化”（改食堂、改寢室、改旱廁、改澡堂，凈化、亮化、綠化），推進(jìn) 44所省標(biāo)準(zhǔn) 化教學(xué)點(diǎn)建設(shè)。 加大投入城鄉(xiāng)學(xué)校展現(xiàn)新貌 為了讓貧困學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，讓教育扶貧取得新的成效，自扶貧工作開展以來， xx 縣積極改善辦學(xué)條件，提供優(yōu)良環(huán)境。嚴(yán)格按政策落實(shí)補(bǔ)助資金的發(fā)放。通過匯總扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息，逐一并與“全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)”進(jìn)行比對(duì)修正，確保每一位貧困學(xué)生都登記在冊(cè)。 xx 縣目前共有各級(jí)各類學(xué)校 318 所，共有在校學(xué)生 96506 人，其中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 17687人；共有學(xué)前教育機(jī)構(gòu) 246個(gè)，在園幼兒 17697 人，其中建檔立卡貧困幼兒 2358 人。 精準(zhǔn)發(fā)力資助學(xué)生一個(gè)不少 “李主任，多虧你上門告訴我教育扶貧政策，現(xiàn)在我家小孩上學(xué)每年能領(lǐng)到 1000 元的補(bǔ)助金呢。今年來， xx 縣委、縣政府按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，阻斷貧困代際傳遞”總體要求，把教育扶貧作為扶貧攻堅(jiān)的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作，擺在突出位置。 發(fā)展貧困地區(qū)農(nóng)村教育，保證貧困地區(qū)群眾受教育權(quán)利，是阻斷貧困代際傳遞的根本途徑，是脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的重要任務(wù)。由于政策原因，建檔立卡貧 困學(xué)生資助難以得到全覆蓋。每生每天補(bǔ)助 3 元伙食標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生每餐可以吃到新鮮的蔬菜、蛋、肉、豆腐及蘋果、香蕉等水果，實(shí)行了“學(xué)校食堂食品統(tǒng)一采購(gòu)配送”模式，確保了食堂食品安全。二是做好“ 五公開”，即公開領(lǐng)導(dǎo)組電話、公開食譜、公開購(gòu)貨渠道、公開營(yíng)養(yǎng)餐收支情況、公開伙食費(fèi)收支情況，把營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施的每一個(gè)環(huán)節(jié)全都置于陽(yáng)光下。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 2021 年來，先后接受社會(huì)各界義工組織、愛心人士捐資助學(xué) 600 多萬元，其中助學(xué)金 480 多萬元，惠及學(xué)生近 3000 人次。在縣財(cái)力緊張的情況下，從 2021 年以來，縣 財(cái)政共下?lián)艽髮W(xué)生路費(fèi)資金 萬元，貧困大學(xué)生入學(xué)路費(fèi)資助實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我縣“因?qū)W致貧”涉及 1119 戶，在校生 1427 人，“因?qū)W致貧”貧困學(xué)生也全部享受到應(yīng)有的國(guó)家資助政策。認(rèn)真落實(shí)深度貧困村教育資助政策。 抓機(jī)制全面落實(shí)黨的惠民政策 積極落實(shí)教育惠民政策，不斷加大濟(jì)困助學(xué)力度。 四是開展實(shí)施 區(qū)域教研活動(dòng)，全縣“六大片區(qū)”定期開展區(qū)域內(nèi)聯(lián)盟學(xué)校教研教學(xué)交流活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)校教師進(jìn)行示范指導(dǎo)和傳、幫、帶，有效提升農(nóng)村教師師能素養(yǎng)。《 xx 新聞》《山西教育》先后報(bào)道了我縣宋麗英、曹瑞玲等 10 多名扎根山區(qū)，默默無聞的最美教師先進(jìn)事跡。同時(shí)在績(jī)效考核、職稱晉升、名師評(píng)選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予傾斜。 三是認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，不斷提升農(nóng)村教師待遇，讓更多的優(yōu)秀教師下得去、留得住、教的好。整合縣級(jí)教師培訓(xùn)資源，建立起國(guó)培、縣培、網(wǎng)培聯(lián)動(dòng)機(jī)制，先后組織教師參加置換脫產(chǎn)研修、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，有力的提升了農(nóng)村教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。 我縣高度重視教師培訓(xùn)工作，采取“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來教、自我提升”三種途徑，實(shí)行國(guó)培計(jì)劃、全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、薄弱學(xué)科培訓(xùn)“無訓(xùn)并舉”，實(shí)現(xiàn)了教師培訓(xùn)全覆蓋。 2021 年，全縣除招聘特崗教師 30 名外，還面向社會(huì)公開招聘高中教師 10 名，幼兒教師 35 名，其中 22 名幼兒教師全部分配農(nóng)村幼兒學(xué)校，使各學(xué)段、各學(xué)科教師結(jié)構(gòu)更趨合理。 為了全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，我們一是認(rèn)真落實(shí)教師隊(duì)伍長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制。 抓隊(duì)伍提升教師隊(duì)伍素質(zhì) 治貧先治愚，扶貧先扶智。學(xué)校已經(jīng)成為新農(nóng)村最安全、最漂亮的建筑，為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2021 年，在全面改薄項(xiàng)目實(shí)施中，規(guī)劃投入 9600 余萬元，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校圖書資料、教學(xué)儀器、文體器材及辦公桌椅、學(xué)生課桌凳等進(jìn)行配套，縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。 2021 年，以全省第三批薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目縣為契機(jī)，投入 1283 萬元，實(shí)施項(xiàng)目學(xué)校 92 所，農(nóng)村學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了圖書資料、教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、計(jì)算機(jī)器材“四配套”，提高了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)水平。 在加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)，全面提升學(xué)校軟件建設(shè)水平。經(jīng)過優(yōu)化布局調(diào)整，全縣基本形成了布點(diǎn)均勻、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理的新格局。全縣累計(jì)維修加固校舍 萬平方米、新建 萬平方米。 抓基礎(chǔ)辦好農(nóng)村每一所學(xué)校 我縣把校舍建設(shè)作為著力改善民生基礎(chǔ)工程、陽(yáng)光工程來抓，本著“辦好老百姓家門口每一所學(xué)校”的宗旨，以空前的投入力 度全面實(shí)施校舍建設(shè)工程，全力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。全縣共有各級(jí)各類學(xué)校 66 所，其中農(nóng)村中小學(xué) 60 所，在校學(xué)生 14768 人。 教育扶貧工作紀(jì)實(shí) xx 是省級(jí)貧困縣，地方財(cái)政預(yù)算收入僅 6000 余萬元。各支部通過走訪，進(jìn)行了政策宣講，并針對(duì)農(nóng)戶的具體家庭情況，對(duì)特困、孤寡、大病類似特困戶捐款捐物進(jìn)行了慰問、幫扶，慰問、幫扶資金達(dá) 萬元。 制定具體幫扶計(jì)劃 實(shí)行結(jié)對(duì)聯(lián)點(diǎn)幫扶 打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是從中央到地方扶貧工作的重中之重。 我縣城鄉(xiāng)貧困和農(nóng)村困難群體中有職業(yè)技能需求培訓(xùn)的 1326 人，已完成培訓(xùn) 651 人：其中餐飲服務(wù)培訓(xùn) 46 人，分別在長(zhǎng)寧鎮(zhèn)良盛餐飲城、順悅樓餐飲城和雅古拜餐飲城全部就業(yè)；市場(chǎng)營(yíng)銷（導(dǎo)購(gòu)方向）培訓(xùn) 60 人，經(jīng)長(zhǎng)寧鎮(zhèn)政府分批安排，陸續(xù)在北川工業(yè)園區(qū)就業(yè)；城鎮(zhèn)貧困人口職業(yè)技能培訓(xùn) 17 人，基本 通過相應(yīng)專業(yè)職業(yè)技能鑒定；幼兒園保育員 480 人，可基本通過初中級(jí)職業(yè)技能鑒定；為良教松林村培訓(xùn)電焊工 24 人、維修電工 24人。 落實(shí)多項(xiàng)惠民政策 切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) 制定了對(duì) xx 搬遷戶子女教育資助方案；完成春秋季貧困戶家庭在校生入戶統(tǒng)計(jì)和建檔立卡工作，全縣共計(jì)貧困家庭在校學(xué)生春季 5956名、秋季 6129 人（學(xué)前春季 954 人秋季 864人、高（中）職春季 965人秋季 998 人、義教學(xué)段春季 4037 人秋季 4267 人）；為全縣義務(wù)教育階段 51329 名學(xué)生實(shí)施全免費(fèi)教育政策；對(duì) 10958 名義務(wù)教育階段農(nóng)村寄宿學(xué)生落實(shí)生活費(fèi)補(bǔ)助 萬元，落實(shí)蛋奶資金 105 萬元；對(duì)38221 名學(xué)生落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐 資金 萬元；對(duì) 5802 名高中貧困家庭學(xué)生發(fā)放助學(xué)金 萬元；對(duì)學(xué)前一年 5694 名幼兒和 529 學(xué)前幼兒以及高中 881 名建檔立卡在校學(xué)生享受十五年免費(fèi)教育資金共計(jì) 萬元；對(duì) 4660 名有貸款需求的大學(xué)生完成了生源地信用助學(xué)貸款，旨在保證不讓一名大學(xué)生因貧輟學(xué)。 多措并舉夯實(shí)基礎(chǔ)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，鄉(xiāng)村教師職稱評(píng) 審中免計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，連續(xù)在鄉(xiāng)村任教 20 年以上降低申報(bào)條件；制定《 xx 縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作實(shí)施意見》，從政策層面推動(dòng)縣域內(nèi)、校際間教師的合理流動(dòng)和教師資源的合理配置。 2021 年縣教育局按照全 縣精準(zhǔn)扶貧工作要求，把推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧作為教育工作的重要任務(wù)，深入開展調(diào)研，精心制定方案，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，緊緊抓住改善辦學(xué)條件、農(nóng)村教師培訓(xùn)培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、貧困學(xué)生資助等著力點(diǎn)，切實(shí)提高教育扶貧富民能力。 一年來， xx 縣教育局按照“扶貧扶智，教育先行”和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的總體思路，推進(jìn)了教育精準(zhǔn)扶貧工作深入實(shí)施。 xx 區(qū)各種助學(xué)政策和助學(xué)活動(dòng)就像冬天的陽(yáng)光一樣，溫暖著每一個(gè)寒門學(xué)子的心。面容嬌美的陳康舒品學(xué)兼優(yōu)，她父親陳記強(qiáng)勢(shì)以為殘疾軍人，因公致殘七級(jí)，已經(jīng) 51 歲，還在打臨工掙錢，為女兒的未來著想，他說，活著就是為了孩子，希望孩子健康、快樂地長(zhǎng)大??學(xué)校在教育扶貧上，全體教師為貧困生做學(xué)困幫扶和心理幫扶，塑造一個(gè)健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境；為孩子們送上價(jià)值 500 元的愛心溫暖包，里面有羽絨服、帽子、手套、文具等，在寒冷的冬天送去太陽(yáng)般的溫暖；為特困生送去價(jià)值 500 元的米和油，在快樂的春節(jié)送去春天般的溫暖?? 全國(guó)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)開展得熱火 xx，教育扶貧要求教師加入隊(duì)伍中，加重了教師的負(fù)擔(dān) ，導(dǎo)致一部分教師身心俱疲，疲于奔波。 經(jīng)過走訪發(fā)現(xiàn)，學(xué)校 21 名貧困生或因病致貧，或因殘致貧。家里墻上的獎(jiǎng)狀滿滿，為母親蠟黃的皮膚增加了一絲血色。有些學(xué)生家長(zhǎng)期盼老師走訪，會(huì)問：“老師，我早就在家里等著盼著呢！下這么大雨，辛苦你們還來 關(guān)心我們！”該校貧困兒童林欣竹的父親患上胃癌，母親患有肺結(jié)核。 2021 年 9 月，學(xué)校19 名教師走進(jìn)貧困生家中，調(diào)查具體情況，扶貧專干劉香情認(rèn)真核對(duì)信息材料，為精準(zhǔn)識(shí)別教育扶貧對(duì)象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2021 年以來， xx 小學(xué)制定了《教育扶貧實(shí)施方案》，教育扶貧工作逐步規(guī)范化；同時(shí)，學(xué)校扶貧主任唐俊玲組織教育扶貧工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展全體教師和黨員“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，貧困生的科任老師每個(gè)月做學(xué)困幫扶， 扶貧必扶智，各班班主任每個(gè)月做心理幫扶，幫助孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年。 2021 年 x x 區(qū)教育扶貧在義務(wù)教育階段發(fā)放了貧困生生活補(bǔ)助金 萬元，惠及幼兒入園補(bǔ)助 萬元，發(fā)放中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金 238 萬元。 這，只是 xx 區(qū) 教育工作者在教育扶貧一線所做的眾多工作的一個(gè)縮影。 【篇三】 當(dāng) xx 因?yàn)榧揖池毨o法提供任何證明來為兒子 xx 申請(qǐng)教育補(bǔ)助而傷心嘆氣時(shí)，同興路小學(xué)扶貧專干兼二年級(jí)班主任劉香情經(jīng)過走訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生 xx 一家 4 口擠在不到 40平米的老舊房子里， 2021 年一個(gè)冬天到現(xiàn)在，還是只有一件舊的羽絨衣穿在身上，母親 xx45 歲，身體羸弱多病，父親因早年過度勞累落下一身病，暫做保安養(yǎng)家糊口。靈活多樣的社會(huì)愛心助學(xué)方式不僅改變了貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，更強(qiáng)大了他們的精神、智力和內(nèi)心。 2021年來，資助中心 組織和指導(dǎo)社會(huì)愛心機(jī)構(gòu)和愛心人士共捐贈(zèng)錢物近2200 萬元，惠及家庭貧困中小學(xué)生 15000 余人次。資助中心在做好國(guó)家助學(xué)的同時(shí)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，“聯(lián)富商、找老鄉(xiāng)”等形式，主動(dòng)為貧困學(xué)生牽線搭橋，爭(zhēng)取社會(huì)愛心機(jī)構(gòu)、愛心人士的資助。對(duì)確實(shí)暫時(shí)有困難的個(gè)別畢業(yè)生，資助中心工作人員上門摸底后，就先幫學(xué)生墊付。辦理貸款期間，資助中心工作人員中午都